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2023年学度第二学期教学工作计划范文1.docx

上传人:sc****y 文档编号:1780408 上传时间:2023-04-22 格式:DOCX 页数:6 大小:11.52KB
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资源描述

1、学年度第二学期教学工作参考方案范文(1)一、指导思想:贯彻新课程改革理念,接着围绕多层面、多角度、全方位扎实有效推进和提高学校教育教学工作中心,夯实教学常规,细化教学治理,营建和谐宽松的老师、学生成长环境,全面提高学生才能,提升老师队伍整体素养,全面促进学校教学质量提高。二、工作目的及措施:首先是老师层面:1、聚焦课堂,开展三管齐下的听评课活动,提高课堂教学的实效性,提高老师业务才能。三管齐下确实是分三方面,一起开展听评课活动,其第一管为:实行五个一工程,即指每月上的一节好课包含课件、教学设计、作业设计、教学反思,读的一本好书,写的一篇满意的教学叙事,精批的一篇学生作文语文或者精心设计一次实践

2、作业数学、或者是精心筹划一次学生活动科任,考虑的一个咨询题交流方式呈现,并在教研组内或者是校内发动本人考虑咨询题的研讨活动。每月底,采取互读分享、交流、表扬催促等多种方式进展检查反响。试想每个月收获一点,日积月累、滴水穿石,零敲碎打的砖瓦奠基,最终必将擎起一小老师队伍的整体提升;其第二管为潘校长和教务处一起进入课堂听推门课,即我们上学期进展的听常规课活动,本学期将接着坚持并扩大听评课的面积;第三管为教研组内研讨课,课例研究活动。多层面,多方式的听评课,促使老师提升本身的业务素养,推进其专业成长步伐。2、接着开展教学常规活动,第五届创新杯优质课大赛打算在3月进展,第三届精彩一刻说课大赛打算在5月

3、份进展,同时增加现代信息技术培训后课件评比、与书同行征文评比和教学叙事评比等小型评比活动,搭建多种展示老师成长的平台,让老师在专业成长的各个节点都有展示的时机,促进全体老师的全面开展。3、开展系统的以单元主题教学为牵引的课例研究校本教研活动,在教学研究中提高老师队伍的整体素养。上学期我们的校本教研工作开展的效果不错,本学期主管教学的各位领导将接着深化各教研组跟踪、参与每个教研组的校本教研活动,重点是关注其活动的实效性和活动开展的深度。特别是关于科任组的关注。科任学科的校本教研工作在下学期打算分成两局部,一局部为全组老师参加学习活动,学习一些先进的教育思想和教育理念,安排每月一次;另一局部为分散

4、活动,组内同学科老师进展校本教研,在同学科进展的校本教研中,老师个人开展课例研究活动,每人每学期完成一份课例研究报告,进展的课例研究一定要有针对性,能够促进本人成长或者处理个人教学中的实际咨询题。4、建立多渠道的校本研修机制,以扎实的校本培训为主渠道,结合老师自学自悟,促进老师专业化成长。本学期的校本教研工作将接着上学期的四个方面同时开展,即现代信息技术培训、校本培训、老师读书工程和网络交流研修方式。本学期将关注现代信息技术培训的骨干老师培训,关注校本培训中的教研组长培训,关注老师读书工程的细化推进工作。5、接着开发适宜我校校本课程及综合实践活动课程,在原有的课程方向根底上,深化、细化,使我校

5、的校本课程逐步彰显出学校的特色。综合实践活动课程在下学期打算有新的变动,由教务处统一制定方案和施行打算,并衍生出一局部小的活动主题,各年级任课老师结合本年级学生特点和爱好,结合老师本身的实际情况,自由选择活动的主题,如此既成系统,又有各自的特点。打算下学期学校的主题定位为我们的校园。小主题分解为:校园的树,校园的草,校园的水,校园的游戏,校园的运动等。在研究校园运动的根底上构成各年级的校园运动特色。校本课程在下学期打算在原有的根底上,接着推进跳绳校本课程的进程,让跳绳重新成为一小的一道风景线。6、接着做好现代教育技术工作,开展相关科研课题的研究工作。其次是学生方面:1、对学生作业深化关注,结合

6、五个一工程,推进对老师布置学生作业的改革。每月对教学五个一工程中的学生作业进展关注和指导,以此增加学生作业的特色性和实践性,以提高学生的实践才能和创新精神。2、学生治理上,接着坚持学生教学活动下移教研组的方式推进,加大教务处组织的大型学生活动,比方说第二届学富五车我最博学主题知识大赛,还打算进展在六一首届学生艺术节,结合我校开展的艺术类校本课程进展,激发学生的参与热情,激活学生的集体荣誉感。3、学生读书活动。接着推行开展学生读书活动,本学期一年级开展比较有特色,儿歌365夜的阅读不仅学生在每天坚持读,而且扩展到家庭,引导学生在家中和父母进展亲子阅读活动,深受家长和学生的好评,而且一学期下来,学

7、生非常多都能在说话练习的时候借用儿歌中的方式表达。因而以一年的经历,打算接着推行学生年级主题读书活动。本学期的重点推行年级为二到五年级。三、详细要求:1、老师备课。在集体备课的根底上进展二次辅备。要求每周有教案的23课时的教学内容进展详细的辅备,详细辅备的篇目在本学期内能够自由调整,但不能少于总课时的20。2、老师一学期听各级各类课不少于15节,50周岁以上老师听课不少于10节。3、45周岁以下老师制造课件及编写课件说明不少于4个,逐步建立学校课间资源库。4、教学叙事每月上交一篇,同时在业务学习笔记本上写本人的教学叙事,每学期上交10篇。业务学期除了每次校本研修记录之外,需要完成16篇。5、参加每周一次的校本教研活动。并在本人的成长手册中完本钱人的研修成长规划和总结。6、完本钱人的成长手册,同时累计过程性材料成册。

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