1、接纳力读后感 少年自从升入二年级以来，我这颗急躁的心似乎也慢慢安静下来，每晚的家庭读书会一直在进行着，为了陪少年读书，我选择了报考工程师。考完试后心情似乎一下子放松下来，正好老师推荐接纳力和好妈妈胜过好老师这两本书，前期好妈妈胜过好老师已读完，在书荒的时候买了接纳力，读着读着便入了迷。 读这本书的过程中，爸爸在陪着少年读植物大战僵尸之博物馆卷，他们读的哈哈大笑，我反而越读越在反思自我，往往读着读着就超过睡觉的时间，就算躺下来我还在反思自己，反思自己在教育中的问题，嗯，有时候我也觉得我是个好妈妈，因为我懂得反思，懂得认错，懂得学习。爸爸说我恬不知耻，哈哈哈哈，能奈我何。 读这本书给我印象最深的是
2、“立规那么。其实“划界线和“立规那么是相辅相成的，划界限的目的是保证每个人充分拥有自己的领地，“立规那么是在界限清晰的根底上，为了保证人在社会中的共同利益而约定事情该怎样做，或者什么事情不能做。 看到这篇文的时候，我和爸爸说，我们俩必须接受批评与自我批评，我们家有“规那么，但是当孩子“求饶或“示弱的时候我们往往会心软而导致我们自己破坏规那么。读后感犯错就要付出代价，我们破坏规那么的代价就是再想用规那么制约少年，他还会“求饶“示弱等等来到达自己的目的，这样周而复始，原本订好的规那么就成了形同虚设，以至于很多规那么成了形同虚设，也失去了开始立规那么的意义。 当读完这篇文章，我和爸爸交流后决定，我们
3、要统一战线，把立好的规那么重新拾起来，比方“吃饭时要荤素搭配，不能光吃肉不吃菜“写作业时要认真书写，不能将就“周日至周四晚不能看电视等等规那么，开始少年还是会“求饶“示弱，我们坚决不同意，这样规那么就立了下来。没有规矩不成方圆，有了规那么，慢慢就养成了习惯。 从立规那么这件事给了我些许启发，以后在生活中我们要坚决立场，摆脱孩子的情绪绑架。要控制自己的情绪，不和孩子一般见识，不能被孩子的情绪左右而失去立场。但是在孩子求助时，要轻柔呵护孩子的自尊心。 海文颖说过。从接纳孩子到接纳自己，我终于活出了完整的自己，于是好生命开始走向丰富，让养育孩子的过程同时变成养育自己的过程，活出完整的自己，让两代人的生命得以绽放。 是啊，孩子的幸福力，是爸爸妈妈的接纳力，路漫漫其修远兮加油吧爸爸妈妈和我的少年。 第2页 共2页
