1、2023年学校2023政教处工作方案 篇一 一、指导思想： 根据中共中央、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建设假设干意见的要求，国家中长期教育改革和开展规划纲要，清醒地认清形势，更新德育观念，深化德育改革，努力加强对学校德育的目标、内容、方法、途径等德育运作机制的创新，加强德育工作的针对性和实效性。以“抢抓机遇，加快开展，追求卓越，争创一流为工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才为工作原那么，以“明礼、诚信、求实、竞先为工作主线，坚持培养健全人格,开展个性特长,为学生的终身开展奠基，从加强德育校本研修，强壮德育队伍;建设校园文化，重视文化引领;整合德育资源，优化德育网络;注重德育管理，提
2、高德育实效;开发校本德育课程，完善德育渠道等几方面着手，注重体验，追求实效，全面提高学生思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康的开展。 二、具体工作： (一)抓好德育队伍建设，营造全员育人气氛。 1.加强政教队伍自身建设，努力提高政教队伍理论水平，提高高效效劳能力。首先树立敬业爱岗思想，其次加强学习。本学期拟组织2次班主任业务学习，加强各班主任间工作经验交流，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。努力形成学习型团队，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。 2.加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。进一步完善班主任考核条例
3、，通过每两周一次的班主任例会，标准班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好指导、效劳、检查、反响。每项工作、每月工作要做到有布置、有检查、有记录、有反响，推动班主任工作的开展。 3.增强科任教师管理意识、责任意识，为班主任培养后备人才，营造全员育人气氛。明确职责范围：通过参与班级管理工作深入班级，协助班主任工作;局部学生联系教育、进一步完善、开展我校的德育导师结对工作。另一方面，要求科任教师x主任成功的经验。提倡任课教师与班主任多沟通，共同商讨解决班级中存在的问题，同时，结合学科教学，进行德育渗透。 (二)加强学生的思想道德和行为标准教
4、育，深化学生道德体验。 1.加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以每月主题教育为载体，通过班会课、国旗下讲话、年级集会等多种渠道落实各项教育。九月份开展以班容班貌班级文化建设、学生仪容仪表检查为主要内容的日常行为标准教育，并结合纪念抗战胜利73周年系列活动以爱国教育为重点，开展对学生理想信念教育。十月份开展多元化社团建设，以体育节为载体打造学生多元化培养体系。十一月份开展法制平安教育活动，提高学生自护能力。十二月份开展责任教育，树立学生责任意识。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的气氛，同时检查落实学生日常行为标准，考核结果记入学生综合素质评价。每月月初有方案，过程有检查、反响，月底
5、有小结，保证主题教育内容、时间、人员到位。 2.加强学生行为标准养成教育。学习贯彻执行中学生日常行为标准，重新修订学习xx中学学生德育手册，使学生做到知行统一。从学生日常行为标准抓起，抓学生的礼貌用语，开展辞别不文明行为承诺签字活动，开展“三礼教育，让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范。继续搞好社会主义核心价值观教育。扎实推进环境教育，抓好教室、寝室两个环境布置，增强环境育人气氛，同时要求做到“五无地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，搞好环境卫生。 3.加强班干部队伍建设，努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有典范作用的学
6、生干部队伍。要求班主任在推选班干部过程中就严格把关，团委对推选出的班团干部，经竞选成立学生会，对全校班团干部进行定期，对出色的优秀班团干部进行不同层次的表扬，树立先进，对班干部工作中存在的问题及时调研进行解决。 4.加强后进生矫治力度。邀请法制副校长对全校学生进行法制教育，对受处分学生拟建立法规教育x，定期开展学习。开辟校外法制教育基地，体验大墙内生活;结合学生自省，写认识、谈体验，促进不良习惯的消除、文明行为的养成。加强体艺生教育，促进学生德艺双馨。 5.以绿色校园为载体，充分发挥绿色班级创立工作，积极开展环保教育，提高师生卫生素养，增强防病能力。开展环保宣传教育活动;定期刊出防病、环保板报
7、;回收废物;开展常规卫生保洁活动。 6.加强学生宿舍管理，努力营造温馨、舒适的生活环境。进一步明确生活老师工作职责，加强岗位责任意识，每天早晚检查各寝室的卫生内务，下午、晚上抽查，认真做好记录、及时反响，尽量使宿舍楼二十四小时保持整洁。安排好值周寝室，加强值日生教育和管理，增强学生劳动意识。充分发挥寝室长的作用，提高学生自我管理能力，积极创造条件，开展寝室文化建设活动，增强团队凝聚力。加强班主任下寝室检查。 7.加强平安教育和法制教育，增强学生平安防范意识，提高学生自护能力。积极配合上级主管部门定时检查并进行法制和平安教育。加强门卫保安管理，严守门口出入制。利用平安、法制教育月对学生进行系列平
8、安、法制教育。 8.加强心理健康教育，培养学生健康的人格。完善心理咨询室设备设施，发挥心理咨询室的作用;加强心理辅导老师，开设健康教育课，校报定期刊出心理专栏，力争举办一次心理健康活动周，通过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导，提高学生心理调节能力，为塑造健全人格尽绵薄之力。 9.加强高品位的校园文化建设，开展多元化社团建设，拟举办一次xx中学第6届体育节和xx中学第一届社团节，搭建学生施展才华的平台。充分发挥团委组织能力，调动学生会的工作积极性，加强学生会工作指导，定期召开会议，更好地开展学生自治自理工作，提高学生工作能力和社会活动能力。 (三)加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合的小编
9、络。 充分利用共建社区、家长委员会以及班主任联系家长的主角作用，以学校网络为平台促进家长间、家校间的交流，加强班主任家访的督查，班主任加强对家长教育子女方法的指导，宣传学校办学理念、目的要求，提高家长教育子女的能力。组织好家长会和家长委员会，努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。 (四)创新德育思路，有效推进德育各项工作有序开展。 1.配合学校完善行政督察工作制度，明确检查工程，每天学校领导担任值日负责人，做到责任到人，检查严格，奖惩公平，公布及时，整改到位。 2.进一步加强师德师风建设，外树形象，内强管理，在原先单一学生问卷调查的形式上增加家长问卷调查和社会调查，取得更公正客观的评
10、价数据，树立先进典型教师、班主任。在环境许可条件成熟的情况下开通师德师风建设热线，争取第一时间了解掌握相关动态，及时妥善处置，有效遏制不良风气的形成与开展。 3.要求各年级组长、班主任要完善并了解学生的第一手资料，对各自年级、班级优秀学生、边缘学生、问题学生、租住校外学生以及单亲、留守等学生进行有方案、有目的、分层次的家访，推动班主任的家访工作。增强家长对子女的责任心以及班主任工作的责任感。使高高在上的学校教育蹲下身子接上地气与家庭、社会正确的关心每一个子女。为学生的成长，家长的教育义务做好效劳工作。 4.稳固班会课教育阵地，杜绝私自挪用、自修。班会课是班主任进行班级管理的主渠道，是学校进行学
11、生德育工作的主阵地，班会课是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式，同时也是班主任指导学生开展主题班会的统一时间，对学生思想的转变和良好班风的形成有不可低估的作用。学校将逐课检查记载并作为班级管理的重要考评依据。 5.切实加强对学生的平安教育、生命教育，坚持“平安第一、预防为主的方针，加大宣传力度，落实各项平安制度。强化平安目标责任制的落实，经常对学生进行活动平安、食品平安、交通平安、网络平安、法制平安等方面的教育，及时处理突发事件，并在第一时间上报学校有关部门，以便事情得到妥善处理。重点开展五个一活动：一次紧急疏散演练，一次法制平安讲座、一次主题班会、一次主题板报、一次法制平安手抄报
12、活动。结合工作实际和当前形势，在校园内开展防恐防暴的教育活动和建立防恐防暴的工作机制，集中开展各类专项主题的平安教育。通过活动增强学生的平安和自我保护意识，确保校园的整体平安。 如果说学校教育的理念就是学校教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、勇于实践、执着求索就是学校教育的出路。本学期，我校德育工作，将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤效劳，使政教工作上个新台阶。 篇二 一、指导思想 以社会主义核心价值观为指导，牢固树立“绿色课堂，生态校园的课改理念，坚持“以德治校、“以法治校的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体的德育网络，形成家庭、学校、
13、社会“三位一体的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育气氛，立足“邢台十中德育量化积分制度，与“生态校园、绿色课堂改革相结合，建设具有十中特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。 二、目标任务 常规教育有序化;学生活动特色化;评价体系科学化;德育网络健全化。 1.认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识; 2.以学生日常行为标准教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力; 3.完善各项制度，创新班主任工作评价机制; 4.进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、
14、活泼、具有浓厚学习气氛和文化气氛的优秀班集体; 5.重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍; 6.实施节日活动与德育主题“双轮驱动，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质; 7.以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园播送站、橱窗、黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。 8.加强平安教育，着实增强学生的平安防范意识和技能; 9.加强心理健康教育，培养学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分开展; 10.加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民; 11.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能; 10
