1、教育企业文化建设思考 如何在新形势下加强和改进企业国防教育，寻求新途径、新方法，是国防教育面临的一项新课题。以企业文化为切入点，在营造企业文化气氛，树立企业形象，锤炼企业精神之中贯穿国防教育工作，是一条加强和改进国防教育工作的有效途径。企业文化是以价值观念为核心的思维、心理和行为方式，是企业三个文明建设的重要内容，它不仅反映了企业的精神面貌，而且有利于兴奋斗志，提高劳动生产力和群众素养，具有导向、分散、协调、标准、鼓舞功能，对进展企业，造福职工有重大作用。企业文化建设包括企业在技术因素之外所独具有的价值体系、行为方式、文化积累、文化传统，包括企业价值观念、企业经营理念、企业精神、企业道德、企业
2、行为标准和思想方法等。 它是企业精神文明建设的有效途径，是加强和改进企业国防教育工作的重要措施。企业文化与国防教育工作在调动职工乐观性，增加企业分散力，保证企业进展目标实现上起着相辅相杨的作用，但二者性质有所区分。企业国防教育工作是以企业内部员工为对象，以培育爱国主义和国防意识为目的的一种教育方式；企业文化是一种社会文化现象，是与企业经营活动有机融合在一起的一种活动。这种活动包含着极丰富的文化内容，不仅对内有粘合作用，对外也具备一种争取公众对企业认同的社会功能。企业文化与国防教育工作的关系是，企业文化可以更大的领域里为国防教育工作供应观念、价值、精神表现的形式与载体；国防教育工作借助企业文化方
3、式，可以不断丰富内容、深化工作效果。企业文化通过科学文化和人文文化手段的综合运用，把国防教育工作开展的党的路线、方针、政策和国防职能、意识的教育内容转化为企业的价值观，进而增加企业的分散力，发挥职工生产经营的乐观性，为企业和国家多作奉献。企业文化与国防教育工作存在不同点，是两个完全不同的概念，它们有着本质的区分，不能混为一谈，更不能相互取代。 首先是性质不同。国防教育是对全体公民进行以爱国主义为核心的国防观念、国防学问和国防技能的教育学科。企业文化它是通过培育企业职工共同的价值观和行为准那么，对职工的行为进行有效的管理和把握，追求企业整体优势，具有明显的管理性、经济性，本质上是经济管理问题。其
4、次是内涵不同。国防教育工作既是争辩人的思想和行为规律的理性概念，又是进行国防意识培育活动的实践性概念。企业文化是在企业长期生产经营过程中逐步形成的、全体成员共识共守的行为标准、传统作风和价值观念，主要是理性文化概念。再次是内容不同。国防教育工作的根本内容是对党员干部和宽敞群众进行国防理论、国防精神、国防历史、国防体制、国防法制、国防常识、国防发动及国防经济等等教育，促进经济和社会的共同进展；企业文化的根本内容是依据企业内外条件选择经营哲学、确定管理信条、培育企业精神、确立企业目标、建设企业道德、树立企业形象等。因此，国防教育工作的任务是立足于全民的思想政治上高度统一，具有较要的共性特征。 企业
5、文化是在宏观的大政方针指导下，主要是依据本企业的实际状况长期铸就的，具有鲜亮的共性颜色。最终是方式不同。国防教育是群众性的思想教育，它渗透在社会生活的各个方面，教育内容丰富，教育对象广泛，教育条件各异。其坚持经常教育与集中教育、普及教育与重点教育、理论教育与行为教育相结合的原那么。企业文化建设的主体是企业的全体职工，良好的企业文化气氛，是在社会主义文化大背 景下，通过企业领导人的提倡，靠全体职工的自我教育、自我约束、自我体验，逐步养成，一旦企业职工拥有了共同的价值观念，企业就有了巨大的分散力和感召力，职工就会自觉自愿地、齐心协力地为实现企业目标而奋斗。它的运行特点主要是以潜移默化的形成，通过良
6、好的企业文化气氛，提高职工的思想道德素养。 企业文化与国防教育工作是两个不同的概念，是两项不同的工作，但在实际操作中又有着亲热的联系，在很多方面都是相同、相通和相融的。 1、对象相同。企业文化和企业国防教育工作，作为两门科学，其争辩对象都是人，都是以人为本的科学，都是做人的工作。它们都是以敬重人、理解人、关心人、鼓励人为共同的动身点，都强调协调好企业内部的人际关系都重视培育人的集体意识和提高人的思想道德素养，都把最大限度地调动职工乐观性和主动性作为自己的重要任务。企业文化从争辩人的共同的价值取向动身，留意焕发人的精神，塑造人的灵魂，提倡群众的优良作风和好的传统，强调自我鼓励的作用，在企业现代化
7、管理中实行人性化管理。企业国防教育解决人的思想生疏、观点、立场问题，以育人为业，以转变人的世界观为本。总之，企业文化和思想政治工作在培育人的良好品质、塑造人的奇特灵魂方面是完全全都的。 2、方向全都。企业文化和国防教育工作都属于意识形态范畴，都为经济根底效劳。无论是企业文化还是国防教育工作都必需坚持共产党的领导，坚持社会主义的方向。中国的企业文化是社会主义企业的企业文化，它必定受社会主义思想原那么、道德标准、行为准那么和集体主义价值观指导，体现社会主义精神文明建设的要求。建设有中国特色的企业文化，不仅与国防教育工作的政治方向是完全全都的，而且坚持国防教育工作优势又能保证企业文化建设的正确方向，
8、供应思想动力。 3、目的相近。企业文化的功能之一就是效益功能。建设企业文化或企业精神的目的，就是通过强化软管理，激发人的工作热忱，从而提高经济效益，进而进展社会生产力。国防教育工作讲究国防建设与经济建设协调进展，是进展社会主义生产力的牢靠保证。可见企业文化和国防教育工作的共同终极目的都是为提高企业的经济效益，进展企业生产力，为经济建设效劳。 4、途径相通。企业文化和国防教育工作为到达目的的途径或手段是相通的。国防教育工作经常实行的一些途径，对企业文化建设也适用。例如，开展丰富多彩的寓教于乐的文体活动；制造良好的人际关系环境；树立典型，学习典范等等。这些途径和手段都是企业文化建设和国防教育工作共
9、同使用的，几乎完全可以通用的。5、环境相像。无论企业文化建设还是国防教育工作都是在一个特定企业环境中进行的，在同一环境中，在相像的影响因素的作用下，企业文化和国防教育工作依据各自的特点和优势，确定建设自己的企业文化起点和程序，选择国防教育工作的重点和突破点，以求两项工作同步猎取成果。当前国防教育领域面临着简洁的形势，当今社会是一个以科学为先导，以经济竟争为主题的崭新世界，无论是政治和经济领域，还是科学文化和意识形态领域，都呈现出简洁的冲突和斗争，并不断涌现出很多新的问题和难题 从当前社会变革的形势看，我国正处在深刻的社会变革时期，经济成分和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业岗位和就业方
10、式的多样化，带来了人们思想观念、价值观念的多样化，给国防教育工作增加了简洁性和困难性。国防教育工作要与企业文化相结合，相互推动，共同进展。企业文化与国防教育工作的概念是独立的，但相通相融是客观存在的，两者之间的联系是明显的，结合点是很多的，因此，通过两者的相互影响、相互渗透、相互促进、彼此互补，到达共同进展。同企业文化相结合是新时期国防教育工作的有效形式。企业文化所提倡的企业精神，包括竞争精神、创新精神、科学精神、仆人翁精 神、群众精神、奉献精神、民主精神、效劳精神等，不仅丰富了国防教育工作的内涵和外延，而且给国防教育工作增加了新的活力。同时，在培育企业群众体意识、提倡企业道德、标准员工行为、
11、开展各种文化活动中，为国防教育工作供应了更广泛的活动舞台。它与企业国防教育工作相结合，将企业国防教育工作纳入企业管理轨道，较好地解决了国防教育工作与经济工作的“两张皮问题。 企业文化建设推动国防教育工作的改革和创新.企业文化为国防教育工作的改革和创新供应了一个新天地，企业文化建设使国防教育工作的内涵更深刻、外延更扩展，使国防教育工作更适应市场经济的需要，更便于与经济工作融合在一起去做，从而增加国防教育工作转化为物质生产力的力量。市场经济体制中，企业文化建设有助于国防教育工作的改革和创新，正是在于它的内涵大大丰富了思想政治工作的内容，制造出能够团结和分散职工的、能够增加企业向心力和竞争力的新形式、新方法，能够克服国防教育工作某些弊端，转变在旧体制下形成的不适应社会主义市场经济进展的旧观念、旧模式、旧方法，使国防教育工作与经济工作更加有机地融为一体，落到实处。
