1、教学工作会议讲话精神学习心得体会 要提升教师队伍素质。努力打造高素质、作风正、业务精的教师队伍，切实加强教师继续教育，搞好教师队伍培训，逐步提高教师专业素质；公开招聘学科带头人，全面提升教师队伍整体素质；通过教师自由择校、提升名校教师录用门槛等方式，鼓励教师自觉加强学习，提升教学水平。努力提升教师个人素质，加强师德教育，引导广阔教师热爱学生、勤奋敬业，做到对党的教育事业负责、对学校负责、对家长和学生负责，树立起新时期教师的良好形象；要切实增强本领，确保把所教的学生培养成才；要提升名气，成为名师，并充分发挥名师效应，进一步提升学校影响力。三要改革创新，激发活力。要深化人事制度改革。实行双向“组阁
2、制，按照将点兵的原那么，由校长自主组建领导班子，再由领导班子根据工作需要“组阁教职员工；按照兵选将的原那么，由教师民主推选校长和领导班子。逐步建立能进能出、能上能下的优胜劣汰竞争鼓励机制，充分纳进人才，淘汰庸才；让 第二篇：教学工作会议讲话精神学习心得体会百年大计、教育为本，跨越开展、教育先行。县教育体育局在会泽会堂召开全县教学工作会议。教育体育局长陈加明作了重要讲话，他强调，要整合资源，优化布局，创新机制，打造品牌，奋力推进教育事业跨越式科学开展。通过学习陈书记讲话精神，感受颇深，也充分认识到会泽教育的现状和对会泽教育美好明天的憧憬。 陈局长在讲话中首先代表教育体育局向所有为会泽教育事业开展
3、作出奉献的单位和个人表示衷心的感谢。他指出，要科学评价我县教育工作，真正把教育摆上优先开展的战略位置。他说，近年来，我县改革和建设事业取得了巨大成绩，教育工作与其他事业一样有了长足进步。一是教育品牌创立走在了前头。教育品牌初步形成，品牌效应开始显现，尤其是高中教育已经小有名气，职业教育、特殊教育都取得了新成效。二是改善办学条件走在了前头。各级持续加大教育投入，改造、新建了一大批高标准、标准化学校，城乡办学条件明显改善。三是教育改革走在了前头。率先改革办学体制，创新办学理念和办学模式，取得了明显成效。在肯定成绩的同时，也应该看到差距和缺乏。一是整体实力不够强。教育投入相对欠缺，软实力、硬实力与先
4、进地区都有较大差距，难以适应建设教育名县、教育强县的需要。二是资源配置不合理。师资力量、教育教学设施等配置不均衡，城乡之间、镇街之间、学校之间差距过大。三是布局不科学。有的学校生源缺乏、校舍闲置，有的学校人满为患，群众子女上学难。四是教师队伍素质有待进一步提高。局部教师知识更新不跟趟，责任心不强，敬业奉献精神弱化。中华民族有着尊师重教的优良传统，从中央到地方各级都非常重视教育，先后出台了一系列政策和措施，加快教育开展既是贯彻落实上级要求的具体行动，也是推进我县跨越式科学开展的重要举措。首先，加快教育开展是落实科学开展观的题中应有之义。科学开展观强调全面、协调、可持续开展，目前教育已成为我县各项
5、事业开展的“短腿，亟需补齐“短腿，实现全面开展、科学开展。其次，加快教育开展是推进“三化的战略举措。“三化的实施，需要通过开展教育，提供人才支持和智力支撑；需要解决好干部群众子女就学的后顾之忧，使他们能够全身心投入到工作中；需要通过教育布局集中引导加快人口、产业等开展要素聚集；需要不断提高教育在国民生产总值中的比重，使教育成为推动国民经济开展的重要力量。第三，加快教育开展是让广阔干部群众共享开展成果的重要途径。教育是民生之本，关系到每个人的切身利益，办好教育是最大的惠民之举。总之，教育事关全局、事关未来、事关人民群众根本利益，各级各部门一定要把教育摆到优先开展的战略位置，倾注更多精力，投入更多
6、财力，进一步加快教育事业开展。 陈局长要求，加大改革创新力度，全力推进教育事业跨越式科学开展。一要整合资源，优化布局。要立足当前、超前谋划。坚持以战略眼光谋划教育布局，做到适度超前、规划科学、搞好衔接。改变传统办学思维，紧密结合经济社会开展、外来人员涌入和群众教育观念、教育需求的变化，适度超前规划，力争满足未来三十年甚至五十年的开展需要；坚持实事求是，立足本地实际，充分考虑资源、区位和环境容量、土地承载等方面的因素，科学谋划开展布局，切实提高规划的合理性和可操作性；搞好研究论证，充分与产业开展、城市建设、合村并点、社区建设等搞好衔接，实现相向开展、一体推进。要集约开展、适度集中。按照哪里人口密
7、集就向哪里集中的原那么，加快推进学校向XX县区集中、向镇区集中、向社区集中，努力实现教育资源集约利用。把向XX县区集中作为重点，力争两年内实现高中全部进城和镇街初中进城；各镇街都要集中力量，高标准建设一处标志性的小学和幼儿园，适当扩大学校规模和效劳半径，推进学校向镇区集中；加快社区学校建设，推动遥远山村学校向社区集中。要统筹兼顾、协调开展。学前教育要尽快普及学前三年教育，全面提高学前教育水平；义务教育要着力提升办学质量和开展水平，努力推动公办与民办、城市与乡村均衡开展；特殊教育要加快向高中阶段延伸、向职业技能教育拓展；高中教育要千方百计提高升学率，进一步打响昌乐高中教育品牌；职业教育要瞄准市场
8、办学校，围绕需要设专业，根据订单定课程，全力提升开展水平。要尊重开展规律、尊重群众意愿。充分尊重优质教育资源向XX县区流动的开展规律，尊重群众让孩子接受优质教育的愿望，加快推进“三集中，加快XX县区教育资源优化配置，全面改善办学条件、提高教育质量，努力满足群众对优质教育的需求。二要提升质量，打造品牌。要全面提高教学质量。每一所学校、每一位教师都必须把提高教学质量作为追求的目标，积极转变教学理念，加大创新力度，努力形成为社会效劳、为开展效劳、为广阔人民群众效劳的大教育观念；积极创新教学方法，以提高教学成绩为重点，变换教学角度，始终保持课堂教学的活力，更加有效地激发学生的求知欲望和学习热情；强化教
9、学科研，努力创造更多的教科研成果，更好地指导各级各类学校提高教学质量。要培植特色、创造优势。每一所学校都要形成独具特色的办学理念，为创立名校奠定良好的根底；都要培育内涵丰富的校园文化，以优秀的校园文化引领学校开展；都要形成独立的办学风格，在某一领域形成优势，创出品牌。12下一页要提升教师队伍素质。努力打造高素质、作风正、业务精的教师队伍，切实加强教师继续教育，搞好教师队伍培训，逐步提高教师专业素质；公开招聘学科带头人，全面提升教师队伍整体素质；通过教师自由择校、提升名校教师录用门槛等方式，鼓励教师自觉加强学习，提升教学水平。努力提升教师个人素质，加强师德教育，引导广阔教师热爱学生、勤奋敬业，做
10、到对党的教育事业负责、对学校负责、对家长和学生负责，树立起新时期教师的良好形象；要切实增强本领，确保把所教的学生培养成才；要提升名气，成为名师，并充分发挥名师效应，进一步提升学校影响力。三要改革创新，激发活力。要深化人事制度改革。实行双向“组阁制，按照将点兵的原那么，由校长自主组建领导班子，再由领导班子根据工作需要“组阁教职员工；按照兵选将的原那么，由教师民主推选校长和领导班子。逐步建立能进能出、能上能下的优胜劣汰竞争鼓励机制，充分纳进人才，淘汰庸才；让优秀教师上岗，素质低的下岗培训再应聘，让优秀校长政治有名誉、经济得实惠，把表现差的淘汰出领导干部队伍，彻底解决干与不干一个样、干多干少一个样的
11、问题；实行同工同酬，绩效工资，在实现城乡教师同工同酬的同时，实行绩效工资，根据工作业绩拉开收入差距，有效激发广阔教职工的积极性、创造性。要加快办学体制改革。实行放开放活，不管公办、民办还是混合办学，只要在昌乐办教育，有利于昌乐开展、让人民群众得实惠，都鼓励支持兴办开展。积极探索多种办学模式，促使公办教育与民办教育既相互竞争又相互促进、同步提高，共同推动全县教育事业开展。理顺管理体制，取消管理层级，加快建立统一完善的教育管理新机制。要深化投入机制改革。建立起多元化的投入机制，多渠道加大教育投入，为教育优先开展提供资金保证。 陈局长强调，要切实加强组织领导，为教育事业跨越式科学开展提供组织保证。一
12、要把教育作为“一把手工程。各级特别是镇街党政主要领导要进一步提高对教育事业开展重大意义的认识，真正把教育作为“一把手工程，摆在优先开展的位置，作为工作的重中之重，认真抓紧抓好。要把教育事业开展纳入干部考核体系，作为政绩考核的重要内容和干部任用的重要依据。各级干部都要认真研究教育，真正关心教育，全力支持教育，推动教育事业加快开展。二要齐抓共管。全县上上下下、方方面面，都要把教育作为一项社会系统工程，配套联动、合力推进。要做到但凡教育的事都大开绿灯，积极为教育事业开展排忧解难、提供效劳。要在学校规划建设、教育用地方面提供全力支持，抓好教育收费和经费的监管，严厉打击扰乱教育秩序、侵害师生权益、破坏教
13、育开展的违法行为，切实保障教育健康开展。三要努力营造尊重教育、支持教育、开展教育的良好气氛。宣传部门要加大教育宣传力度，引导广阔干部群众认识教育、关心教育，为加快教育改革开展创造有利的环境和条件。组织部门、教育部门要选树一批师德标兵、教学能手、名师和名校长，大张旗鼓的进行宣传和表彰奖励，让先进典型感到无尚荣耀，让没当典型的感到压力、产生动力、争当典型，进一步激发广阔教育工作者热爱教育、奉献教育的激情，为会泽教育事业跨越式科学开展奉献智慧和力量。 这次会议的召开充分表达了县委、县政府对教育事业的重视和对广阔教师的关心，决心以这次会议为契机，认真贯彻执行县委、县政府的教育优先开展战略，进一步提高认
14、识、扎实工作，创新机制、加快开展，为全面提升昌乐教育水平，着力打造昌乐优质教育品牌，共同推动全县教育事业跨越式科学开展，奉献自己的一份力量，不辜负县委、县政府的重托和期望。 第三篇：学习教育工作会议局长讲话精神心得体会学习朱局长讲话心得体会 在此次校长培训中我认真学习了朱局长的讲话，感触很深。讲话所传递出教育改革创新与求实的精神，让我很受鼓舞，也很受启发。我会按照讲话精神的要求，把讲话所传达出的活力与热情转到工作中去，在今后的工作中，严格遵守职业道德标准，务实求真，爱岗敬业。因此，结合实际我将会从以下几个方面去努力： 做有“爱的教育陶行知先生说过“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能
15、打动心灵的深处。我个人认为如果没有怀着对教育事业的深情厚谊是不会说出这么多耐人寻味、让人思量的话语。从小的角度来看是个人事业的失败，从大的角度来看是教育的悲哀。才不够，可以学；德不行，很难补。正如谚语所说“高尚的道德可以弥补能力的缺乏，而能力却无法填补道德的缺陷。爱就是教育人的德。有爱才会去履行教师职业道德，有爱才会去追求事业的卓越，有爱才能干好、干大、干强教育事业。我将用我的“爱去做好每一项不起眼的教育工作，去关注学校每一个学生。 做有“型的教育纵观教育的开展史，分析现时代的教育开展格局，我们不难看出：能在历史潮流中站稳脚且兴旺兴旺的教育事业一定是有特色、符合客观教育规律、满足群众意愿的教育
16、。 作为小学教育工作者，深深预感小学教育的春天即将来临，但是结合实际我们也感受到自己身上压力。在既要健康开展事业的同时又要保证单位良性的开展，走特色之道是不可回避的选择，也就是各个教育单位要结合实际因地制宜的勾画出各的特色开展之“型。我们今后将依托教育体育局开展的各项活动，争取靠“实说话。不仅要扎实的开展活动、参与活动，还需实实在在的寻求先进、，激发学生热情。 做有“味的教育一个学校办得好不好，不是管理者自己说了算，不是办教育的部门或领导说了算，而是孩子、家长、社会说了算。如果做到了“三满意教育，那就是我们教育人的个人能力和人格魅力的显现。“用品德感召，用人格引领；用理想导航，用思想定位；用身影指挥，用行动说话朱局长的讲话既是对教育管理者提出的要求，也是对教育管理者树立的标杆，同时也是对教育美好明天的希冀和展望。我相信如果每个有热情的教育人都能体会朱局长的这种心境，进而发扬勤奋工作、任劳任怨的
