1、武汉交通光电子技术专业人才培养方案2023 一、培养目标： 本专业培养德、智、体、美全面开展的，能适应光电技术领域生产、建设、管理、效劳一线工作需要的高素质技能型人才。 本专业培养具有职业理想、职业道德，掌握光电器件的生产制造、光电产品检测、生产和质量管理及设备维护等职业技能，遵守职业标准的高素质技能型人才。本专业的毕业生主要面向光电器件（含光伏电池）和平板显示器的生产企业和经营单位，从事光电器件和平板显示器的制造、装配、调试、维修、检测、生产管理、售后效劳等多方面工作。 二、根本要求 1、素质要求 （1）热爱祖国，热爱人民，坚持四项根本原那么； （2）具有正确的世界观、人生观、价值观以及崇高
2、的职业理想和较强的法制观念，遵 守社会主义道德和高等学校学生行为准那么； （3）具有健康的体魄、良好的心理素质和吃苦耐劳的精神； （4）爱岗敬业，遵守职业标准，具有团队意识和创新精神。 2、知识结构要求 （1）初步领会和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表重要思想的 理论知识； （2）掌握电路分析、模拟电路、数字电路、光学技术根底与光电技术的根本理论知识； （3）掌握光电器件和光电产品的制造、应用、管理及设备维护的技术原理和根本知识； （4）掌握光电检测技术的根本原理与根底知识； （5）掌握单片机与plc应用的技术原理与根本知识； （6）掌握电子电路设计自动化的根本理论知识。 3、
3、能力要求 （1）具有光电器件（含光电产品）的制造、装配、调试、检测、维修、生产管理、技 术支持以及设备运行维护能力； （2）具有电子电路分析、技术应用与初步设计能力及pcb板设计的计算机辅助绘图能 力； （3）具有一定的计算机操作使用及软硬件系统配置维护与管理能力； （4）具有初步的英语应用能力，能用外语查看本专业一般性技术资料。 三、招生对象与修业年限 招生对象为普通高中毕业生，修业年限为全日制三年。 四、毕业资格论定 1、毕业最低学分。150学分。 2、毕业须获得证书 （1）计算机操作员证书（劳动部，初级）或办公自动化应用证书（信息产业部）；（2）英语应用能力考试证书（b级）；（3）计算机
4、辅助设计师（ca，信息产业部）；（4）液晶显示器制作工（劳动部）。 五、主要课程 图1主要课程体系结构图 六、主要集中实践环节 实践教学，按照从简单到复杂、从初级到高级、从单一到综合的认识规律，形成一个有梯度、分层次、彼此衔接的实践教学体系，由三个环节组成，即：配合课程教学内容的实验环节，培养某种职业技能的实训环节，和综合应用工程训练与顶岗实习的毕业实践环节。实践教学学时占总学时52.4%。 专业核心课程都安排有教学实验，近一半课程把教室搬到实验室和机房，实现了“教学做一体化； 为强化学生专业核心技能的培养，精心设计八个实训板块； 在毕业实践环节，安排8周毕业设计和3-6个月到对口企业顶岗实习
5、。 七、学时分配统计表 八、教学安排（见附表） 附表 一、教育教学周数分配表附表 二、实践教学安排表附表 三、课堂教学学时分配表附表 四、课外学分选修内容安排表附表 五、职业技能训练考核表 九、主要课程教学根本要求 013001：电路技术根底 课程性质：职业根底课先修课程：高等数学 课程内容：本课程是电类专业先修其它电类课程的最重要的根底课，是其它电类课程的先修课程，也是先修电类专业的入门课程，对该课程应有较高的培养规格要求。主要内容有：电路的根本概念和定律；电阻性网络分析的一般方法；一阶动态电路分析；正弦稳态电路分析；耦合电感元件和理想变压器；二端口网络等。013002：模拟电子技术 课程性
6、质：职业根底课 先修课程：高等数学，电路技术根底 课程内容：本课程主要讲授半导体二极管及根本电路，双极型晶体管及根本电路，场效应管及根本电路，集成运算放大电路，频率响应，反响，模拟集成电路系统，现代模拟集成电路技术，功率电路及系统等，本课程既注重根本概念根本原理的阐述，又兼顾电子技术的开展趋势，适当增加了集成电路、模拟电子线路的计算机辅助设计等内容。01202302：c语言程序设计 课程性质：职业根底课 先修课程：高等数学、计算机应用根底 课程内容：本课程是应用电子技术相关专业的一门重要的职业根底课，旨在通过大量实例培养学生利用c语言程序解决相关问题的能力，并为后续其他语言的学习打下根底；该课
7、主要内容有：c程序算法，数据类型及运算符，顺序、选择、循环程序设计，数组、函数、指针、文件等。012023：数字电子技术 课程性质：职业根底课 先修课程：高等数学、计算机应用根底、电路技术根底 课程内容：本课程主要讲授根本逻辑运算及集成逻辑门，布尔代数与逻辑函数的化简，组合逻辑电路，触发器，时序逻辑电路，脉冲波形的产生与变换，数/模与模/数转换，半导体存储器和可编程器件。本课程在说明根本理论的前提下，简明扼要，突出应用，加强了对中大规模集成电路的介绍，便于学生联系实际，灵活运用，提高分析问题解决问题的能力。01402023：光电检测技术 课程性质：职业技能课 先修课程：电路技术根底、模拟电子技
8、术、光电技术 课程内容：从根本原理到工程技术应用，系统地介绍了光电检测技术的组成，主要组成局部的功能，实际应用和当前开展的情况。主要内容包括：光电检测技术根底，光源及辐射源，光电探测器及其校正技术，光学系统及专用光学元件，光电信号的变换及检测技术，光纤技术及应用，非光物理量的光电检测，现代光电检测技术与系统。01202223：电子设计自动化（eda） 课程性质：职业技能课 先修课程：计算机应用根底、电路技术根底、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子电路 课程内容：主要介绍电路仿真分析软件和protel印制板电路设计软件，旨在使学生掌握电路原理图与印制幅员的绘图能力和电路仿真分析与设计能力。01
9、4001：集成电路制造工艺 课程性质：职业技能课 先修课程：电路技术根底、模拟电子技术根底、数字电子技术根底 课程内容：主要介绍硅单晶制备；外延、氧化、溅射（蒸发）、化学气相淀积等薄膜制备 技术；扩散、离子注入等掺杂技术；制版、光刻、刻蚀、cad等图形加工技术；金属化和平坦化、组装工程、产品可靠性，以及洁净技术、去离子水制备等外围加工技术，超大规模集成电路的工艺等。014002：光学技术根底 课程性质：职业根底课先修课程：高等数学 课程内容：主要讲解几何光学和波动光学，包括光波在各种条件下传播问题的现象和处理方法、光在传播中所遵循的根本规律及光学仪器的根本原理。014003：单片机原理及应用
10、课程性质：职业技能课 先修课程：电路技术根底、模拟电子技术、数字电子技术 课程内容：本课程系统、全面地讲授mcs-51系列单片微型计算机的根本原理、结构、指令系统、汇编语言程序设计、应用系统扩展、输入/输出技术以及常用接口芯片的原理，并简明介绍单片微型计算机系统的设计、开发、调试的原那么、步骤及方法，同时也介绍国内几种常用单片机的类型与性能。014004：光电技术原理及应用 课程性质：职业技能课 先修课程：电路技术根底、模拟电子技术、数字电子技术、光学技术根底 课程内容：本课程是一门以光电子学为根底，综合利用光学，精密机械，电子学和计算机技术，解决各种工程应用课题的技术科学，它是光学技术实现机
11、电一体化的开展方向。本课程的内容限定在光学系统和电子学的连接点。主要讲述与光电信号变换有关的光电变换器件光电接口电路，信号变换原理以及典型光电系统的应用。014005：平板显示技术 课程性质：职业技能课 先修课程：光学技术根底、光电技术原理及应用 课程内容：主要包括平板显示器导论、光度和色度、图像质量与显示器性能、液晶化学、液晶物理、液晶光学、常用液晶显示器、薄膜晶体管液晶显示、液晶显示器件相关原材料、彩色pdp根底、有机发光二极管显示、场致发射显示、无机电致发光显示及投影显示等内容。014006：液晶显示技术工艺 课程性质：职业技能课 先修课程：电路技术根底、模拟电子技术、数字电子技术、光学
12、技术根底、光电技术原理及应用、集成电路制造工艺 课程内容。该课程主要内容为液晶显示原理、液晶显示器件的根底知识，以及液晶显示器件的原理及其制造工艺。 系主任：202223年6月4日制定方案：王坚202223年6月4日 第二篇：武汉交通光电子技术专业人才培养方案2023武汉交通光电子技术专业人才培养方案2023.txt生活是过出来的，不是想出来的。放得下的是曾经，放不下的是记忆。无论我在哪里，我离你都只有一转身的距离。本文由bdf2022bdf奉献 doc文档可能在wap端浏览体验不佳。建议您优先选择txt，或下载源文件到本机查看。光电子技术专业人才培养方案（2023级）光电子 一、培养目标：
13、本专业培养德、智、体、美全面开展的，能适应光电技术领域生产、建设、管理、效劳一线工作需要的高素质技能型人才。本专业培养具有职业理想、职业道德，掌握光电器件的生产制造、光电产品检测、生产和质量管理及设备维护等职业技能，遵守职业标准的高素质技能型人才。本专业的毕业生主要面向光电器件（含光伏电池）和平板显示器的生产企业和经营单位，从事光电器件和平板显示器的制造、装配、调试、维修、检测、生产管理、售后效劳等多方面工作。 二、根本要求 1、素质要求（1）热爱祖国，热爱人民，坚持四项根本原那么；（2）具有正确的世界观、人生观、价值观以及崇高的职业理想和较强的法制观念，遵守社会主义道德和高等学校学生行为准那
14、么；（3）具有健康的体魄、良好的心理素质和吃苦耐劳的精神；（4）爱岗敬业，遵守职业标准，具有团队意识和创新精神。 2、知识结构要求（1）初步领会和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表重要思想的理论知识；（2）掌握电路分析、模拟电路、数字电路、光学技术根底与光电技术的根本理论知识；（3）掌握光电器件和光电产品的制造、应用、管理及设备维护的技术原理和根本知识；（4）掌握光电检测技术的根本原理与根底知识；（5）掌握单片机与plc应用的技术原理与根本知识；（6）掌握电子电路设计自动化的根本理论知识。 3、能力要求（1）具有光电器件（含光电产品）的制造、装配、调试、检测、维修、生产管理、技术支持以及设备运行维护能力；（2）具有电子电路分析、技术应用与初步设计能力及pcb板设计的计算机辅助绘图能力；（3）具有一定的计算机操作使用及软硬件系统配置维护与管理能力；（4）具有初步的英语应用能力，能用外语查看本专业一般性技术资料。 三、招生对象与修业年限 招生对象为普通高中毕业生，修业年限为全日制三年。 四、毕业资格论定 1、毕业最低学分。150学分。 2、毕业须获得证书（1）计算机操作员证书（劳动部，初级）或办公自动化
