1、幼儿教师先进事迹材料幼儿教师先进事迹材料篇一：幼儿园优秀教师事迹材料幼教路上,洒满爱的阳光我叫xx，来自xx幼儿园。1997年，我从xx毕业，开始了我的幼儿教育生涯，自始至终担任班主任工作，在这十多年的幼儿班主任工作中，我越来越深刻认识到，幼儿教育就像园丁培育鲜花，需要老师精心的用爱培育,用心浇灌,方能开出美丽的花朵。我的汇报分为五局部：一、用爱心关注每一位孩子年初班内转来一名叫小宇的女孩，这是一名情况特殊的孩子，稍微有一点智障。她刚来的第一节活动课，我们正在上音乐课，我没太在意她，这时阳阳站起来说：“老师，你看小宇在后边小便。我一看，可不是，只见她在自己的座位边上正在小便。其他小朋友都捂着嘴
2、笑，有的还指指点点。我强忍着怒火，拿来拖把把现场清扫干净，小宇还没弄明白怎么回事呢，一脸假设无其事。我说：“要小便告诉老师，我们去厕所，在这儿小便不行。“恩，知道了。“小朋友们，小宇小朋友这是第一天上学，很多东西还不懂，我们大家一块帮他好吗？小宇离家远，在校吃午饭，这天，我正在帮小朋友盛菜，闻到了一股臭味，当我把菜拿到小宇的跟前，才发现，大便从她的裤腿里流出来了，还一脸傻笑地看着我。我当时一阵反胃，顾不得反映，我急忙把她抱出了餐厅，找来了大盆倒上温水给她把身上洗干净，然后回家把我儿子的衣服找了几件给她换上。又把她满是大便的衣服洗干净。这时，已是12点多了，我又领她去了餐厅，盛上饭，让她吃，我就
3、在边上看着，一点食欲都没有。“老师吃吃。路都走不好的她，蹒跚地拿着一个馒头往我嘴里放。我心里一热，眼泪差点掉出来。孩子们给我带来了很多烦恼，同时也给我带了很多收获。根据自己的亲身经历教育故事弯动的拇指，真诚的谢意在今年7月份的临朐教育报上刊登。同时有多篇教育随笔发表在山东学前小编和中国学前小编。二、靠细心体察每一位幼儿一天户外活动时间，我带着孩子们在操场上活动，一向活的小凯懒懒散散地走来走去，也没有和小朋友玩游戏,刚刚晨检时还好好的，我急忙来到他的跟前问：“小凯，怎么了？哪里不舒服？“我觉得没力气。我用手摸摸他的额头，有点发烫，量一下体温，体温38.7度，我拨通了小凯妈妈的 ，在等小凯妈妈来的
4、时间里，我找来了酒精，用卫生棉擦拭手心、脚心等部位，用物理方法给他降温。第二天小凯妈妈来到学校，冲动地说：“老师，真得好好谢谢你，多亏你发现及时，并且细心照顾孩子，医生说了，最近脑炎很厉害，发烧就有可能转成脑炎。现在孩子的烧已经退了，很快就可以出院了，老师，真是太感谢了！小凯妈妈拉着我的手，一个劲地感谢，弄得我怪不好意思的。三、用诚心换来幼儿家长的信任我班心豪小朋友，爸爸妈妈离了婚，跟爷爷奶奶住在一块，家庭条件非常优越，爷爷奶奶把孩子视为掌中宝，孩子的一切要求都会听从。这天，心豪拿了200元钱在教室里炫耀。我把心豪叫到跟前问他：“哪儿来的？“爷爷给我的。“小孩子带这么多钱可不太好，放学把钱还给
5、爷爷好吗？孩子点点头。放学我跟心豪爷爷说了这件事，他生硬的说：“咋了，俺家不缺钱，孩子要多少我们都给我当时非常难堪，转念一想这样可不行，我一定想方法改变这种思想，我在我们班开展了“我的家里人的主题活动，让孩子了解家人工作的辛苦。同时我还屡次到心豪家去家访，和他的爷爷奶奶多交流沟通一些教育孩子的知识。学期末家长会上，心豪爷爷还准备了发言稿呢：“我们以前认为，孩子要什么就给什么就行，经过张老师这一学期的沟通，我们才知道，教育孩子的学问还不小呢！我们那些老经验老思想过时了。为了方便与家长的联系，我建立了和家长交流沟通的qq群，随时通报班内孩子的情况，还和家长探讨一些教育孩子的经验，家长们在群内讨论的
6、不亦乐乎。幼儿在园中少不了磕磕碰碰，我都及时向家长说明情况，都能得到家长的谅解。在我们每学期末的家长满意度测评中，我班的满意度始终100%。四、用高度的责任心创设平安和谐幼儿园面对着一群不懂事的孩子，我们的责任心就显得尤为重要。防范群发性传染病是幼儿园安全工作的重中之重，每天我都要重复的就是早上7：:10到校，兑上84消毒液，对桌子、椅子、门把手等进行消毒。下午4：30开始对室内玩具进行消毒，并且每周对毛巾和水杯进行3次消毒。在手足口和其他传染病肆虐的季节，我班都没有一个孩子被传染。同时我们还开设了以安全常识为主的主题活动，让孩子在游戏中学习安全自救常识，增强孩子们的安全防范意识。针对幼儿开展
7、的各项安全教育活动我所写的稿件，XX年上半年就有5篇在市级刊物红领巾报上发表。五、以崇高的事业心提高自己专业水平担任班主任工作以来，我全身心的投入到教学与班级管理中来，我的班主任成功经验在园内屡次交流，并且在全镇幼儿教师培训会上交流发言。XX年12月我所执教的大班活动课妙妙和喵喵的信被评为市级优质课一等奖，并且作为资源在潍坊市教研网发表，2 012年3月我被评为市级教学能手。XX年7月在“临朐县优秀教育故事精品案例评选活动中获得二等奖。XX年12月制作的网络课件被评为县级一等奖。在学校举行的庆六一文艺汇演中，我班编排的三句半庆六一和舞蹈火花获得一等奖的好成绩。弹指一挥间，十几年过去了，我在班主
8、任这块田地里辛勤耕耘，默默奉献，取得了一定的成效。本着对事业的痴心、对孩子的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在幼教这片沃土上再创佳绩。谢谢大家。篇二：十佳幼儿园先进事迹材料这是一片质朴的原野，在纷纷扬扬大大小小的风雨里洗礼蜕变； 这是一个鲜活的画面，在晨风如丝、朝阳放歌中孕育萌动跳跃；这是一群忠诚的教员，在晨曦如血的学前教育战线上无私奉献。在浩荡的武汉幼教大军中，位于美丽的吴家山环山北路2号的东西湖区机关幼儿园，是一颗璀璨夺目的星星。它创立于一九五九年，全园占地面积2853平方米，现有8个教学班，可同时容纳四百多名幼儿学习、生活。多年来，机关幼儿园始终坚持正确的办园方向，重视幼儿全面开展、健
9、康成长，因地制宜、科学制定幼儿教育开展规划，树立全新幼教理念，以培养体、智、德、美、劳全面开展、健康成长的新一代幼儿为目标。在这个乐园里，有一支朝气蓬勃积极向上的新时期效劳教育女性团队。展转50多个年头，就是这支队伍使原先最早的区机关幼儿园俨然变成为一所有着悠久历史、飞越开展着的一所现代化的幼儿乐园。她们站在幼教改革的潮头，敢于拼搏、勇于创新；她们朝气蓬勃，开展迅速。在多年的幼儿教师优质教学活动评比中，我园始终独树一帜，先后包揽了所有的一、二、三等奖。在东西湖区幼儿教师教玩具手工制作中我园获得团体一等奖。在全国艺术小人才幼儿舞蹈比赛中，我园幼儿获金奖。在省、市、区级论文、教学案例、观察案例评比
10、中，我园教师频频获奖。局部获奖案例如下：XX年2月1日段翠凤：在XX年度创意案例尊重孩子的实践探索荣获三等奖XX年6月 刘友芬、董兴艳：在东西湖区幼儿园教师教育教学知识竞赛中荣获一等奖XX年5月 在东西湖区第十六届海景杯书画大赛中，区机关幼儿园荣获组织奖XX年12月东西湖区机关幼儿园被评为校园环境建设先进单位XX年5月 东西湖区机关幼儿园在东西湖区第四届庆六一东明杯少儿才艺大赛中金奖XX年7月5日董兴艳、段翠凤组织编排的幼儿舞蹈嘿，我的梦在东西湖区第四届六一东明杯少儿才艺大赛中荣获金奖XX年11月2日万伟：在武汉市幼儿园教师观察案例评比中不吃饭的孩子荣获一等奖XX年4月8日万伟：在武汉市幼儿园
11、中年教师优质教学活动评比中太阳和月亮荣获二等奖XX年11月25日在东西湖区教师优质教学活动评比中，体育活动严江获一等奖、项莉获三等奖XX年1月6日在东西湖区幼儿园优质环境评比中，我园八、六、四、一班参加了环境评比获得了一、二、三等奖XX年5月28日在东西湖区教育体育局举行的XX年庆六一幼儿园活动区域及教师自制教玩具作品展示活动中我园荣获一等奖XX年6月25日在共青团中央主管，中国青基会主办，中国美术家协会协办，希望月报杂志社承办的第九届希望杯全国青少年书画、写作大赛活动中我园获得1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖、2个优秀奖XX年12月区机关幼儿园：在东西湖区幼儿园环境创设评比中，荣获一等奖为
12、促进我区幼儿园骨干教师专业素质的提高和幼儿教育事业的健康开展， XX年11月25日上午来自市区幼儿教育专家、幼儿园园长、骨干教师30余人齐聚东西湖区机关幼儿园，参加了由市幼教培训中心组织的武汉市首届偏远地区农村幼儿骨干教师培训跟踪考察研讨现场会。市幼教培训中心夏宇虹主任、江汉大学实验师范学院学前教育系邹玲琳主任、区教育局幼教教研员冯霞等相关领导专家莅临现场进行了专业引领和教学指导。董兴艳、冯慧二位作为我园的骨干教师分别向幼教同仁展示了大班漫画欣赏、讲述父与子假日第一天和中班体育活动好玩的纸棒两节示范课。幼儿园教育指导纲要试行指出：教育内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。假日
13、的第一天这次漫画欣赏活动正是源自幼儿的喜爱。通过一系列漫画作品的欣赏，让幼儿更进一步了解漫画幽默、夸张、简洁、易懂的特点。但让56岁幼儿了解漫画这一特点是有一定难度的，本次活动中通过教师精心设计的提问引导幼儿在仔细观察欣赏和感知理解漫画作品。让幼儿从中慢慢体会，不断深入地了解漫画。并尝试让幼儿将自己独立想象的景象进行绘画和讲述，让每个幼儿的闪光点都呈现在我们面前。每个幼儿想象出的结尾都很精彩。儿童教育学家陈鹤琴先生明确提出：幼儿园应把健康放在第一位，陈鹤琴先生充分认识到健康对儿童个体以及国家前途的意义，他认为健全的身体是一个人做事、做学问的根底。冯慧教师的 中班体育活动好玩的纸棒就是针对目前家
14、长无视孩子的体格锻炼的现状以及幼儿身体开展的需要(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:幼儿教师先进事迹材料)而设计了本次展示活动。教师在材料的准备上，充分考虑到材料的适宜性，用报纸做成的纸棒轻巧，便于操作，而且十分安全。在确定活动内容过程中，教师注意把握来自于幼儿的需要与感兴趣，并且是与他们生活贴近的内容，活动中教师为幼儿提供了自由探索的时间和空间，开展了幼儿的能力。正如：心理学家皮亚杰所说： 只有儿童自我发现的东西，才能积极的被同化。同时教师更加深刻的理解和体会到在活动中要备孩子考虑他们的特点、要求，而不是备老师该怎么说怎么教。遵循幼儿身心开展的规律，充
15、分挖掘教育活动的价值，使整个体育活动符合科学化、游戏化的特点。两节活动均充分体现了新纲要的精神，又各具特色，设计新颖巧妙，各环节衔接自然，层层深入，重难点突出，师生互动、生生互动，课堂气氛活泼，得到了幼教专家和在场的教师的充分肯定。作为两位年轻的骨干教师，严谨的教态和教案让人耳目一新，扎实的教学根本功让人感到真实、朴实、平实、踏实。为促进本区农村幼儿园骨干教师专业素质的提高和农村幼儿园的健康开展实实在在的起到了一个示范、引领和辐射的作用。一、努力实现孩子的最优开展1、抓好日常教育教学工作将，预设、生成落实到幼儿一日生活活动之中。教师预设、幼儿生成这样一种综合主题活动，使每一个幼儿积累相应的体验和感受，获得最充分的开展。因此，我们在原来的根底上为教师提供一份各领域纵向的最根本内容供教师参考，把日常工作落实到实处，爱在每时每刻，关注幼儿，时刻体现着我们这个团体合作踏实的作风。2、加强教育教学常规管理。加强对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等管理，根据幼儿的年龄，依据纲要中的各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此根底山上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有特色的活动区角。特别是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好的培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。在今年市区东
