1、学校迎检工作总结 省教育示范区县验收是事关我区教育形象的一件大事。xx中学以迎评为契机，把这次工作当成一次全面检验和提升本校办学行为、升华办学思想的大事来抓。各项准备工作本着高起点、高标准、严要求的原那么展开。学校从硬件建设到软件准备，在原有根底上大幅度地提升了一个层次。 现对我校迎评工作总结如下： 一、高度重视，成立迎评工作小组。 学校上下为了顺利通过这次检查，着眼长远，从上学期开始各项工作就已经开始为本次迎评着手准备。本学期开学后，迎接省示范区县验收列入学校工作方案的重点之一。在本次迎评即将来临之际，学校迅速成立迎评工作领导小组，屡次召开校长办公会、班子会、校委会，反复研究讨论需要整改的工
2、作和注意的事项。在召开校委会后，我校成立了迎评工作领导小组，并作了明确分工。 组长：xxx负责宣传、发动、全面统筹和筹划迎评工作 副组长：xxx、xxx负责指导、部署迎评各项具体工作 组员。校委成员负责各项工作的落实、检查、完善。 成立迎评工作小组后，我校加大宣传力度，屡次召开教师会，传达区、镇两级教育主管部门的迎评会议精神，布置我校每天、每周迎评具体工作，把迎评工作落实到每一位教师；充分调动全体老师的工作积极性，集思广益，让老师们为迎评出谋划策。 在我校精心组织和大力宣传下，我校每一位教师都把迎评工作做为检验自己能力的头等大事来抓，迅速掀起了全员迎评准备的高潮。实现了地尽其利、物尽其用、人尽
3、其才。 二、认真规划，精心安排 成立迎评工作小组后，付百法、边惠操两位副校长根据孙校长的具体要求，认真研究XX省教育工作示XX县区（市、区）督导评估方案，把每一项档案指标的准备工作落实到具体老师，提出“三天材料成型，一周全部准备到位的具体工作目标。 具体措施是。召开各功能室管理人员专题会议，一是对功能室档案整理提出具体要求，二是让每一位功能室管理人员清查器材配备情况，列出清单，缺少的器材查到细致明确。三是提出各功能室卫生清理标准。 在具体工作落实上，明确及时“事清事结的督查标准和奖惩反响方法，极大地撬动了教师的工作热情、激发了每一位教师的主动性、创造性。 三、档案材料确保不失分 孙国栋校长在研
4、究了XX省教育工作示XX县区（市、区）督导评估方案后，提出了我校整理档案的具体目标：配备最新档案盒，高规格整理各项材料，确保档案材料准备不失分。 为到达这一目标，我校把检查结果作为考评科室人员的重要依据之一，在年终考评中占50%的考核成绩。在档案整理中采取了如下做法： 一、明确档案总负责人付百法、边惠操两位副校长。 二、把a级指标落实到科室，把b级指标落实到具体工作人员。 三、档案整理完成后，本科室人员先自查，然后把所有材料集中到会议室，展开不同科室间互查，找出缺乏与问题，及时改正。 四、校长、副校长再对所有档案进行检查，给出相应的考评成绩。 四、硬件配备再上一个档次 在确保档案不失分的情况下
5、，孙国栋校长按照XX省普通中小学根本办学条件标准，提出了借迎评东风，采取“借租买多管齐下的方法，把我校各功能室的硬件配备再上一个档次的明确要求。 为到达这一目标，我校采取了以下措施： 一、召开各功能室人员会议，清查各功能室器材与配备标准的差距。 二、各功能室列出所缺器材目录。 三、投资购置缺少的器材。 “借。学校挖掘每一位教师、特别是分管教师的人际关系潜力，校长以身示范，教师紧紧跟随，分别向张店二中、齐鲁武校、兴福一种、广饶一中、张店实验中学等校借回了音体美多项沙滩排球、足球、架子鼓、砚台、镇纸等多件器材。 “租。学校在外借不能满足的情况下，向XX县区、XX县区多家专卖店以每天20230元的价
6、格租赁了多件萨克斯等器材。 “买。我校为本次迎评投入8000多元购置了多种多件各功能室常用器材，投入xx元购置实验、师生保健、预防、治疗药品，投入17340元购置学生课外阅读、教师办公辅助图书。 五、高标准准备迎评气氛 在软硬件到位的情况下，孙国栋校长提出要让校园焕然一新，营造浓厚迎评气氛的要求。 为达这一目标，我校采取了以下措施： 一、投资600元，对办公楼、教学楼墙群，教学楼、办公楼梯栏杆重新刷漆。 二、投资1800元，对校园四周墙壁及实验室墙壁重新刷外墙涂料，。 三、投资2500元，雇佣专用清洁车辆清理校园卫生死角，整平校园西南角及公寓院内树林西边地面。 四、投资6000多元制作迎评展板
7、6块。横幅一条，竖幅八条，更换校园文化设施。 六、取得成绩 1、通过本次迎评准备工作，校委会成员的领导能力得到了考验，有了很大提高。领导班子成员进一步找到了组织、开展、落实大型活动的工作方法，全体教师在工作中学会了自我要求、自我检验、自我完善、自我提高的方法。 2、档案整理人员素质明显提升 本次整理档案，我们的要求是高标准的，检查是细致的。每一位档案整理人员都能发现自身优势和缺乏。为他们今后更好的工作打下了坚实的根底。 3、全体教师更加团结 本次迎评工作不再是领导的事情，不再是某一个科室的事情，而是全体教师群策群力，出谋划策，把学校的事情看成是自己的事情，教师的凝聚力更强了，教师责任心更强了。 4、功能室硬件配备更加完善了。 5、校园环境更加整洁、面貌一新。 第5页 共5页
