1、教师学习职业道德心得体会 通过学习，我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义，理解了新修订的?中小学教师职业道德标准?的根本内容，并将自觉用新?标准?来要求自己的言行，做新时期师德楷模。 一、做一名合格的人民教师一定要热爱自己的教育事业。 只有抱着对教育事业的热爱之情，才能全身心地投入到工作中，学生才能真切地感受到你对教育的执着、认真，你的这份热情会在不知不觉中感染学生，让他们多对学习投入一份认真，同时老师也会多赢得学生的一份尊重。在“爱岗敬业一条中，倡导教师“志存高远、“乐于奉献，这在旧?标准?中是没有的。?标准?第二条“敬业奉献，只有当教师把教育作为一项事业、作为自己的人生追求时，
2、才可能默默奉献、甘为人梯，这是教育工作的核心价值所在。 二、做一名合格的人民教师一定要以身作那么，做学生的典范 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不公对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率 三、做一名合格的人民教师一定要有爱心。 爱心是师德素养的重要表现。新?标准?第三条“热爱学生中，关心保护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄
3、彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到，即“爱心、耐心、细心，无论在生活上还是在学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，多加鼓励，培养学生健康人格，树立学生学习自信心。 另外，新?标准?第四条“教书育人中，明确提出要“实施素质教育，并首次将“激发学生创新精神列入其中。实施素质教育，必然对教师有新的要求，也就必然要求教师“不以分数作为评价学生的唯一标准。相信随着教育改革、考试制度改革的深入，这一点会越来越在教师对学生的评价方式上得到体现。新时代对教师的要求越来越高，?标准?第六条中提出“终身学习：树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。这个条目的提出，我觉得更有利于当前教师的开展和教育的开展。在任何教育体制下，教师总是充当着引领者的角色，教师的品行、内涵，代表着社会的文明程度。 3
