1、关于“四史教育融入高校高校生党建工作的思考高校 当前，在高校党建工作中，切实将学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史以下简称“四史与学习马克思主义根本原理贯穿起来，作为理论武装体系、加强政治引领的重要内容。为此，面对百年未有之大变局， 高校高校生党建工作应当切实推动“四史教育，把“历史的内容还给历史， 从“四史中吸取中国共产党在追求宏大梦想过程中艰辛的探究史、奋斗史、创业史和进展史，挂念高校生党员树立正确的历史认知和培育科学的历史思维， 坚决科学信仰，追求远大抱负。 一、在“四史教育中树立忧患意识 忧患意识，是中华民族的生存才智，是促进国家进步、民族振兴的催化剂和动力源。中华民族是一个
2、饱经忧患的民族，忧患意识承载着深厚的民族精神， 是中华民族绵延不息、赓续富强的重要基因。中国共产党人带着中华民族历经风雨，从饱受屈辱到争得国家独立、人民解放、实现当家作主，到改革开放四十多年，取得令世人瞩目的成果，这正是一代代中国共产党人忧党、忧国、忧民的责任担当。 一源于中华民族拥有忧患意识的文化基因 中华民族自古以来就有着猛烈的忧患意识。如易经告诫世人要“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。尚书周官强调要“防范于未然 ， 除祸于未形。制治于未乱，保邦于未危，更是要求要将忧患遏制在摇篮之中。范仲淹在岳阳楼记指出：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，等等， 都是中华民族忧患意识的思想旗帜与鲜亮体
3、现。中华民族历经五千年的风雨沧桑，之所以能够生生不息、愈挫愈勇，正是这种忧患意识起到格外重要的作用。为此，中国有名哲学家牟宗三在谈论中国哲学的特质时，特殊指出：“中国哲学之重道德性是根源于忧患的意识。中国人的忧患意识特殊猛烈，由此种忧患意识可以产生道德意识。 二源于中国共产党拥有忧患意识的奋斗历程 习近平总书记强调，我们党在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在战胜风险挑战中壮大，始终有着猛烈的忧患意识、风险意识。在新民主主义革命时期，中国共产党人面对大革命失败毫不畏惧，在长征路途中困难前行，在中华人民共和国成立后励精图治，改革开放谋求思想解放，这都极大地磨砺并锻造了中国共产党人的忧患意识，党的
4、十八大以来，习近平总书记更是反复强调要将增加忧患意识、防范风险。 回忆建党100年的奋斗历程，正是中国共产党人每逢重大转折关头都能够心怀忧患意识，时刻保持头脑糊涂，继而取得经济社会进展的巨大变迁和辉煌成果，也渐渐增加干事创业的使命担当精神。 二、在“四史教育中检视抱负信念 抱负信念是人的精神世界的核心，是人精神之“钙，没有抱负信念或者抱负信念不坚决，就会使人精神上“缺钙，简洁使人陷入空虚。青年学子在党建中，应当在“四史教育中检视、明确并坚决抱负信念，即要确立马克思主义的科学信仰，践行中国特色社会主义共同抱负和胸怀共产主义的远大抱负。 一要确立马克思主义的科学信仰 为何要在高校生党建中强化“四史
5、教育，主要源于以下“三个淡化： 信仰淡化。有的同学党员认为党建看不见摸不着，只是一个遥不行及的模糊概念，放松了理论学习，不愿学理论。感情淡化。有的高校生党员平常嘴上喊着对党忠诚，实际上心里却没有党，对党信得不真、跟得不紧，在党不言党， 在党不护党，只是形式上入党，而没有内容上入党，没有深刻领悟红色政权、新中国、中国特色社会主义来之不易；身份淡化。有的党员定位不准、意识不强，平常看不出来，关键时刻站不出来，不能够发挥先锋模范带头作用。 二要践行中国特色社会主义共同抱负 有共同抱负才能够有共同步调。高校生党员作为高校生中的优秀分子，更应当拥有较高的政治抱负和道德追求，更应当对社会进展变化多加关注。
6、高校生党员通过“四史学习，应当深刻领悟正是中国共产党带着中国人民历经千辛万苦，不断取得革命、建设、改革的宏大成功。当今中国，也只有在中国共产党的带着下，坚持和进展中国特色社会主义，才能实现民族复兴的历史使命。 三新时代高校生要胸怀共产主义的远大抱负 历史唯物主义认为，人类社会进展是社会根本冲突运动的结果，马克思主义科学猜想随着人类社会的进展，将会消灭将来社会抱负状态，即共产主义社会。共产主义远大抱负体现中国共产党人对奇特将来的憧憬，而其科学真理性和客观必定性需要一代代共产党人为之努力。高校生党员在“四史学习中， 更能够清楚地生疏到，社会主义在建设、改革和进展过程中所取得的巨大成就，就是向着远大
7、抱负所付出的实实在在的努力。 三、在“四史教育中践行使命担当 中国共产党近百年奋斗史深刻阐释这样一个道理，坚决抱负信念不仅是一个思想生疏问题，更是一个使命担当的问题。任何崇高抱负的实现并非唾手可得，都布满困难险阻。高校生党员学习“四史，就是要让他们明白，艰苦奋斗精神是中华民族的文化基因，是走向民族复兴的精神保障。 一要坚决信念，强化党性修养 中国共产党近百年来的实践历程启示我们，任何工作的成功，关键是咬定目标、不忘初心。高校生要深刻生疏到党性的重要性，它不仅关系着党员的政治品德和道德品质，更关系这党的事业能否如期实现。这就需要不断重温入党誓词，兑现对党忠诚的承诺。同时，要时刻用党章的规定，时刻
8、用党在新时期的政策来规约自己的思想和言行，在学习和实践中牢记党员身份，强化党性修养，“将初心使命、人民情怀转化为许党、许国、许民的自觉行动。 二要修养学识，练就高强本领 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。高校生党员不仅要认真学习“四史， 以史为鉴，在“四史学习过程中不断地检视和反思自己，不断地修养学识， 练就高强本领，切实将自身所学学问奉献给党和国家事业。同时，还应当乐观投身社会实践，深化农村、社区、厂矿等地，感受社会主义现代化建设所取得的宏大成就来之不易。 三要锐意进取，践行使命担当 历史是最好的糊涂剂、养分剂。高校生党员通过“四史学习，能够清楚地明白我们从哪里来，往哪里去。当前，面对世界百年未有之大变局，国内国际两个大局相互交织，世情、国情与社情均发生巨变，作为“95后“00后 的高校生党员，深受经济全球化、社会信息化和文化多元化的影响，使得价值观也患病各种思潮的左右，认真学习“四史，才能更好地感受中国共产党的强大精神力量，自觉地投身社会主义建设的使命担当。 综上，高校生党员应当自觉学习“四史，并将其视为一项常态化学习内容，在“四史教育中吸取前行动力，奋力走好新时代的长征之路。 6 / 6