1、研究生复试自我介绍参考分为两种研究生复试自我介绍分为两种：一种是中文介绍，一种是英文介绍。中文介绍各个学校的时间不等，但根本在3分钟左右，主要介绍本人的优点、爱好、专长，生活和学习的经历，收到何种表彰，发表过哪些论文，参加过哪些社会活动等。中文自我介绍一定要有逻辑，最好按照时间顺序来介绍，如此导师会觉得这个学生逻辑性比较强。英文介绍比较简单，开场确实是开场白：goodmorning开场，然后确实是姓名，英文名，毕业院校，毕业专业，毕业学院等，其次确实是性格，爱好，实践经历，最后确实是为什么想考研，读研的目的，然后加上感谢语就OK了。有的学生在自我介绍的时候介绍的比较全，有的学生就比粗糙，下面跨
2、考教育复试辅导名师陈丽娟教师来带同学们看两个中文案例，并一起分析一下其中的优缺点。1、各位教师，早上好。首先我先自我介绍一下。我叫XXX，今年23岁，来自XXX地点，2023年我本科毕业于XXX大学，主修教育学(小学教育)专业，在大学四年里我学到了特别多特别多，我参加了特别多社会实践，比方在大一的时候我就去一所小学实习，每个星期都去听他们教师上课，这个实践我不断坚持到大三，后来由于考研没有接着下去，通过这次实践，我学会了怎么样耐心的对待学生，怎么样去把一堂课上的完满，课堂的突发情况如何处理等经历。另外我深知学习不易，我学习十分努力，每年都有校奖学金，还拿过两次国家级奖学金。我还积极研究关于小学
3、教育类的课题，在大学四年期间我发表了3篇论文，其中有一篇在中文核心期刊发表过。除了和专业有关的活动外，2023年我还参加了校团委组织的大型的歌舞会，我特别享受我的主持，我还参加过校园十佳歌手的竞赛，尽管没能获得前3名，但我进了10强。我特别感谢我大学遇到的教师和朋友，他们带给我特别多知识和经历，让我的大学生活特别丰富，特别精彩。(诊断：老实的介绍了本人的大学丰富的生活，让导师感受本人依然挺有才能的)我是应届毕业生，没有什么社会工作经历。我简单说下我为什么要考研。我喜爱做小学师，我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名优秀的教师，另外时代的需要，如今好多学校的教师都必须是研究生以上学历，因
4、此我选择了考研。我觉得我活泼、严谨、乐于协助的性格也比较适宜做教师，假设有时机在该校学习，我会特别珍惜学习的时机，希望各位教师给我时机，我特别期待我的研究生生活。感谢各位教师!(诊断：开头过渡的特别自然，最后还表达了本人强烈想上研究生的愿望)从这篇案例能够看出，这个学生的自我介绍特别全面，把本人的性格、爱好、大学生活等都一一介绍了，而且整个过度衔接的也比较好，让人觉得特别舒适。通过整篇介绍教师已经能大体理解了这个学生，教师对这种逻辑性强、有科研才能的学生比较偏爱。我们再来看一篇中文介绍：2、各位教师，早上好。我叫XXX，今年刚刚毕业，毕业于XXX大学，我主要学的是金融专业。在大学4年里，我学到
5、了特别多，参加了各种活动，比方参加了系里组织的金融大赛，在大赛中，我发挥的特别好，超过了别的选手，最后我以第一名得到了冠军。在大学4年里，我自学了好多知识，通过本人的学习，我还获得了另外一所大学的英语本科文凭。(诊断：这个学生的才能是特别强的，但没有组织好语言，显得比较乱，而且说的太简单)。我选择考研的缘故特别简单，我喜爱金融这个行业，我想到更大更正规的公司去上班，我希望通过研究生的学习提升本人的才能，让本人学到更多的知识，为社会做出更多的奉献。我喜爱研究，性格活泼，有责任心，我喜爱听课，弹吉他。假设有时机在该校学习，我会努力学习，为今后的职业打下扎实的根底。这个学生整篇介绍都比较简单，时间也
6、达不到要求，显得有的仓促，而且在介绍大学生活时只介绍了两件事，事实上大学生活4年会学到特别多的知识，但他都没有介绍，另外结尾结的太简单，不自然。在自我介绍中有的学生还会犯一个错误，确实是介绍本人看了哪些哪些书，有时就撞到枪口上了，被教师连续发咨询后特别为难，因此在自我介绍的时候尽量老实介绍，不然一个小小的失误就会导致失败。英文的自我介绍比较简单，1分钟左右就能够了，把本人毕业的院校、专业、爱好、性格、社会实践等说出来就好了，用的词也都是比较常见的，比较易明白的。我们学校英文介绍本人的时候是站着介绍的，最后最好和教师鞠个躬。自我介绍是直截了当向别人展示你本人的一种手段，自我介绍说得好不好，直截了当关系到导师对你的第一印象分，在心理学上称为“首应效应。在介绍时要把本人的个性展现给教师，要做到老实有礼貌，如此会博得教师的好感。
