1、公务员参加解放思想大讨论活动学习心得体会 没有新的观念，就不可能有新的思路；没有新的思路，就不可能有新的举措；没有新的举措，就不可能有新的成效。从4月中下旬开始，县委决定在全县开展了“在实践中解放思想、深化改革、扩大开放、科学开展大讨论活动，通过开展新一轮解放思想大讨论活动第一阶段的认真学习，联系本单位和自己的工作实际，心中有很大的感慨，感触良多，在此谈几点粗浅的体会。 一、要不断加强学习，促使自己成为一名有求知欲、会学习、能学好的办公室干部 早在2022年5月份，江泽民同志在亚太经济组织人力资源能力建设顶峰会议上就提出了“构筑终身教育体系、建设学习型社会的主张。这次开展解放思想大讨论活动是新
2、时代、新形势下的要求，是广阔党员干部自身开展的要求。时代的进步、社会的开展，不断要求个人能力的不断得高，思想、思维方式和知识的更新。面对日新月异的变化，个人必须不断适应新环境，把新工作做好，只有这样才能攀登新的顶峰。一个人在学校所学到的知识是有限的，不去学习，不会学习，人的思想就会僵化，知识就无法更新。从这层意义上来讲，在解放思想学习讨论活动中不但要学习中央、省、州、县有关文件、会议、领导讲话精神，还要学习其它各类知识。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想及党的路线方针政策，时刻关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知
3、识，全面提高自身综合素质，以丰富的理论知识武装头脑。要树立终身学习的观念，做到活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习“两不误。要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用。学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。要坚持学，持之以恒，不急躁，在学习中努力增长自己的才干，真正使自身成为一个有求知欲、会学习、能学好的办公室干部。通过不断的学习，进一步解放思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。 二、要继续勤奋工作，努力使自己成为一名适应时代要求的复合型干部 办公室工作任务重，工作量大，压力大，对个人要求较严格，加班
4、加点是司空见惯的事，文稿的不断起草和信息的收集整理加工、日常工作和重要决策的催促检查、工作的调研等不断进行的过程其实也是个人写作能力不断提高的过程。要多动手，动好笔，继续在实践中提高，提高实践的能力。在办公室具体工作中，我有以下几个方面的建议：领会精神要快，对上级文件或领导讲话要迅速组织学习，及时把握精神实质；落实行动要快，对领导交办的事或重大活动要迅速拿出实施方案，对每项工作都要及时作出反响；彰显效益要快，既要讲究效率，又要产生实实在在的效益。工作纪律要严明，按照“XX省公务员八条禁令和“四项制度严格要求自己，谁违反了就处分谁；工作程序要严密，科学合理地划分岗位职责和工作流程，做到环环相扣，
5、确保工作不脱接；形象要严谨，做到从大处着眼、从小处着手，言谈举止注意场合，接待来人来访讲究方法，老老实实做人、扎扎实实做事。按照细心、细化、细致的要求，注意自己的一言一行、一举一动，坚持高标准、严要求，从点滴做起，从细微小事做起。要想实事、说实话、出实招、使实劲、求实效，对认准的路子要一走到底，不解决问题决不放手、不见到实效决不收兵，切实把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、人民的利益。做到脑勤，勤于思考，善于发现问题及抓住问题的本质；手勤，多动手，善动手，不断提高自身的文字能力，做好各项活动的文字保障；嘴勤，多请示、多汇报，防止错误理解领导意图；脚勤，多深入调查，随时掌
6、握基层和群众的工作动态，以便及时为领导决策提供详细情况。 三、要善于钻研思考，做到在解放思想中促进工作开展，在工作开展中促进思想解放 “学而不思那么罔，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何翻开工作局面。在工作中一定要善于发挥自己的主观能动性，增强工作的预见性，把县委的工作中心、领导关注的重要事情、群众关心的热点问题作为个人思考的核心，在为领导当参谋时力求参得准，谋得高。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好效劳，我们的社会一定会更稳定、更和谐。在具体工作中，我认为要做好以下一些工作：要紧扣中心抓信息。要紧紧围绕党的路线、方针、政策和党委、政府的中心工作，准确、全面地反映本地本部门的工作思路、主要措施和实际效果，及时发现和宣传典型。要突出重点抓调研。始终抓住党委工作的重点、领导关注的焦点、群众反映的热点，有的放矢地加强趋向性、苗头性、综合性调查研究，积极为领导提供决策依据。 第4页 共4页
