1、体育教学工作参考方案(1)xx年度体育教学工作方案本期我接受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期，新的开始，为了搞好本期工作，制定教学工作方案如下：一、指导思想：本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德标准及未成年人保护法等法律法规，使本人对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气阻碍。新学期里，本人将积极接受学校分配给本人的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任
2、怨，及时更新教育观念，施行素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。二、素养教育：我注重推行素养教育，坚决把施行素养教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康开展。教案是教师讲课的按照，教案中要按照新课标的精神，做到目的统领内容，大力开展大单元教学，如此做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不
3、可少的内容，防止了盲目性，随意性，加强了方案性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思维才能，促进学生全面开展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也汲取其它方面的“营养，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。进一步完善课题研究，努力探究小学体育教学游戏化，注重学生的兴趣的培养，提高学生的身体素养，为“健康第一打下坚实的根底，为学生的终生体育打下良好的根底。四、出勤：在工作中我一定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平时团结同志。作为一名教师，我
4、一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求本人，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、教学常规：我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面讨论提高课堂教学效益的要素。我将积极学习，翻阅有关材料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力要素和非智力要素等进展再认识，提高用理论来指导实践的才能。积极实行目的教学，按照教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材
5、，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂处理征询题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简约，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合才能都得到提高。六、学期工作目的：通过本期教学，使学生能更好地提高本人的身体素养，为今后接着学习打下良好的根底。使学生在德、智、体各方面全面开展 一、教材分析本册教材主要由“培养良好的学习习惯，“课文，“习作和“练习组成。全册安排了8个单元，每个单元安排课文34篇，习作1篇，练习1个。全册安排课文
6、24篇，所选的课文内容丰富，体裁多样，为学生学习语文知识，练好语文根本功，接受思想教育，提供了特别好的材料。不仅能让学生理解多方面的知识，接受多方面的教育，而且还能激发学生的阅读兴趣，扩大他们的阅读视野。本册课本仍然采纳“分流识字的方法安排生字，共有生字364个，其中要求会写的232个，其他的只要求认识，不作考核要求。本册课文篇幅短小，语言标准，便于学生进展朗读、背诵、复述、说话等训练。插图有助于学生理解课文内容，培养其形象思维才能。每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练，意在让学生认认真真地读书，培养良好的预习习惯，接着培养语感，并增加其标准化语言的积累
7、。二是要求学生用钢笔书写，让学生扎扎实实地练习写字的根本功。三是读抄常用词语，复习稳定所学生字新词，也为今后的正确运用打好根底。四是联络语境理解词语、句子，学习课文中常见的构段方式等。五是按照课文特点相机安排的“小练笔。二、教学目的1、接着掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学惯用品的习惯。培养积极发言，专心听讲的习惯。接着培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，掌握写钢笔字和毛笔字的正确姿势和方法，养成认真完成作业和查字典的习惯。2、稳定汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习一般话;认识隔音符号。3、能按笔顺正确默写生字，能按字的构造把字写端正、匀称。4、能在观察图和事物后，用一般话说几句意思完
8、好通畅的话。5、接着练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文。能联络语言环境和生活实际，理解常用的词语。凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，明白课文的大意。借助字典学习生字，初读课文，提出征询题。三、班级情况分析三年级一班59名学生，包括新转来的一名同学，其中大局部同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学，但也有少数一局部同学根底较差，个别同学头脑不够聪明，反响慢，因此在课堂教学中要注重后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。四、结合教材进展德育教育1、让我们荡起双桨、西湖等课文，描绘了我国大好河山的秀丽风光，通过学习，培养学生的热爱祖国的思想感
9、情。东方之珠表现了当代社会的风貌，同样能激发学生的爱国主义情感。2、孙中山破陋习、军神两篇课文，热情讴歌了革命领袖，英雄人物的伟大品行，我们要教育学生学习他们的伟大品行。3、拉萨的天空、航天飞机主要介绍了自然科学知识，我们要留意培养学生爱科学、学科学的良好质量。五、教学措施1、接着注重学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。2、接着加强识字教学，坚持在语言环境识字。注重写字的指导，提高学生写字的技能。培养学生结合语言环境，联络生活实际理解词语的才能。3、充分利用插图，各种文字材料，各项作业，进展说话、写话的训练。4、在阅读教学中，加强学生听说读写才能的训练，提高学生语文才能。注重学生才能的培养，培养学生借助字典独立识字、阅读的才能。
