1、在回归中前行心得体会 XX县区开展和改革局毕成方 在党的群众路线教育实践活动中，为进一步加强局机关党员干部思想教育，坚持群众路线，坚决宗旨意识，我局组织干部职工集体观看了专题片在回归中前行甘南现象解读专题教育片。观看后，思想受到了很大振动，也受到了很深的教育和启迪。在认真回想片中引人深思的中心意图的同时，内心深处不由得对自己如何进行党的群众路线教育活动进行了深深的思索。 专题片向我们讲解了XX县区深入实施“为民工程，从县委书记到职能部门的负责人，开通便民 ，设立便民岗位，全心全意为人民效劳，扎扎实实为民办实事，办真事，以一件又一件小事，一点一点地赢得了群众的心，一点一点地树立起了党的光辉形象，
2、树立起了人民政府亲民形象。甘南干部浓厚的群众情结成为龙江大地上一道靓丽的风景。甘南的实践证明，回归密切联系群众的传统，重拾为人民效劳的宗旨，我们党就能始终走在时代前列。 密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。一个政党，一个政权，其 前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。“大树扎根于沃土，高楼立足于基石。人民群众是我们事业开展的根基，也是推动社会管理创新的重要力量。作为一名普通的基层干部，更要进一步密切联系群众，效劳群众，树立起清正廉洁、勤勉朴实、全心为民的新形象。 在今后的工作中，要主动深入群众、深入实际，
3、在具体实践中站稳群众立场，增进对人民群众的感情、增强效劳群众的本领。要主动调查研究，听取群众意见，了解群众心声，帮助解决困难，以干部的“辛苦指数提升群众的“幸福指数。要全面履行发改职能作用，把贯彻落实“八项规定同加强领导干部廉洁自律、提高效劳质量和效能、开展工程监察管理等工作紧密结合起来，重点解决“四风问题。 第二篇：在回归中前行在回归中前行学习心得 林甸二中 周彦伶 在回归中前行甘南现象解读学习心得 2023-4-25学习在五楼会议室组织集中观看-专题片在回归中前行甘南现象解读光碟，这个光碟是省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室联合省委组织部拍摄制作的，专题片介绍了XX县区深入实施“为
4、民工程的一个个鲜活事例。XX县区在开展党的群众路线教育实践活动中，通过解决干部的问题去解决群众问题，使各级干部的宗旨意识内化于心、外化于行。他们为每家每户发放小本本为民手册，全天开通为民效劳导航 ，解答群众咨询，帮助沟通、解决问题。XX县区还将329名干部纳入选人视野，放到事关开展、民生、稳定等直接接触群众的一线进行锻炼，把“相马与“赛马、“公开和“民主作为认定干部行为的关键词，让群众打分，群众认可成为干部选用的“风向标。 通过认真观看，深刻思考，我认识到，在党的群众路线教育实践活动中，以践行群众路线、社会管理为载体的“为民工程，重在培育干部务实为民的作风，以加强党的建设为灵魂。按照整个工程“
5、思想发动、查摆问题、整章建制和全面实施四个阶段，深化教育实践活动，加强党的建设，促进干部作风的根本好转，推动社会更好更快开展。通过这次学习，我更加坚决了“为民、廉洁、公正的工作目标，时刻牢记为人民效劳的宗旨，为政法事业建设做出应有的奉献。 XX县区为民工程是我党新时期“执政为民理念的深刻表达，值得全党、全国各行各业的党员干部借鉴学习。 我在学习XX县区为民工程事迹后，铭记在心最印象最深刻的一句话就是“甘南不大，就是一个家。是啊，只有心中有家，才能把人民当亲人，才能全心全意的为人民效劳，才能把为民工程落到实处，而不是仅仅喊成一句响亮的口号。 各行各业开展为民工程都势在必行。 作为教育行业的一名教
6、师，我觉得学校的本质就是为学生的开展效劳，为什么做老师首先应想到的是要为学生做好老师。矛盾双方相互依存是一个根本的哲学辩证观点，可见，没有学生，也就无所谓教育，老师也就失去了其存在的价值。可以说是学生成就了我们老师，所以教师应该且必须为学生做好老师。教育本来就是谋求幸福之学，引领高尚之学，学校作为“首善之区要求教师始终贯彻一个教育永恒不变的理念，即“为了每一个学生。在教学工作中，我们要不断地了解学生、鼓励学生、唤醒学生、帮助学生。用真诚的爱去教育学生，去感化学生，使学生能在教师的引领下发挥个人的最大潜力，不断得到更大的开展空间。因此，教师应多为学生的成长行方便，这样的教育才更具德育性，也更能彰
7、显教书育人的品位。 教育业中所谓的“民，其实面对的除了学生还有家长。教师应做家长的天然盟友，切实做好为家长效劳的工作。在独生子女已经普遍的今天，家长对子女和学校教育的期望值均很高，“望子成龙，望女成凤的急迫心理无可厚非。对此，我们教师应树立一种观念，即满足家长的合理期望是教师的价值所在。有句俗话说得好“金杯银杯不如老百姓的口碑。教师的价值来自于效劳的对象，也只有满足了别人的需要才会被别人认可。在与家长交往的过程中，我们不能随便接受家长的各种馈赠，要树立应有的师道尊严。但我们又要充分理解家长的心情，毕竟一个孩子是一个家庭的百分之百，所以在平时应做好效劳于家长的工作。由于每个家庭都有其教育的独特性
8、，要教育好每位学生，老师就应该做每位家长的天然盟友。教师应注意与家长交流的艺术，利用业余时间深入家访，认真开好每次家长会，与家长保持有效的 联络等，从而使老师的教育能结合每位学生的实际有效展开，以最大限度地促进学生的全面和谐与可持续性开展。这样做自然能让家长充分肯定你的教育实效，认可你的教育价值，也能让家庭教育与学校教育得到有机结合。 我是一名已经有着二十多年教学经验的老教师，虽然我们无法做成一件大事，但我一直大爱来做小事。做学生满意的教师，也是做最好的教师。正如一位优秀的教育工作者说的那样：做最好的教师是一种平和的心态，也是一种激情的行动;是对某种欲望（主要指个人名利）的放弃，也是对某种理想
9、的追求;是平凡的细节，也是辉煌的人生。所以，我依然每天坚持完成好我的五个“一工程上好一节课，和一名思想波动的学生进行沟通，反思一天教学中的失误和缺乏，读不少于一万字的书，写一篇读书心得。生活在学生中，就是幸福，就是“最好。我心中的“为民工程就是为了太阳底线最光辉的职业做好每一件平凡而普通的工作。 “为民工程是上连天、下入地根植地气之中，面向最为基层的农民和百姓设计的一套完整执政工作推进体系和开展治理方式，是党的执政主张和理论资源在基层的转换和应用，是把政治建设、经济建设、党的建设和社会建设以及生态文明建设多层面内容，用基层群众显而易见和听懂会做的语言发生传递出来的实践创新，是中国特色社会主义建
10、设与党的群众工作结合起来的产物，具有强进的草根生命力和鲜活实用价值，有着非常深刻的启发借鉴和典型意义。 我希望为民工程不仅局限于甘南，局限于某个行业，也不仅仅是一个昙花一现的现象。我们期待，这现象，能经久不衰，能普及龙江甚至普及神州，因为它利党、利国、利民。 第三篇：在回归中的前行在回归中的前行甘南现象解读的心得体会 3月18日晚9。25分，在校党支部的领导下，全体党员观看了甘南现象解读。甘南是路线群众路线，看展“为民效劳的专题片在回归中前行甘南现象解读。通过观看教育片，我高度认识到，在党的群众路线教育实践活动中，以践行群众路线，社会管理为载体的“为人名效劳，重在培育干部务实为民的工作作风。以
11、加强党的建设为灵魂，按照整个工程思想发动，查摆问题，整章建制和全面实施四个阶段，深化了教育实践活动，一定能够加强党的建设，同时促进干部作风的根本好转，凝聚党心、民心。我们要以甘南干部为典范，加强学习高自身建设，切实转变作风，改进工作，为改革和经济建设开展保驾护航。 XX县区作为全省第二批教育实践活动的试点单位，深入实施“为民工程，让广阔党员干部把群众情结、群众视野、群众标准放到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的轨道上，放到“为民务实清廉的车厢里，群众都说，“共产党的好作风又回来了。甘南的实践证明，回归密切联系群众的传统，重拾为人民效劳的宗旨，我们党就能始终走在时代前列。“甘南现象是每一位党员干
12、部学习实践党的群众路线的鲜活教材。 学习“甘南现象党员干部要树立坚守信念、担当使命的崇高精神，对党和人民无限忠诚，始终把群众的事和本职工作摆在第一位，不计个人得失、不求名利地位。群众是党的血脉和根基，群众路线是 党的生命线和根本工作路线。只有把实事办好、好事办实，办到群众心坎上，党才不会失去依靠力量，才有生机和活力。 要有超常付出、一心为民的公仆情怀。任何时候都把人民利益放在第一位，多干让人民满意的好事实事。要把群众的向往，作为工作的目标。群众的呼声，作为决策的取向。群众的难题，作为解决的主题。XX县区为了让群众清楚有事到哪办、找谁办、怎么办，为每家每户发放小本本为民手册，全天开通为民效劳导航
13、 ，解答群众咨询，帮助沟通、解决问题。从暖气不热到农田被淹，无所不包，导航 成为方便群众的“百事通。“上级带着下级干，干部围着群众转。学习“甘南现象就要时刻站在群众的立场上，学会换位思考，做决策、定政策时尊重百姓愿望、体会百姓感受、维护百姓利益，“使决策符合民意、让政策赢得民心。要把群众拥护的，作为自己要弘扬的；把群众期盼的作为自己要干的；把群众反对的，作为自己要禁止的。 我们要学习他们为群众倾力奉献，视群众为衣食父母，带着感情去做群众工作，对群众讲真话、动真情、用真心，就能坚持好群众路线，密切同群众的血肉联系，牢牢把握工作的主动权。想的是柴米油盐，思的是衣食住行，群众称道成为各级干部快乐幸福
14、的精神元素。甘南干部浓厚的群众情结成为龙江大地上一道靓丽的风景。 第四篇：专题片在回归中前行.2doc专题片在回归中前行 甘南现象解读观后感 XX县区作为全省第二批教育实践活动的试点单位，深入实施“为民工程，让广阔党员干部把群众情结、群众视野、群众标准放到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的轨道上，放到“为民务实清廉的车厢里，群众都说，“共产党的好作风又回来了。甘南的实践证明，回归密切联系群众的传统，重拾为人民效劳的宗旨，我们党就能始终走在时代前列。“甘南现象是每一位党员干部学习实践党的群众路线的鲜活教材。 学习“甘南现象党员干部要树立坚守信念、担当使命的崇高精神，对党和人民无限忠诚，始终把群众
15、的事和本职工作摆在第一位，不计个人得失、不求名利地位。群众是党的血脉和根基，群众路线是党的生命线和根本工作路线。只有把实事办好、好事办实，办到群众心坎上，党才不会失去依靠力量，才有生机和活力。 通过学习“甘南现象，党员干部要为群众倾力奉献。秉持“一枝一叶总关情的为民情怀，视群众为衣食父母，带着感情去做群众工作，对群众讲真话、动真情、用真心，使宗旨意识内化于心、外化于形，案头连着群众的心头，想的是柴米油盐，思的是衣食住行。要将群众的称道作为工作快乐幸福的精神元素。 要有超常付出、一心为民的公仆情怀。任何时候都把人民利益放在第一位，多干让人民满意的好事实事。要把群众的向往，1 作为工作的目标。群众的呼声，作为决策的取向。群众的难题，作为解决的主题。XX县区为了让群众清楚有事到哪办、找谁办、怎么办，为每家每户发放小本本为民手册，全天开通为民效劳导航 ，解答群众咨询，帮助沟通、解决问题。从暖气不热到农田被淹，无所不包，导航 成为方便群众的“百事通。“上级带着下级干，干部围着群众转。学习“甘南现象就要时刻站在群众的立场上，学会换位思考，做决策、定政策时尊重百姓愿望、体会百姓感受、维护百姓利益，“使决策符合民意、让政策赢得民心。要把群众拥
