1、教师个人参考方案总结教师全员远程培训总结此次学习为我们制造了良好的学习时机。通过倾听专家讲座，看专家视频以及在整个培训过程中与各位同行的交流、研讨，使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的缺乏，同时也处理了一些我以往教学中的困惑。让我收获颇丰，感触颇深。从课程中，我感悟到了终身学习是师德修养的时代要求。老师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修炼、激情与创新是成为优秀老师的不可缺少的要素。老师的人格阻碍着小孩的成长，好老师是引领学生进展积极选择的导游，好老师能给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷茫的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔。优秀老师应加强个
2、人档次的修炼，用热情去点燃学生，用人格魅力去阻碍学生，用生命去照顾学生。网联学习马上完毕了，在感慨时间过得飞速的同时，本人对教育教学也有了更深层次的理解和认识，特别是那些对教育教学工作非常有造诣的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精深的理论阐述，使我的教育观念得到升华，教育理论得到提高，教学实践得到启迪，使我更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，可谓收获颇丰。整个培训的过程就像是一次“洗脑的过程，使我产生太多的感悟和启迪！ 同时又仿佛是一剂“催化剂，给了我无限的工作激情！通过这次培训，我开阔了视野，学习了非常多的教育教学的新理念，新思想，从思想上遭到了极大地鼓舞，在工作上有了非常大的动力，这将为我今后的教育教学工作起到非常好的推进作用。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。作为小学语文老师，今后我会学以致用，我会将在网联学到的新知识尽快地内化为本人的东西，运用于教育教学过程中去，接着进展小学语文比较阅读教学研究，结合我班的实际情况，做到他山之石，能够攻玉，让培训的硕果在教育事业的开展中大放荣耀。
