1、2023年县农业局科学进展观调研 为认真做好学习实践活动学习调研阶段的各项工作，依据县委的部署和县委?关于开展深化学习实践科学进展观活动的实施意见?的要求，我局就学习调研阶段制定如下工作规划： 一、目标任务 围绕“全面实施高效生态农业进展的“三五战略规划，推动转型升级进呈现代农业，提升力量，效劳三农主题实践为总载体，以“贯彻十九届六中全会精神，加快进展x现代农业为主线，通过开展“企业效劳年、“五送活动进农家、“五型机关创立“双百活动聚共识、“蹲点调研悉民情等活动，集中抓好全体党员干部特殊是党员领导干部的学习、培训、调研和争辩。坚持学以致用、用以促学，在学习中更新理念，在调研中理清思路，在争辩中
2、解放思想，努力形成推动x现代农业科学进展的共识和思路，为分析检查、整改落实奠定坚实的根底。 二、规划支配 学习调研阶段从3月开头，到5月中旬根本结束。各单位要依据局党委的统一部署，充分做好各项预备工作，并指定专人负责学习实践活动，人员名单于3月25日前报局学习实践活动办公室。在学习调研阶段，各单位重点要做好“十个一： 1、制定一份学习规划。各单位要结合实际，依据局实施方案认真制定单位的学习规划、日程支配，细化落实规定的学习任务，提出明确的学习要求。局党委理论学习中心组开展集中学习不少于3次。 2、召开一次发动会。全局在3月20日前召开发动会。参与对象为全体党员、机关干部，主要领导作发动报告，邀
3、请县委学习实践活动指导检查组要到会进行指导。发动会要细心筹划，预备充分，确保此次活动的目的意义、活动内容、工作要求传到达每个活动对象。 3、举办一系列学习辅导。3月下旬开头，局班子成员要依据分工，到局属活动单位作学习辅导。4月底前，围绕科学进展主题，邀请有关领导或专家学者来局作宣讲报告。各单位主要领导要带头作学习报告。 4，组织一系列专题争辩。围绕“聚焦x转型提质，共谋x科学进展、“什么是x精神“x农业进展的出路在哪里等内容，召开专题争辩会等形式，结合各单位实际开展解放思想大争辩、x精神大家谈。争辩切忌泛泛而谈，要有针对性、应用性、科学性，要议出新观念、新思想、新热忱，提升农业干部效劳农业的力
4、量和水平。在大争辩活动的根底上，结合x悠久的历史和深厚的文化底蕴，提炼出体现x人文、x实际，并且内涵丰富、引人向上的“x精神。 5、撰写一篇学习体会和理论文章。各部门单位党员干部要结合自身学习状况，每人撰写一篇心得体会或理论文章。体会文章要紧密联系实际，观点鲜亮，分析透彻。4月18日前，各部门单位择优上报1篇以上党员干部的心得体会或理论文章，参与全县“学习实践科学进展观征文活动。 6、帮扶一批基层单位。通过“五送、“企业效劳年，开展好效劳基层、效劳企业、效劳农夫的专项行动。局班子领导每人联系2至4家农夫专业合作社、农业企业或规模以上企业，主要涉企涉农部门每个单位联系2家农夫专业合作社、农业企业
5、或规模以上企业。通过“送政策、送效劳、送温存等，主动听取农业企业、农夫专业合作社等意见建议，引导他们增加进展信念，关心他们理清进展思路，千方百计为他们排忧解难，全面落实惠企惠农政策措施。 7、进行一次蹲点调研。党员领导干部要在4月份集中一段时间，深化基层开展蹲点调研活动。蹲点调研要着重围绕全面贯彻落实科学进展观、加快转型提质、促进经济平稳较快进展、维护社会和谐稳定等方面，实行走村串户、发放问卷、结对帮扶、现场接访等方式，了解民意、把握实情，找准问题、分析对策。 8、写好一份科学进展建议书。调研结束后，局班子成员要围绕各自选择的重点课题，撰写一篇科学进展建议书。各部门单位要结合蹲点调研把握的第一
6、手资料，撰写一篇科学进展建议书。建议书要围绕某个重点问题，简要分析，提出有确定见解、较为详实、有实际意义的建议，字数不少于1000字。各单位要将科学进展建议书于5月8日前报局委学习实践活动办公室。 9、排摸一批热点难点问题。各部门单位要结合调研和自身职责，认真排摸一批群众关注的热点难点问题，包括群众关注的重点项目、重点民生实事以及疑难信访案件、各类冲突纠纷。能够解决的准时解决，近期内可以解决的要排出时间表，一时不能解决的要向群众做好思想工作。 10、挖掘一批科学进展典型事例。各单位要在学习调研根底上，认真分析身边的进展事例，挖掘我县科学进展正反两方面的典型，形成文字材料，于4月28日前报局学习
7、实践活动办公室，各单位至少推举1个典型事例。学习调研阶段，局学习实践活动办公室将开展“一十双百评比，即x科学进展十大典型事例评比、x科学进展百个好建议评比和科学进展百篇理论文章评比。各部门单位要结合实际，乐观创新活动载体，创新活动方式。做到规定动作不能少，自选动作求创新，力求取得实效。 三、具体要求 1、要落实第一责任人的责任。学习调研阶段是学习实践活动的起始阶段，是搞好整个学习实践活动的前提和根底。各单位主要领导要聚精会神，全力以赴，切实抓好学习调研阶段的工作。要充分体现领导带头、领先垂范的作用，做到带头学习、带头调研、带头争辩、带头发言。要与局活动领导小组办公室保持畅通联系，细心组织好学习
8、调研阶段各方面的工作。 2、要坚持边学边查边改。各部门单位要结合实际，细心制订学习实践活动实施方案，周密组织实施。要坚持边学边查边改，立说立纠立行，从一开头就要留意实效，着力解决问题。对群众迫切期望解决、通过努力近期又能解决的突出问题，要全力以赴加以解决，让群众及早看到学习实践活动带来的变化。 3、要加强指导检查。局活动领导小组办公室要认真挂念有关党委搞好思想发动；要广泛深化地听取方方面面的意见，尽快生疏状况；要出好点子，当好参谋，挂念党委做好工作，觉察工作不到位的要准时予以订正，对不符合要求的准时催促改良。 4、要强化舆论宣扬。要加强对学习实践活动的宣扬引导，突出重点，紧扣主题，加大力度，做好舆论宣扬工作。农业信息网要开拓专栏，建立学习园地，为各单位沟通信息供给平台，乐观宣扬开展学习实践活动的重大意义，报道宣扬学习实践活动的部署、要求及进展状况，宣扬活动中涌现出来的先进典型等；要加强与新闻部门沟通，通过电视、报纸等媒体搞好实践活动宣扬，努力营造开展学习实践活动的良好气氛。 5、要做好总结和谋划工作。各部门单位要留意收集活动开展过程中的各种资料，准时做好有关材料的上报和归档工作。学习调研阶段根本结束时，各单位要比照各项要求，认真做好自查，写好工作总结，于5月8日前报局学习实践活动办公室。各单位要结合实际，超前谋划好分析检查阶段的主要任务与措施。 5
