1、专家讲座主持人串词范例第一篇：专家讲座主持人串词范例亲爱的各位教师，各位同学，大家晚上好!欢迎大家参加xxxx系列活动。今日，我们有幸请到xxxx（演讲人的主要头衔）为大家做一场关于“大学生，如何提高自身的核心竞争力的讲座，相信这是很多同学感兴趣的话题。首先请允许我代表广阔师生对xxx到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！（接下来要写一小段对演讲人生平的简介，不要多，一两百字即可，挑最重头的，也是捧一捧嘉宾，能够查一下他近期有没有参加过于这个讲座资料相关的活动，也说两句，表示你做了功课，并且又给了嘉宾很好的引子，他如果有意能够在开场时顺着他最近参加的活动说，这样整个衔接都很流畅了。）（然后是对讲座资
2、料的简单引入，三、五句即可，用问句，吸引大家注意，比方）在金融危机席卷全球的背景下，我国大学生的就业脆弱性似乎在不断加强，很多专家学者指出，大学生就业，关键在于提高自身的核心竞争力。那么怎样才能提高我们自身的竞争力呢？相信答案尽在xxx今日的演讲中。在演讲结束后，会有20分钟的观众提问时间，期望大家能认真思考、踊跃提问。下头让我们一齐来聆听xxx的精彩演讲。中场：让我们以掌声再次感谢xxx精彩演讲！xxx为我们介绍了（讲座资料的高度提炼），相信有很多同学想就提高自身竞争力方面的问题与我们的嘉宾进行交流，我们就把剩下的时间留给现场的观众，有想要提问的同学请举手示意。结束：因为时间的关系，我们的提
3、问环节到此结束了。相信xxx的讲座能给我们带来很多启迪，对我们提高自身素质，促进就业大有裨益。让我们用掌声再次表达对xxx的谢意！多谢！（礼仪献花）第二篇：专家讲座主持人串词范例尊敬的各位领导，各位教师：午时好!这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，可是我们此刻的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一齐为自我的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。在我们每一个教师的心中或多或少地一向存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问这三者又怎样去协调怎样互融共通，实现我们完美的教育人生当我们满怀这些困惑的时候，我们十分幸运地邀请到了XX省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。
4、让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来!秦主任近年来进取倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，必须会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，下头，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚刚秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这活力澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!我相信，我们在场的每一位
5、教师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问，追寻终极目标，实现自我的人生价值!最终，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰富的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自我，为我们自我取得真经，得以提升而快乐!今日的活动到此结束!第三篇：专家讲座主持人串词范例L：尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家晚上好!欢迎来到XX学院“XX的方法交流会活动现场，我是主持人XX，很快乐能在这样一个美好的晚上与大家相聚。同时感谢学院给我们提供一个这么好的交流平台，让同学们能够在现场领略名导的风采。下面请允许我介绍今天晚
6、上莅临我们活动现场的各位嘉宾，他们是XXX，欢迎他们的到来。L：好的，那么接下来我们先有请XX教授给我们做有关学术论文写作的指导L：感谢XX教授的精彩讲话，相信同学们一定深有启发，接下来我们继续有请XX副教授给我们进行指导L：再次感谢前面两位老师的精彩讲话，听了他们的讲话，我相信大家从中都会有所收获。苏轼曾说过：“博观而约取,厚积而薄发。那么为了让大家从更多方面了解学术论文的发表途径，我们也请来了优秀博士研究生代表。那么下面我们先掌声有请宣XX给同学们介绍发表论文的经验L:XX讲的非常好，下面我们有请另一位师兄#给我们介绍他发表论文的经验和体会。L：听完了嘉宾们给同学们带来的丰富经验，可以看出
7、他们不仅有“业精于勤荒于嬉的信念，更有自己明确的奋斗目标，我想，或许正是这些成就了他们在学术上的优秀成果。L：相信同学们在平时的学术写作过程中一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给大家，大家可以针对自己所学的专业或者感兴趣的方面进行提问，也可以指定某位老师或博士生师兄给予答复。L：由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。大家如果还有什么疑问的话可以在活动结束后与嘉宾们进行深入的交流，他们也会很乐意为大家解答的。L：我们可以看到，本次交流会上两位老师和各位优秀学长，对怎样进行文科研究都提出了自己的见解，他们给我们提供了很多精囊妙计，此时此刻，相信大家都受益匪浅。最后呢，让我们用热烈的
8、掌声再次感谢嘉宾的莅临指导，感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。再见!请各位嘉宾留下来与工作人员合影留念。第四篇：专家讲座主持人串词范例同志们:千年的风吹散了千年的往事，千年的水冲走了千年的记忆，但历史的印记，文化的传统，却注定要烙在中华民族的生命里。当我们沉迷于诗经紫薇的那一句“山无棱，天地合，乃敢与君绝，是否知道乐府里那句“上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!;当你口口声声喊着要“脚踏实地，实事求是，你是否知道它出自于汉书中的“修身好古，实事求是;当你“哈韩“哈日，当你迷恋日本动漫，韩国电视剧，你是否知道山海经里的神话故事，是否知道昆
9、曲的历史，知道十二木卡姆的声音传统文化的美，在于它的历史，它是先人们的精神积淀，是千百年来的传承。古语有言：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。反思我们中华上下五千年文明之所以能够传承至今，中华民族历今磨难之所以至今屹立于世界民族之林，根本的一条，就是我们世世代代中华儿女的血液里，始终流淌着中华传统文化的精神气脉。以儒家为代表的中华优秀传统文化，是中华民族的立国之本。当前孙子学院开设于世界各地，传统文化学习热潮一浪高过一浪，不管何时何地举办的中华传统文化讲座且不说讲坛上各位老师的讲课有多么的精彩，单就说参加听讲的人那么多，会场秩序那么井然，义工效劳那么周到热情，反响那么热烈，就充分说明了广
10、阔人民群众是多么的强烈呼唤中华传统文化的复兴。我此次听了陆老师的讲座之后深受启发，深受教育，深受感染。在长达两天的讲座中陆老师声音宏亮，义正词严，声情并茂，神采飞扬，这么长的时间靠什么支撑我认为，第一来源于于陆老师对中华民族博大精深传统文化的深情敬畏，第二来源于于陆老师对弘扬中华传统文化的历史责任感和历史使命感，第三来源于于陆老师身上所展示出来的那一种天地正气和浩然正气。这些我想就是于陆老师多年来不遗余力弘扬中华传统文化的精神力量所在。请各位结合此次讲座所学，认真思、仔细想，敬畏自己的职业、敬畏自己的家人、敬畏自己身边的人和事，常思己过，重责任、讲奉献、怀感恩，秉持义不容辞勇于担当的道义，纯粹人生、有为社会。最后，让我们以热烈的掌声，再次向陆老师表示我们最崇高的敬意，最诚挚的谢意!第8页 共8页
