1、二年级上学期少先队活动方案【编者】方案形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。本文二年级上学期少先队活动方案由为您整理，仅供参考！ 【篇一】二年级上学期少先队活动方案 一、指导思想： 围绕学校德育工作重点，高度重视和进一步加强对学生的法制教育、心理健康教育等，注重结合当前学生的个性心理特征、实际能力及生活现状，着眼于良好行为习惯的培养，发挥少先队组织的育人作用，增强学生的主人翁责任感和荣誉感，积极推进素质教育。 二、具体工作目标及要求： 1继承长期以来我班少先队工作形成的优良传统，针对本班实际，以重要节日、纪念日
2、和重大事件为契机，继续深化开展爱国主义、集体主义、民族精神、诚信教育活动，面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长，帮助队员树立良好品质。 2进一步加强少先队根底建设，发挥各级少先队组织在校园文化建设中的积极作用。布置教室，继续强化少先队礼仪教育，标准队仪式，形成良好的班级文化气氛。 3积极开展少先队活动。结合学校德育课题开展一系列主题队活动，让学生通过队活动走近吴健雄，了解吴健雄，学习吴健雄。 4加强法制纪律教育。组织进一步宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的
3、自护意识。 5月开展“讲文明、树新风参加中队主题会的观摩比赛。使学生了解文明知识，培育和弘扬爱国主义精神，展示当代学生良好的道德素养和精神风貌。 三、主要措施： 一进一步加强少先队硬件建设，强化少先队阵地。 1布置好教室，定期清扫，使之真正成为少先队之家。 2进一步改善班级环境。将各小队的环境做新、做实、做美,使之真正成为广阔少先队员学习、生活的乐园。 二加强少先队软件建设，优化少先队管理。 1加强少先队理论研究，定期进行理论学习，努力做一名学习型的辅导员，按学校要求，纂写德育论文、随笔。 2发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的时机，充分地信任小干部，并给予必要的指导，使他们有较强的
4、组织能力和全面的素质。 3将少先队工作与新课程实施相结合，不断提高广阔辅导员对课程改革的认识和理解，整合教育资源，形成新的合力。 三深化根底文明教育，推进少先队实践体验活动。 1开展各类活动，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善常规评比，对红领巾监督岗的同学加强岗位培训，力争做到公正合理。 2将少先队工作与新课程实施相结合，转变少先队活动观念，立足学校、地方特色，因地制宜地开展活动。 【篇二】二年级上学期少先队活动方案 一、总体目标 从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为标准，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优
5、秀少年。 二、工作要点 1、继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。 2、继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。 3、继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。 4、加强新学期中队环境布置，如设立星星擂台、争当好少年、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。 5、继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以安全伴我行活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童
6、生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。 三、具体时间安排 九月份 1、制定少先队方案 2、五项竞赛开始。 3、爱心捐款活动。 4、庆祝教师节。 5、班报刊出(一) 十月份 1、庆十、一主题班会。 2、师生座谈会(了解学生)。 3、为班级出谋划策金点子赛。 4、老人节慰问活动 5、班报刊出(二) 十一月份 1、做好运动会的各项工作。 2、参加校故事选拔赛。 3、朗读比赛。 4、野炊活动 5、班报刊出(三) 十二月份 1、迎元旦大合唱比赛。 2、校报刊出(四) 一月份 1、少先队工作总结 2、寒假工作安排。 【篇三】二年级上学期少先队活动方
7、案 一、指导思想： 本学期在校领导的统一部署下，以大队部的工作方案为指针，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的根底组织建设为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的根底建设，全面提高少年儿童的综合素质，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。 二、工作目标： 1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。 2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育
8、，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质;二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。 3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。 4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。 三、具体措施： (一)加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用 1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，
9、对大队委成员进行具体分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。 2、定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。 (二)加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推进。 1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不
10、断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。 2、注重提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在典范的力量下从小就养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。特别是对于一年级的新生，催促班主任从学生入学的第一时刻就开始根底文明习惯教育。 3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队、“文明中队的评比。加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。 (三)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。 1、养成教育。各中队组织学生学习小学生守那么小学生日常行为标准，加强礼
11、仪教育与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行为主题，以“三管六不，“三别四带为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。“三管六不：管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别：即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别;“四带：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。 2、安全教育 深化拓展安全教育，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲
12、明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。 3、开展社会实践活动。 利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动，开展各项针对性活动。稳固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 4、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，充分利用校园播送站的宣传作用，积极开展各类教育实践活动，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和气氛，并大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。二年级上学期少先队活动方案.doc下载Word文档到，方便收藏和打印全文共4464字推荐使用最新精编。
