1、学校消防平安演练方案 鹿马桥中心小学2023年上期消防平安演练方案 一、活动背景： 为了进一步落实各级有关学校平安教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生平安意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，防止伤亡。坚持“平安第一，预防为主的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于3月11日上午大课间时间（9：40）组织一场师生防火应急疏散演练。 二、活动目的及内容： 1、内容。（1）应急防火演练（2）现场模拟灭火演练。 2、目的。（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、平
2、安的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 （2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强平安意识和自我保护能力。 三、组织与指挥 学校成立突发事故应急处理领导小组。领导小组名单：组长：杜申荣 副组长：陶滔吴勇平王海斌 成员：唐寿兵周勇易平原唐凌云 2、职责分工总指挥：杜申荣 副总指挥：陶滔吴勇平王海斌 （一）指挥部：杜申荣负责调度，陶滔负责老教学楼一楼中心幼儿园秩序监督，吴勇平负责新教学楼4-6年级秩序监督，王海斌负责老教学楼1-3年级秩序监督 （二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。 具体安
3、排如下： （三）宣传组：雷静负责安排 （四）运动场秩序引导组（兼统计组）：唐五荣（老教学楼二楼）；翟时宏（老教学楼三楼）；谢佳桥（老教学楼三楼）；肖义柏（新教学楼一楼）；易平元（新教学楼二楼）；唐凌云（新教学楼三楼）；雷勋（新教学楼四楼） （五）紧急救护组：刘建平胡卫林 （六）后勤保障组：周勇翟时平 四、时间与程序安排 2023年4月22日上午大课间。 1、学校创设火灾地点： 学校突发火灾，火灾现场安排在老号教学楼（蒋鑫负责），新教学楼二楼（周磊负责安排），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织局部教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上） 2、校园播送系统发火灾
4、信号（曾星星负责模拟警报声）。 3、报火警（119）。“消防队吗。洞头初中发生火灾，请速来救援。（翟平桃负责） 4、各班组织撤离。步骤如下。 火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带着下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住） 出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。 疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级，以此类推。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒。待处理好了，
5、才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。 撤出教学楼后，幼儿园学生直接到四合院操场，老教学楼的学生直接进入运动场，新教学楼的学生直接进入篮球场，由引导组负责把学生队形整好。 各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。 5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，幼儿园由班主任向陶滔汇报“班应到人，实到人，全部平安撤离，无伤亡人员。 老教学楼由各班主任向王海斌汇报“年级应到人，实到人，全部平安撤离，无伤亡人员。，
6、 新教学楼由各班主任向吴勇平汇报“年级应到人，实到人，全部平安撤离，无伤亡人员。统计小组快速汇总。 6、副总指挥向总指挥杜申荣汇报。“报告总指挥，我校年级学生人，在本次火灾中平安撤离，无一人伤亡，请指示。 7、总指挥：“归队，然后作演练总结： 五、注意： 1.班主任和所有负责老师要做好演习前的平安教育和演习中的管理工作。 班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。 2.演习前学校学生疏散处（陶滔负责老教学楼一楼中心幼儿园秩序监督，吴勇平负责新教学楼4-6年级秩序监督，
7、王海斌负责老教学楼1-3年级秩序监督）一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。 3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、平安进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。 2023年3月9日鹿马桥中心小学 内容总结（1）学校消防平安演练方案 鹿马桥中心小学2023年上期消防平安演练方案 一、活动背景： 为了进一步落实各级有关学校平安教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生平安意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，防止伤亡（2）各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍
