1、关于“四史教育融入高校高校生党建工作的思考高校 当前,在高校党建工作中,切实将学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史以下简称“四史与学习马克思主义根本原理贯穿起来,作为理论武装体系、加强政治引领的重要内容。为此,面对百年未有之大变局, 高校高校生党建工作应当切实推动“四史教育,把“历史的内容还给历史, 从“四史中吸取中国共产党在追求宏大梦想过程中艰辛的探究史、奋斗史、创业史和进展史,挂念高校生党员树立正确的历史认知和培育科学的历史思维, 坚决科学信仰,追求远大抱负。 一、在“四史教育中树立忧患意识 忧患意识,是中华民族的生存才智,是促进国家进步、民族振兴的催化剂和动力源。中华民族是一个
2、饱经忧患的民族,忧患意识承载着深厚的民族精神, 是中华民族绵延不息、赓续富强的重要基因。中国共产党人带着中华民族历经风雨,从饱受屈辱到争得国家独立、人民解放、实现当家作主,到改革开放四十多年,取得令世人瞩目的成果,这正是一代代中国共产党人忧党、忧国、忧民的责任担当。 一源于中华民族拥有忧患意识的文化基因 中华民族自古以来就有着猛烈的忧患意识。如易经告诫世人要“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。尚书周官强调要“防范于未然 , 除祸于未形。制治于未乱,保邦于未危,更是要求要将忧患遏制在摇篮之中。范仲淹在岳阳楼记指出:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,等等, 都是中华民族忧患意识的思想旗帜与鲜亮体
3、现。中华民族历经五千年的风雨沧桑,之所以能够生生不息、愈挫愈勇,正是这种忧患意识起到格外重要的作用。为此,中国有名哲学家牟宗三在谈论中国哲学的特质时,特殊指出:“中国哲学之重道德性是根源于忧患的意识。中国人的忧患意识特殊猛烈,由此种忧患意识可以产生道德意识。 二源于中国共产党拥有忧患意识的奋斗历程 习近平总书记强调,我们党在内忧外患中诞生,在磨难挫折中成长,在战胜风险挑战中壮大,始终有着猛烈的忧患意识、风险意识。在新民主主义革命时期,中国共产党人面对大革命失败毫不畏惧,在长征路途中困难前行,在中华人民共和国成立后励精图治,改革开放谋求思想解放,这都极大地磨砺并锻造了中国共产党人的忧患意识,党的
4、十八大以来,习近平总书记更是反复强调要将增加忧患意识、防范风险。 回忆建党100年的奋斗历程,正是中国共产党人每逢重大转折关头都能够心怀忧患意识,时刻保持头脑糊涂,继而取得经济社会进展的巨大变迁和辉煌成果,也渐渐增加干事创业的使命担当精神。 二、在“四史教育中检视抱负信念 抱负信念是人的精神世界的核心,是人精神之“钙,没有抱负信念或者抱负信念不坚决,就会使人精神上“缺钙,简洁使人陷入空虚。青年学子在党建中,应当在“四史教育中检视、明确并坚决抱负信念,即要确立马克思主义的科学信仰,践行中国特色社会主义共同抱负和胸怀共产主义的远大抱负。 一要确立马克思主义的科学信仰 为何要在高校生党建中强化“四史
5、教育,主要源于以下“三个淡化: 信仰淡化。有的同学党员认为党建看不见摸不着,只是一个遥不行及的模糊概念,放松了理论学习,不愿学理论。感情淡化。有的高校生党员平常嘴上喊着对党忠诚,实际上心里却没有党,对党信得不真、跟得不紧,在党不言党, 在党不护党,只是形式上入党,而没有内容上入党,没有深刻领悟红色政权、新中国、中国特色社会主义来之不易;身份淡化。有的党员定位不准、意识不强,平常看不出来,关键时刻站不出来,不能够发挥先锋模范带头作用。 二要践行中国特色社会主义共同抱负 有共同抱负才能够有共同步调。高校生党员作为高校生中的优秀分子,更应当拥有较高的政治抱负和道德追求,更应当对社会进展变化多加关注。
6、高校生党员通过“四史学习,应当深刻领悟正是中国共产党带着中国人民历经千辛万苦,不断取得革命、建设、改革的宏大成功。当今中国,也只有在中国共产党的带着下,坚持和进展中国特色社会主义,才能实现民族复兴的历史使命。 三新时代高校生要胸怀共产主义的远大抱负 历史唯物主义认为,人类社会进展是社会根本冲突运动的结果,马克思主义科学猜想随着人类社会的进展,将会消灭将来社会抱负状态,即共产主义社会。共产主义远大抱负体现中国共产党人对奇特将来的憧憬,而其科学真理性和客观必定性需要一代代共产党人为之努力。高校生党员在“四史学习中, 更能够清楚地生疏到,社会主义在建设、改革和进展过程中所取得的巨大成就,就是向着远大
7、抱负所付出的实实在在的努力。 三、在“四史教育中践行使命担当 中国共产党近百年奋斗史深刻阐释这样一个道理,坚决抱负信念不仅是一个思想生疏问题,更是一个使命担当的问题。任何崇高抱负的实现并非唾手可得,都布满困难险阻。高校生党员学习“四史,就是要让他们明白,艰苦奋斗精神是中华民族的文化基因,是走向民族复兴的精神保障。 一要坚决信念,强化党性修养 中国共产党近百年来的实践历程启示我们,任何工作的成功,关键是咬定目标、不忘初心。高校生要深刻生疏到党性的重要性,它不仅关系着党员的政治品德和道德品质,更关系这党的事业能否如期实现。这就需要不断重温入党誓词,兑现对党忠诚的承诺。同时,要时刻用党章的规定,时刻
8、用党在新时期的政策来规约自己的思想和言行,在学习和实践中牢记党员身份,强化党性修养,“将初心使命、人民情怀转化为许党、许国、许民的自觉行动。 二要修养学识,练就高强本领 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。高校生党员不仅要认真学习“四史, 以史为鉴,在“四史学习过程中不断地检视和反思自己,不断地修养学识, 练就高强本领,切实将自身所学学问奉献给党和国家事业。同时,还应当乐观投身社会实践,深化农村、社区、厂矿等地,感受社会主义现代化建设所取得的宏大成就来之不易。 三要锐意进取,践行使命担当 历史是最好的糊涂剂、养分剂。高校生党员通过“四史学习,能够清楚地明白我们从哪里来,往哪里去。当前,面对世界百年未有之大变局,国内国际两个大局相互交织,世情、国情与社情均发生巨变,作为“95后“00后 的高校生党员,深受经济全球化、社会信息化和文化多元化的影响,使得价值观也患病各种思潮的左右,认真学习“四史,才能更好地感受中国共产党的强大精神力量,自觉地投身社会主义建设的使命担当。 综上,高校生党员应当自觉学习“四史,并将其视为一项常态化学习内容,在“四史教育中吸取前行动力,奋力走好新时代的长征之路。 6 / 6