1、三治三提心得体1 开展学习“三治三提活动心得体会 为贯彻落实“治庸、治懒、治散精神，结合本部门工作情况，利用晚班会时间，和客户经理一起对“三治活动内容进行了学习，现将学习心得如下：“三治精神的落实重在责任心，“庸的行为：主要指在思想素质和工作能力方面存在的问题和缺乏，即没有能力履行岗位职责，又难以胜任本职工作，对分配的工作无法按要求去完成等行为；“懒的行为：主要指在工作态度和工作效率方面存在的问题和缺乏，即对上级领导作出的决策部署不自觉贯彻落实，不认真履行岗位职责等行为；“散的行为：主要指在遵规守纪和廉洁自律方面存在的问题和缺乏，即不认真执行党和政府的明文规定、行为标准和办事程序，违反工作纪律
2、等行为。 这三种行为表现的集中特点即为。人对事的态度，说到底就是责任心的问题，一个人对待某件事的态度，不仅反映出一个人的责任心，而且对促成事件本身也起到了至关重要的作用。做为移动公司的一员，对内要把公司的利益放在首要位置，在自己的岗位上尽职尽责、发挥自己的岗位优势，要遵守公司的规章制度，对待工作要有激情、有责任、按照公司的要求达成各工程标，对待同事要有公心、要宽容、要理解，只要每个人都做到了，一个团体才会变得和谐，才会有更加强硬的战斗力；对外要急客户所需，注重细节，本着对客户负责的原那么，凡事都用积极的态度去面对，真诚的为客户解决实际问题。 落实“三治活动精神，要从思想上高度重视，强化责任意识
3、，定期组织与开展批评与自我批评，澄清模糊认识，消除思想障碍，防止和克服自我满足、畏难厌倦等情绪，从行动上切实执行公司的各项举措，对工作进行“事前方案、事后总结在不断发现问题、解决问题、总结经验的同时，摒弃自身存在的“庸、懒、散问题，从而提升工作能力、提高工作效率。 开展学习“三治三提活动心得体会 近期，我们在学校领导的组织下认真学习了“三治三提（即治庸治懒治散、提质提速提效）重要活动。通过学习，我深刻认识到了治庸治懒治散、提质提速提效的重要性和必要性。听了书记关于这次提升能力、提升标准、提升效率的讲话，我联系自身工作，查找缺乏，主要有以下几个方面： 首先，学习的主能性发挥的不够。党办的工作是面
4、向全体党员，这就需要我们不断在工作中学习，提升自己的工作水平和能力，不断地将所学转化为实际工作的指针。在开展“三治三提活动学习调研中，在这个问题的认识上要足够够重视，树立不断学习的意识。其次对自身的要求不够严格。在今后的工作中要以一个模范党员的标准严格要求自己，时时刻刻起带头作用。还有工作的创新性发挥地不够。在新的形势下，我们在工作中会遇到许多新的开展理念，新的思想，许多新问题也会在这一阶段涌现出来，以往单一的工作方法在面对新形势、新问题时就显得有些力不从心了，处理具体事务时，因循守旧，不积极开拓思路，到处搬来用，不能积极地探索、拓展开展工作的方法。在工作和生活中，应做到如下几点： 一、统一思
5、想，提高认识。坚持以“三个代表重要思想武装头脑，以保持党的先进性、提升党的执政能力为宗旨，以效劳开展为第一要务，以提高效能、优化环境、促进开展为目标，坚持治标与治本相结合，深化与创新相结合，整体推进与重点突破相结合，加强自身修养，转变工作作风，做政治坚决、业务精湛、求真务实、廉洁高效的干部，为构建文明和谐稳定社会做出奉献。另外，要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识。我们一定要有攻坚克难的思想准备，遇到困难不畏退缩、不惧怕。为确保各项工作顺利完成，要求自己必须高标准、严要求，时时处处注重内强素质、外树形象，时时刻刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬。 二、立足本位，扎实工作，不断把“
6、三治三提活动引向深入。 1、加强学习，提升综合素质。在工作实际中，大力营造自觉学习的良好气氛，更新学习观念、勤奋学习、善于思考，形成学习的风气，调研的风气，探索的风气，创新的风气，实践的风气。 2、改进作风，加强效劳，提高效率。积极推进“三治三提活动，继续发扬艰苦奋斗的优良作风，艰苦奋斗是我们党的优良传统，要树立全心全意为人民效劳的思想。 3、尽心履行职责，明确工作职责，在工作中要抓重点、抓检查、抓催促，加强工作的明确性，制定阶段性工作方案，减少工作中的随意性。在工作中敢抓敢管，鼓励表扬先进，批评教育后进，遇到问题不回避不退缩，发扬持续不断的探索精神。 在今后的工作中，我们要扬长避短，再接再厉
7、，发扬持续奋斗的精神，不断将“三治三提活动引向深入，以确保各项工作任务的全面完成。 学习“三治三提后自我剖析 市委、市政府决定在全市开展“三治三提专项活动，其意义在于不断强化干部宗旨意识、责任意识、效劳意识，提高效劳质量，提高办事速度，提高工作效率，着力解决群众反映强烈的作风建设方面的突出问题，推动各项工作有效开展。 我校自开展“三治三提专项活动以来，以“治慵、治懒、治散为突破口。所谓“庸懒散，就是指工作不实，干劲缺乏，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，效劳态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反
8、工作纪律的行为。一个部门、一个单位如果存在着“庸懒散的工作现象，必将严重制约和影响着开展前进的步伐，必须加以治理和改进；以“提质、提速、提效为着力点。只有效劳提质、办事提速、工作提效，才能让群众满意，才会优化投资环境，才会提升政府效能，才会更好的促进我县社会更加和谐稳定、经济快速开展。 通过学习，我深刻认识到了“三治三提活动开展的重要性和必要性。作为一名高三教师要联系工作实际，不断在工作中学习，提升自己的教学水平和业务能力，重点做到以下几点：一是要统一思想，提高认识。坚持用“三个代表重要思想武装头脑，以保持党的先进性、提升党的执政能力为宗旨，以效劳开展为第一要务，以提高效能、优化环境、促进开展
9、为目标，坚持治标与治本相结合，深化与创新相结合，整体推进与重点突破相结合，加强自身修养，转变工作作风，做政治坚决、业务精湛、求真务实、廉洁高效的教师，为构建文明和谐稳定社会做出奉献。工作中要树立敬业意识、责任意识、效率意识、和谐意识，要有攻坚克难的思想准备，遇到困难不畏退缩、不惧怕。对待自己工作和生活，必须高标准、严要求，处处注重内强素质、外树形象，时刻做到政治上合格、业务上突出、作风上过硬；二是要立足本位，扎实工作，不断把“三治三提活动引向深入。 1、加强学习，提升综合素质。营造自觉学习的良好气氛，更新学习观念、勤奋学习、善于思考，形成良好的学习习惯和创新意识。 2、改进作风，加强效劳，提高
10、效率。积极推进“三治三提活动的深入开展，继续发扬艰苦奋斗的优良作风，艰苦奋斗是我们党的优良传统，牢固树立全心全意为人民效劳的思想。 3、工作尽职尽责，在工作中要抓重点、抓检查、抓催促，要有明确的工作思路，制定好年度和阶段性工作方案，减少工作中的随意性。在工作中敢抓敢管，遇到问题不回避不退缩，要扬长避短，再接再厉，发扬持续奋斗的精神，不断将“三治三提活动引向深入，以确保各项工作任务的全面完成；三是要以大局意识为重，对上级的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。四是要克服庸懒散，树立良好的形象。实际工作中，不能仅仅是“过得去，而必须是“
11、过得硬，做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增强事业心和责任感，不断提高自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。 学习“三治三提后自我剖析 通过近期的集中学习、个人自学，我深刻认识到，市委关于开展“三治三提推进作风建设专项活动，是现实的需要、组织的要求、群众的期盼、开展的保障、管理的机遇。作为一名教师，要着力在坚决信念、守住底线、树立形象、提升能力、效劳群众几个方面下功夫。 一、坚决的理想信念是教师的立身之本，只有坚决的理想信念才能指引我们战胜眼前的困难、应对复杂的局势，永远保持忠于党、忠
12、于国家、忠于人民、忠于党的教育事业。要不断用中国特色社会主义理论体系、社会主义法治理念、职业道德武装头脑，切实坚决理想信念，筑牢思想上的防线，始终坚持正确的政治方向，始终坚持“三个至上“四个、在心中，坚决不移地做中国特色社会主义理论体系的信仰者、实践者，坚决不移地做中国特色社会主义事业的建设者、保卫者。 二、治理庸懒散须以自身思想观念为切点。随着时代的开展和社会的进步，作为一名教师所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚决的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。首先是教师要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为标准，
13、强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。其次是教师要坚持把自身的价值表达与学校的进步开展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动学校德育教育事业的取得新突破。再者是坚持以人为本、言传身教、科学教学，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子的教学理念，在对学生严格要求的同时，不偏袒、不歧视、杜绝一切体罚和变相体罚，做到宽严相济，整体提高，通过自身的一言一行潜移默化学生的思想言行，让每位
14、学生都能在学习中找到各自的优势、开掘自身的亮点，树立前进的信心，从而在学生的进步中找到工作的乐趣和意义。 三是治理庸懒散须以科学评价体系为支撑。在强调教师自身素质提高的根底上，如何将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为学校精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。首先是需要建立一套科学的评价标准和考核方法，只有将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每位教职工才能在更好地在日常教学中把握尺度，明确方向，才能让教师们认清自身实际与治理要求间的差距、缺乏，进而帮助教师们发现问题并解决问题。其次是需要建立定期年级组治理庸懒散经验交流机制，让教师们在集体环境中开展自查及交流，从而到达共同进步，共
15、同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核方法进行完善改进，不断提高其效劳、约束、鼓励教职员工的实效。 教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的取向和培养。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广阔教职员工在开展自身缺点、缺乏的同时，也更坚决了治理庸懒散的信心和决心，相信在学校和全体教职员工共同的不懈努力下，我校的德育教育工作必将迈上一个新台阶。 “三治三提活动学习笔记 随着我市“三治三提推进作风建设专项活动的深入开展，通过学习相关文件精神，深刻认识到了此次活动的重要性和必要性，活动的开展是市委根据构筑中原经济区东部战略支撑、实现“十二五奋斗目标、加强党的建设的需要作出的重大决策部署。作为一名教师，要着力在坚决信念、守住底线、树立形象、提升能力、效劳群众几个方面下功夫。 一是加强自身学习。进一步深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想，深入学习科学开展观、胡锦涛总书记“七一重要讲话，学习中央、深化学习中央、省、市关于深化创先争优活动的工作部署和要求，学习省委书记卢展工同志、市委书记陶明伦同志有关作风建设的讲话，学习“一文九论十八谈市委三届十一次全会决议；坚持用马列主、义中国化的最新成果武装自己；坚持学习组工业务知识，用理论联系实际，深入到基层、深
