1、本科学习毕业总结 本人xx年参加全国成人高考，有幸被苏州大学汉语言文学专业录取，成为xx年春季函授班的一名学员。在三年的函授学习中，我在努力完成教学工作任务的过程中，能尽量按时参加学校组织的每一次面授，并利用业余时间阅读相关的文学书籍，收获很多，现对这三年的学习情况进行一个总结。我一直担任小学中高年级的语文教学工作，似乎以自己的知识积累完成自己的语文教学工作是绰绰有余的，而且社会上很多大学生走上工作岗位真正专业对口、学以致用的例子越来越少。所以当初参加全国成人高考真正的目的完全是想拿一张本科文凭。但随着教学工作的深入，当自己以读者的身份解读一篇篇课文的时候，确确实实地感受到了“要给学生一杯水，
2、教师必须要有一桶水，更要是一眼活水的重要性，当面对一次次教学中的争议时候，真真切切地感受到终身学习的重要性。采用面授和自学相结合的方式，三年中我学习了古代汉语西方文论文献学美学概论语文教学心理学中国历代文学作品选中国现代文学作品选明清小说逻辑学等多门课程，选修了语文教学散论古代小说艺术鉴赏刘锋杰现代文学评论集等课程，同时自己还阅读了徐志摩诗文赏析鲁迅随想录呐喊人生等书籍。老师的面授让我听得津津有味，收益非浅，获益良多，自我的学习更我体会到学习读书的乐趣。三年的学习，丰厚了我对文学理论的理解，积淀了我的文学知识，提升了我的文学修养，所有这些让我在语文教学中更有底气和自信。 终身学习，学习终身，不能成为口号，而应成为每个人的自觉行动。
