1、“道德讲堂学习心得 师爱为魂，学高为师，德高为范 开展“道德讲堂活动体会 著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。而师德的核心是“师爱，即“师爱为魂，作为一名荣耀的人民教师，不仅要具有无私的关爱、广博的知识，更要有高尚的道德。我校非常重视教师的师德建设，组织全校教职工开展道德讲堂，并进行了师德承诺、师德创优、师德演讲、师德表彰等一系列活动，提高了我校教职工的职业道德水平，树立了良好的教师群体师德形象，我校教职工铭记着“师爱为魂，学高为师，德高为范师德内涵，并以此为准绳，时刻鞭策自己。现谈谈我校教师开展“道德讲堂后的体会： 一、师爱为魂，关爱无限。 师德中，最重要的是必须有爱心。“师
2、爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂。 1、春风化雨，关爱无限。爱是人类永恒的话题，是人类的根本情感，爱更是教育的灵魂和生命，爱是架构师生心灵的桥梁，是教育成功的基石，没有爱就没有教育。陶行知先生说得好：“爱满天下，爱生如子。这正是教师无私奉献爱心的典范，爱可以产生巨大的教育力量，教师的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。 我校的教师正是持着一颗关爱之心投身于教学中。唐书记在女生梁某与家人产生矛盾，情绪冲动，欲跳楼自杀，连夜赶去耐心劝道直到深夜，使其放弃轻生念头，并持续做工作，帮助她学会理解家人，与家人和睦相处；初三年级的孤儿张某家贫，冬天中午吃冰冷的隔夜剩饭菜，她把该生领回家吃午饭
3、，直到毕业，给她一个温暖的家；家访发现陈某家境特困，父亲年迈，母亲残废，姊妹多，家徒四壁，衣裳薄弱，她送去衣物和腊肉；张某腿残疾，自暴自弃，性格怪癖火爆，她坚持帮助其学会坚强面对现实，学会自强不息，克服自卑心理和畏难情绪，参加省残疾运动会吴教师在特困学生冼同学脑出血和胃出血住院的共二十多天期间，每天坚持炖不同的补汤亲自送到医院，还为他捐款、帮助照顾他、帮他补习黄老师在住院期间，医院走廊站满了探望她的学生， 也满载学生对她的问候，可见，这就是她对学生无微不致的关爱的回报还有，八中还有很1多教师都有着这样一颗关爱之心。 2、爱是责任，爱是敬业。 教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任，
4、是高尚师德最直观的表达。爱心使我们热爱学生，热爱教育事业，使我们乐意做出奉献。自学习中小学教师职业道德标准后，我校处处洋溢着教师的敬业奉献精神。 开学初，张老师不幸扭伤，她不顾疼痛，挺着肿得像菠萝似的脚坚持为学生上课；潘老师不幸摔伤，脚上的整块肉都被割掉，她不顾医生的劝告，冒着破伤风的危险，每天在儿子的搀扶下吃力地走进课室，为的是不让学生落下功课；唐书记更是在住院期间边打吊针边备课不但如此，我校有些教师的不良现象已有改变：某教师原来上课经常迟到、有时还趴在讲台上睡觉、甚至旷工等，现在变了，变得爱岗敬业，有责任心了，大家看到的是另一个充满热情、充满爱心、充满责任感的他。 爱心使我校教师踏踏实实地
5、从小事做起，从现在做起；爱心使我校教师时时为学生着想，关心他们的健康成长，关心他们的一切，关心他们的成人、成才、成就未来；爱心使我校教师在工作中，始终热情洋溢、细致入微。 二、学高为师，终身学习。 1、终身学习，更新知识。 “学高为师，德高为范时刻鼓励着我校教师。是的，教师职业要成个人永久职业，必须永远保持“学高这一范畴。“不断学习“终身教育成为优秀教师的根本要求。 在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，所以作为教师就要不断地学习，甚至终身学习。不断地完善自己，让自己成长为一名优秀的专业性的教师。正如我们的先哲孔子所说“学不厌，教不倦。这也是新标准中对教师提出
6、的一个较高标准，要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身开展的根本原那么，教师要把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身开展、不断进取的开拓之路。正如苏霍姆林斯基曾说：“读书，读书，再读书教师的教育素养正是取决与此。 我校教师非常重视自身知识的更新，积极参加创新案例加快转变广东2经济开展方式读本等各项继续教育的培训和更高学历的学习，特别是学习标准后，认为自己已经到顶、无须再学习的大局部高级教师也主动参加各项继续教育的培训，不断开拓、更新自己的知识，拓宽知识视野，更新知识结构，更好地为教学效劳。 2、潜心钻研，勇于创新。 科学不断进步，知识不断更新，为
7、适应时代及教学的需要，我校各科教师在教学中，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断完善自我，努力提高专业素养和教育教学水平。同时也不断改革创新自己的教学方式，能做到与时俱进，精心施教，并形成了自己的特色。 我校市级教改工程取得较好实效：其中有语文学科卢艳教师的让语文课题美起来，数学学科潘炎教师的三案六环节，英语学科欧永明教师的英语课堂问题情景创设的研究，历史学科周靖教师的新课标下，学生学习方式的现状、问题及对策研究、谢东华教师的初中历史教学网络化在我校的应用我校教师勇于承担了市级教学研讨课：曾伟坚、朱水秀、张丽婵等一批教师分别承担了市公开课，他们认真准备，教学效果好，获得听课老师的一致好评我校教师教
8、育教学论文成果丰硕：202223到2023这一年来，全国一等奖1人；省一等奖1人，省二等奖2人；市一等奖4人，市二等奖6人，市三等奖4人，区一等奖2人，区二等奖3人，区三等奖3人教学共同体的工作取得初步成效：物理、语文、英语等科组和大为中学共同进行教改课题探讨，我校教师给予他们热情指导，两校课题组成员共同备课、互相听课、相互探讨，共同提高。 在学习标准后，我校教师潜心钻研业务的精神，勇于探索创新的热情空前高涨，并时刻以标准来鞭策自己。目前，周良、张莉等7位老师正在申报市的教改工程（还未批），超过了前两年教改工程的总数；要求承担市、区级研讨课的教师更多；积极撰写教育教学论文的教师更多；物理、语文
9、、英语等科组与大为中学的教改课题探讨更深入。 三、德高为范，示范表率。 1、爱国守法，师德高尚。 1、教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，3自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 我校非常重视教师的师德建设，在开学的第一次教职工大会上，钟勇校长作了关于廉洁自律的承诺和师德承诺；在第二次教职工大会上，华关勇主席组织全校教职工学习中小学教师职业道德标准，全校教职工还进行了宣誓和承诺书签约仪式；教师节活动中，学校也表彰了一批师德先进教师；学校领导
10、班子还签约了廉洁从教的承诺书；另外，学校还组织教师读一本有关师德或教书育人方面的书籍，写心得体会这一系列活动，提高教师遵守标准的自觉性和主动性，杜绝了从事不良家教、在学生面前吸烟等不良行为，使标准要求转化为教师的自觉行为，掀起了全校教职工师德创优的高潮，把我校教职工的师德提升到更高的阶段。 2、以身作那么，示范表率。 孔子曰。“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。作为一名教师，既要言教，又要身教，身教重于言教。这无疑是对教师提出了更高的要求。教师要“为人师表，要学生做的，自己首先要做到；禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。 我校教师能模范履行标准，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，成为学生追求真才实学的典范，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观。例如：他们要求学生勤奋学习，自己首先认真备课、潜心钻研教材；要求学生带好校卡，自己首先带好校卡；要求学生按时交作业，自己首先按时批改作业这一切，都在潜移默化中影响着学生，起着以身作那么、示范表率的作用。 总之，通过开展道德讲堂的活动，我校教职工的职业道德水平提高了，廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性增强了，广阔教职工实施素质教育的积极性调动了，以良好的教师群体师德形象树立在社会公众面前。 第7页 共7页
