1、监狱管理局局长在基层领导班子调整集体谈话会议上的意见发言范同志们：新年伊始，万象更新。我们满怀豪情地跨入了200x年。在这美好的祝福声中，我们xx系统又迎来了一个喜庆的日子，就是又有一批年富力强的同志，将走上新的领导岗位。在这里，我首先代表局党委对大家荣任新职表示衷心的祝贺。在xx体制改革试点工作已经启动的重大历史时刻，厅、局党委审时度势，按照党政领导干部选拔任用工作条例的要求，组成考察组，深入基层，对全系统领导班子和领导干部进行全面考察，及时地对xx领导班子进行了有史以来规模最大、范围最广、交流最多的一次调整，使一大批优秀的同志走上了xx的领导岗位。这次调整，主要基于三个方面的目的：一是全面
2、贯彻落实“三个代表重要思想的需要。近年来，班子建设的实践使我们深刻认识到：抓紧培养、选拔、任用一大批政治上靠得住、工作上有本领的基层领导干部，是贯彻落实“三个代表重要思想，适应国际国内新形势、完成改革开展新任务的迫切需要。我们必须按照中央、省委的部署和要求，紧迫而不松懈地、认真而不敷衍地把这项工作抓紧抓好。二是xx工作所面临新形势、新任务的需要。近年来，党和国家对xx工作给予了高度重视，提出了在新的历史条件下，xx工作要努力实现“法制化、科学化和社会化的目标。同时，也对加强xx领导班子建设提出了新的、更高的要求。近几年来，在xx局党委的领导下，经过全体同志的共同努力，xx工作发生了显著的变化，
3、xx事业有了很大的开展，无论是监管改造、生产经营，还是队伍建设都取得了显著的成绩。在看到成绩的同时，我们还必须清醒地认识到，与时代开展的要求相比，xx领导干部队伍建设还存在着一定差距。有的班子年龄、文化、业务、结构不尽合理；有的班子出现了不团结、不和谐的现象；有的领导干部干劲缺乏，精神状态不佳，不思进取，小富即安。特别是从最近发生的几起案件来看，有的xx在执法上还存在一定的问题。这些问题的存在，迫切需要加强班子建设。要做到这一点，必须抓紧培养、选拔和造就一大批能够担当重任的优秀领导干部，充实配备到领导班子中来，带着广阔民警职工适应新形势，迎接新挑战，不断推进现代化文明xx创立步伐。三是xx体制
4、改革的需要。这次国务院确定我省为监狱体制改革的试点省份，是经过我们艰苦努力，积极争取才实现的。这次改革的成功与否，是我省xx事业能否走出困境，实现开展的重要历史机遇，是xx事业维护全省的稳定，为经济振兴、社会开展作奉献的主要标志。因此，这次改革，对我们是一场严峻的考验。基于以上考虑，局党委在统筹兼顾的前提下，着眼于xx事业的长远开展，合理配置干部队伍资源，最终目的是要努力建设一个勤政、高效、务实、廉洁的xx领导班子。 这次调整遵循了八个方面的原那么：一是任主要领导职务三年以上的进行交流；二是1950年以前出生的退出现职；三是新提拔的干部原那么上交流；四是合并单位主要领导交流；五是分管生产的领导
5、干部和部门整编整建制划分到企业；六是每个班子要有一名45岁以下的成员；七是提拔的干部必须从后备干部中产生；八是企业干部以委派和竞聘相结合的方法产生。这次调整坚持了四条标准：一是坚持德才兼备的标准，坚决不搞以人划线，不搞平衡照顾。二是坚持尊重大多数人的意见。群众推荐票不超过50%的，不能作为考核提拔对象。三是坚持把工作需要摆在第一位，重点看能不能胜任这个工作岗位。四是在同等条件下，尽可能地使用年轻干部。经过调整，目前班子正职平均年龄45.8岁，比上届降低2.1岁。在这里需要着重说明的是，在这次班子调整中，因年龄原因和监狱事业改革开展大局的要求，一些勤勤恳恳地为党的事业而努力拼搏的老同志，从领导岗
6、位退居二线。这些同志公而忘私、无私奉献，为党的监狱事业奋斗了大半生，立下了汗马功绩。他们对党的监狱事业无限忠诚，踏踏实实做事，清清白白做官，老老实实做人。有的胸怀全局，开拓进取，为xx破产、转制等改革与开展费尽心机，功不可没；有的勤奋敬业，尽职尽责，吃苦耐劳，长时间连续几个月工作在单位，顾不上回家；有的艰苦朴素，廉洁奉公，时时处处严格要求自己，表现出一名共产党员的高风亮节；有的积极配合主要领导开展工作，勇于负责，敢抓敢管，在队伍建设、民警管理上创出了成功经验；有的置身于群众之中，想群众之所想，急群众之所急，把从严治警与从优待警相结合，把“三个代表重要思想落实到脚踏实地的工作中去，树立深受群众拥护的领导干部形象；有的信念执着，为事业含辛茹苦，任劳任怨，不惜跑断腿、磨破嘴，也要把监狱的各项工作做好，造福子孙后代。这些同志是我们事业的中坚力量，是我们进行开展与建设的珍贵财富，正是由于这些同志多年来的不懈努力和无私奉献，我们监狱事业才有今天的繁荣和辉煌！他们的功绩成绩和奉献精神，党不会忘记，人民不会忘记，历史不会忘记！我们新提任的年轻领导干部，要把他们的好思想、好作风传承下来，发扬光大。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
