1、六年级上学期科学实验教学参考方案自动保存草稿六年级上学期科学实验教学打算一、 教材分析六年级科学教材本学期主要安排的科学实验有六个，其中，分组实验有第5课蜡烛的变化，第6课食盐和水泥第10课间隔和时间，第20课蚯蚓找家，演示实验，分别是：第7课铁生锈。第8课牛奶的变化中。二、学生分析六年级共有学生150人。这些学生不仅喜爱学习科学，而且特别喜爱做实验，从上学期的实验情况看，大局部学生能在老师的指导下进展实验探究，能与别人合作，学会了写实验记录，并能进展自主实验。但也有个别学生在实验过程中放不开手脚，甚至不敢参与实验。本学期还应加强对这些学生的指导。三、 实验目的1、 教会学生正确的实验方法，体
2、会实验的乐趣。2、 使学生有效地掌握知识，主动探究新知识。3培养学生的才能，包括实验设计、操作、观察、记录和整理材料等才能。4、 全面提高学生素养，特别是知识素养和智能素养。5、 激发学生的学习兴趣，在观察和实验中，充分发挥学生的各种感官，调动他们的学习积极性。四、实验措施1、课前老师要充分预备，备教材、备学生、备教法、备实验过程。2、指导学生做简单的探究实验，制定实验打算，填写实验报告，制造简易科学模型。3、加强观察和实验，充分利用仪器和器材，让学生参观察和实验活动，从而获得知识，锻炼才能。4、 师生共同开拓科学教学园地，本人搜集材料，本人动手制造教具，改善实验条件。五、实验安排 周 次时 间实 演 内 容备 注4第5课、蜡烛的变化，第6课食盐和水泥分组7第7课铁生锈。第8课牛奶的变化演示89.29 10.5第10课间隔和时间分组1910.610.12第20课蚯蚓找家分组
