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2023年度东营市第一学期八年级期末质量调研初中数学.docx

上传人:sc****y 文档编号:1845520 上传时间:2023-04-23 格式:DOCX 页数:6 大小:322.15KB
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资源描述

1、2023学年度东营市第一学期期末质量调研八年级数学试题考试时间:120分钟 分值:150分一选择题此题共12小题,每题4分,总分值48分下面各题给出的四个选项中,只有一项为哪一项正确的,请将正确选项的代号填在题后的表格内1一元二次方程根的情况是 .A 两个不相等的实数根 B两个相等的实数根C 没有实数根 D 不能确定2如果,那么 Ax0 Bx6 C0x6 Dx为一切实数 3假设是一元二次方程,那么不等式的解集是 A B. 且 C D 4以下各式中,是最简二次根式的是 A B C D5气象台预报“明天本市降雨的概率是80%,对预测的正确理解是 A本市明天有80%的地区降雨; B本市明天将有80%

2、的时间降雨;C明天出行不带雨具很可能会淋雨; D明天出行不带雨具肯定会淋雨6在O中,弦AB垂直并且平分一条半径,那么劣狐AB的度数等于 A30B120C150D607小明把如以下图的扑克牌放在一张桌子上,请一位同学避开他任意将其中一张牌倒过来,然后小明很快识别出被倒过来的那张扑克牌是( )颠 倒 前 颠 倒 后 A 方块5B 梅花6C 红桃7D 黑桃8 8如以下图,以下四个图形都可以分别看成由一个“根本图案经过旋转形成,那么它们中旋转角相同的图形为 A12 B14 C23 D349以以下图案都是由字母“m经过变形,组合而成的,其中不是中心对称图形的是 10如图,在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸

3、片,使之恰好能围成一个圆锥模型假设圆的半径为r,扇形的半径为R,扇形的圆心角等于90,那么r与R之间的关系是 AR2r; B; CR3r; DR4r 11如图,O1的半径为1,O2的半径为2,圆心距O1O2=4。现把O1沿直线O1O2平移,使O1与O2外切,那么O1平移的距离为 A.1 B.7 C. 1或7 D. 3或512以下成语所描述的事件是必然发生的是 .A. 水中捞月 B. 拔苗助长 C. 守株待免 D. 瓮中捉鳖二填空题 本大题共8小题,共32分只要求填写最后结果,每题填对得4分13=_ 14两圆有多种位置关系,图中不存在的位置关系是_ 15等式x-y=中的括号内应填入_16假设用半

4、径为r的圆形桌布将边长为60 cm的正方形餐桌盖住,那么r的最小值为 17假设一个三角形的三边长均满足方程,那么此三角形的周长为 18如图,在RtABC中,C=90,CA=CB=2。分别以A、B、C为圆心,以AC为半径画弧,三条弧与边AB所围成的阴影局部的面积是_.19从一定高度落下的图钉,落地后可能图钉针尖着地。也可能图钉针尖不着地,小丽同学在相同条件下做了这个实验。并将数据记录如下:实验次数n2004006008001000针尖着地频数m84176280362451针尖着地频率0.420请将上表填完,钉尖着地的频率稳定到常数 (精确到001),所以估计此次实验钉尖着地的概率为 .20如图,

5、小明同学测量一个光盘的直径,他只有一把直尺和一块三角板,他将直尺、光盘和三角板如图放置于桌面上,并量出AB=3.5cm,那么此光盘的直径是_ cm三解答题本大题共6小题,共70分解容许写出文字说明、证明过程或推演步骤21(此题10分) 如图,某学校方案在校园内修建一个正方形的花坛,在花坛中央还要修建一个正方形的小喷水池。搞设计需要考虑有关的周长,如果小喷水池的面积是8平方米,花坛的绿化面积为10平方米,问花坛的外围与小喷水池的周长一共是多少米?22(此题10分) 如以下图,正方形ABCD的BC边上有一点E,DAE的平分线交CD于F,试用旋转的思想方法说明AE=DF+BE23(此题12分) 如图

6、是一纸杯,它的母线AC和EF延长后形成的立方体图形是圆锥,该圆锥的侧面展开图是扇形OAB,经测量,纸杯上开口圆的直径是6cm,下底直径为4cm,母线长EF=8cm. 1求扇形OAB的圆心角; 2求这个纸杯的外表积结果保存p.24(此题12分) 节假日,小明和哥哥在水族馆看完海洋动物后,参加了出口处的抽奖活动游戏的规那么如下:每张门票只可摸球一次,每次从装有大小形状相同的2个白球和1个红球的盒子中,随机摸出一个球,假设摸出的是红球,那么获得一份奖品(1) 求每次摸球中奖的概率?(2) 小明想:我有二张票,中奖的概率就翻一倍你认为小明的思考正确吗?请用列表法或画树形图分析说明25(此题12分)在高

7、度为2.8m的一面墙上,准备开凿一个矩形窗户。现用9.5m长的铝合金条制成如以下图的窗框。问:窗户的宽和高各是多少时,其透光面积为3m2铝合金条的宽度忽略不计。26(此题14分) 问题背景:某课外学习小组在一次学习研讨中,得到了如下两个命题:如图1,在正三角形ABC中,M,N分别是AC,AB上的点,BM与CN相交于点O,假设BON=60,那么BM=CN; 如图2,在正方形ABCD中,M,N分别是CD,AD上的点,BM与CN相交于点O,假设BON=90,那么BM=CN 然后运用类比的思想提出了如下命题: 如图3,在正五边形ABCDE中,M,N分别是CD,DE上的点,BM与CN相交于点O,假设BON=108,那么BM=CN任务要求: 1请你从,三个命题中选择一个进行证明; 2请你继续完成下面的探索: 如图4,在正nn3边形ABCDEF中,M,N分别是CD,DE上的点,BM与CN相交于点O,试问当BON等于多少度时,结论BM=CN成立不要求证明 如图5,在正五边形ABCDE中,M,N分别是DE,AE上的点,BM与CN相交于点O,假设BON=108时,试问结论BM=CN是否还成立假设成立,请给予证明;假设不成立,请说明理由

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