1、拥军优属先进个人事迹材料xxx，女，xx岁，中共党员，xx文化程度，xx年xx月参加工作，现任xx，具体负责双拥工作日常事务。她坚持从细节出发，爱岗敬业，脚踏实地地开展工作，使全镇双拥工作呈现良好的发展势头，得到军地双方的一致好评。一、全心全意为优抚对象服务，认真帮助复员军人、军烈属解决生活中的实际困难。作为一名基层民政助理，同时还是一名光荣军嫂的xxx和军队军人有着深厚的感情，自四年前参加工作步入民政岗位以来，她尤其关注、关心重点优抚对象工作。为解决复员军人、军烈属生活困难问题，她积极向镇党委镇政府领导请示汇报工作，每逢“八一”“元旦”“春节”等重大节日，都要协调主要领导组织带领干部，坚持开
2、展送温暖慰问活动，到老复转军人、老红军家进行慰问，让他们感受到党的关怀和温暖。xx年去世的xx老红军曾和她有着多次的接触交流，老红军生常给她打电话了解优抚资金的发放、提标等政策，每次不管多忙她都会耐心解答，并且贴心的将自己的手机号码写到小卡片上留给老人，避免老人因为不会用手机找不到自己电话。xx的老红军xx老人所住房院破旧，节庆日慰问时上级领导单位有意帮扶共建。抓住契机解决老人住房困难的契机，该同志积极多方汇报、申请，为其申报临时救助xx万元，并由xx人民政府为xx村老红军xxx家扶持资金00万元，新建住房3间砌筑围墙60平米。正是由于该同志这种“从大局着眼，小事着手”的朴素思想，xx镇高度重
3、视优抚对象“三难”问题，全面掌握和了解他们的生活、住房、医疗情况，通过帮扶、落实各项惠农政策，切实解决他们在生产生活中遇到的困难和问题。二、加大宣传力度，营造拥军优属氛围，维护军人合法权益。自参加工作四年以来，立足重点优抚对象服务工作，高度重视双拥宣传工作，积极协调教育系统，在每年新生开学期间，在2所高中、6所初中举行国防教育进校园、进课堂活动，利用xx村烈士墓园等爱国主义教育基地，切实在青少年人生观、价值观、世界观的形成中起到良好的引导作用，让他们在青少年时期树立优良的品德，积极为社会多做贡献。并且邀请复转、退伍军人进校园、进课堂，讲解他们在军营的生活和经历去感染青少年，让他们从学生时代就以
4、军人为榜样，立志成为国家栋梁。自参加工作四年以来，立足民政工作，高度重视双拥，每年征兵季节，参与到我镇武装部征兵宣传工作中，通过在镇村两级各主要干道悬挂横幅，流动车辆广播宣传，散发爱国主义题材读本、组织群众观看爱国主义教育影片等，使得“人民武装人民建，建好武装为人民”的理念深入人心。形成了全员参与、共建国防的浓厚氛围。同时多次到村组织宣传活动，教育广大村民，使广大群众进一步认清了做好新形势下双拥工作，巩固和发展军政、军民团结的重大政治意义，明确了双拥工作指导思想、基本任务和创新发展要求，增强了重视、支持和推动双拥工作的责任感和光荣感，收到了较好的教育效果，在群众中形成了军爱民民拥军的良好氛围。
5、三、全面落实优抚政策，将拥军工作落到实处。作为各项优抚政策“最后一公里”的执行者，xxx同志积极配合县民政局，严格根据相关政策及时、准确的落实了各项抚恤定补和优待政策，各类优抚对象的各种补助及优抚金全部按时按标准兑现到位。从2011年60岁以上退役士兵生活补助金政策落实以来，该同志积极宣传，热情接待咨询政策的群众，四年来累计为00名退役老兵办理申请手续，落实了政策。同时在全镇为00户生活困难的重点优抚对象办理了城乡低保，配合医疗救助政策，为00户重点优抚对象落实了医疗救助00万元。该同志坚持从细节出发，爱岗敬业，带感情地开展工作，使全镇双拥工作呈现良好的发展势头，同时也为全国双拥模范县创建活动出了自己的一份力，得到军地双方的一致好评。
