1、教学工作参考总结-小学下学期学校工作参考总结小学下学期学校工作总结光阴似箭，日月如梭。在马上过去的一学期里，我们在九都中心小学的正确领导下，沿着学期初制订的工作目的，全体老师团结奋进，务实进取。本学期在教学质量治理、老师治理、常规治理、班级治理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校工作获得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学期学校的主要工作总结如下：一、抓师德工作，建和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建立。学校的开展，归根到底决定于老师队伍的素养。我校要求每一位老师在平
2、凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。利用每周老师例会的时机，组织老师政治、业务学习，努力打造一业务精深、师德高尚的老师队伍。本学期，我们以学习新修订的中小学老师职业道德标准为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位老师都要树立作为一名人民老师的荣耀感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以本人的良好行为和形象为学生树立典范，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。本学期，我校老师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校老师年龄构造偏大(50岁以上的老师4名)，马上面临退休，但是他们都可以勤勤恳恳地做好本职工作。学校以人为本谋开展，实行人性化治理，表达人文关心，让广阔教
3、职工切身感遭到领导的关爱和学校的暖和，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正由于如此，老师们把学校当本钱人的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。二、抓常规治理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。我们把教育教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依照，构成质量兴校，稳固教育教学质量的良好场面。本学期，在中心校的统一布署下，我们接着一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：1.狠抓教学常规治理不放松。教务处坚持每周巡课与期中抽查、期末常规大检查制度。本学期，学校采纳了多种巡课的方式加强
4、巡课力度，对在巡课中觉察的咨询题或老师们在教学中有推行价值的做法，都在全校老师会上进展介绍或通报。教务处还要求全体老师提早一周备课，认真上课、作业适量、精心辅导、全面考察，以标准老师的教学行为。期中教学常规抽查与期末教学常规普查后，教务处都能进展认真地分析、总结，并构成文字材料在全校老师会议上进展通报。2.大胆进展课堂创新和探究。结合学校开展的校本教研活动，我们在课堂教学上进展大胆的创新和探究。本学期，我校老师接着开展人人上达标课活动，拓宽了综合实践活动的教育渠道，培养了学生自主合作与科学探究才能，是一次十分大胆有效的教学尝试与创新，为我们的教学教改增添了一抹亮丽的色彩。3.加强教科研活动，培
5、养老师科研认识。教科研工作的重点，是提高教育教学效率的有效途径。本学期学校教务处加强了教研组的教学研究，标准了教学治理，建立了各种教育教学档案袋。4.加大校本教研力度，提高老师科研水平。学校大力开展校本教研，一方面通过每隔周的业务学习向全校老师进展以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一方面通过上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动提高老师的教学研究水平。通过一系列校本教研与培训活动，全体老师构成了不断学习，不断探究，不断总结，不断创新的优良风气。a、狠抓教学常规，强化过程治理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因而，我们在教学治理中，要求老师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布
6、置与修改作业。学校正老师们的常规教学一月一检查，并将检查结果与老师的年终绩效工资挂钩。b、抓好单元测验和课外辅导，注重培优和转差工作。由于种种缘故，每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小的现象，这对期末考试的阻碍特别大。但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观的原那么，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师、“以及不给每一个学生落伍的学校办学特色理念，努力做好作业设计和修改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。c、积极开展教研活动，全面提高教学质量。学校经常选派老师外出学习观摩，开阔眼见，提升课堂教学技能。最近，我校全体老师在“一师一优课“
7、一课一名师活动中，积极在网上“晒课。一系列活动的开展，提高了全老师素养，促进了老师专业成长。三、抓班级治理，强化平安卫生班级是学校工作的前沿阵地。按照中心小学的要求，我们从这学期开场，以“纪律、平安、卫生教育为抓手，强化班级治理。1、加强学生常规治理，进展良好的行为适应教育。开学初，学校举行了小学生适应养成教育启动仪式，分步施行，促使学生从小养成良好的行为适应、学习适应和生活适应，为他们成人成才打下坚实的根底。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃爽朗、举止言行标准文明的大好场面。2、以贯彻施行新小学生守那么和小学生日
8、常行为标准为准那么，对学生进展爱国主义教育和良好的行为适应教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大局部学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为适应，真正成为班级小主人，学校的小主人。3、利用班会，强化平安卫生教育和治理。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比拟明显，校容校貌有了明显的改观。为师生制造了一个洁净优美的工作和学习环境。由于学校平安教育深化扎实，平安防范措施落到实处，本学期学校没有发生一起平安事件。四、抓活动开展，丰富校园文化这学期我们依照实际开展了以下活动：1、爱国主义读书教育活动。学校充分开掘校园人文资源，以校园文化活动
9、为载体，以学生开展为根本，推到校园文化建立。我们力求让每位学生在高档次校园文化的浸润下，激发爱校、爱国感情，加强学生的荣耀感和责任感。在爱国主义读书教育活动中，以国学教育为特色工程，学校制订了实在可行的教育方案，并扎实做好读书的指导工作，为读书竞赛打下良好的根底。同时结合节庆和其他重要节日，因地制宜地开展庆贺或教育活动。2、书香溢校园，经典伴成长。学校开设了诵读课，各班设立了图书角，开展“图书漂流活动，学校每月开展一次经典诵展示活动，让经典浸润学生心灵，熏陶学生情操，提升学生审美情趣和艺术修养。校园书香气氛浓重，处处展现人文文化。五、家校共建，提高办学效果我校接着坚持家访活动的开展，要求老师将
10、关爱学生，特别是关爱留守儿童咨询题作为师德建立的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关心“留守学生。要求老师要经常对“留守学生进展家访，建立“留守学生与老师的结对帮扶制度，让老师充当“留守学生的第二监护人，使局部监护人长期缺位的“留守学生感遭到家庭的暖和。定期对“留守学生进展心理辅导，减轻“留守学生由于父母不在四周而产生的心理压力。要求“留守学生每月给父母写一封书信或通一次，加强“留守学生与父母的亲情联络。今年10月份学校分别召开了一次学生家长会，通过家长会，学校向家长提出了学校治理、班级治理的制度及要求;老师与家长互相交流学生在家及在校的表现。活动的开展，促使学校、家庭、社会的互相配合，共
11、同努力，构成了合力，提高了办学效果。六、存在的困难和咨询题一学期以来，我们做了大量的工作，获得了一定的成绩，但仍存在一些困难与咨询题，需要引起上级领导的关注，并逐步得到处理。1、老师老年化严峻，构造性缺编十分突出。2、学生乘坐社会车辆上下学存在严峻的平安隐患。3、学校根底设备建立有待加强，老师、功能室紧缺。“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时。橙黄桔绿、桃李芬芳，离不开xx小学所有老师的辛勤劳作。本学期有出现了辛勤耕耘不计报答的黄文明师;有默默有闻，无私奉献的教诲主任陈国水师;有克服家庭困难，坚持教学的吴丽源师;扎实工作，老当益壮的黄水来、黄民生师;任劳任怨，扎实工作的代课老师黄美娥、龚玉兰、李紫
12、霞。在新的学年降临之际，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气概，迎接新的挑战!我们深信，在今后的岁月里，在上级部门的正确领导下，用我们每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能制造xx小学更加美妙的将来!小学下学期学校工作总结201x年上半年，我校能以科学开展观和“三个代表重要思想和党的十八大精神为指导，以各级主管部门文件精神为工作指南，能紧紧围绕在学区中心校的四周开展工作，通过全体教职工的共同努力，从而使我校的各项工作都获得了一定的进步，现就我校本学期所做的一些工作和所获得的一点成绩作如下总结：一、落实好学校各项平安工作制度，抓好校园平安工作。1、对校园平安隐患进展排查并向上级各部门呈报强烈要求移除校
13、园高压线报告，并去除高压线下的高大树木，排除校园平安隐患。县平安局部屡次来校处理，目前学校已上报整改方案，此项工作已落入市督办工程。2、利用播送、学生会、显示屏等加大校园平安宣传力度，落实人感染H7N9禽流感及传染病防控工作晨午检、日报告、零报告制度。3、制造幼儿家长接送牌，实行挂牌接送制度。4、期末给学生发放一封致全体学生家长的信，做好学生预防溺水各项宣传教育工作。5、做好校园领导值周和老师值日制度，要求循环值班老师上午早6：30到校，以到校短信为准，中午坚持在校，在校就餐。6、研究落实校园监控设备安装相关预备工作，下一步方案请人安装校园监控。二、以举办201x年校园文化艺术节活动为中心，开
14、展学校常规德育活动。201x年的校园文化艺术节是以党的十八大精神为指导，在育人过程中更好地贯彻“漂亮中国理念。各项活动围绕中国梦想、生态文明、漂亮家园等内容，充分展示青年儿童对自然美、环境美、生态美的感受和对生活美、艺术美、心灵美的体悟，号召全体师生为实现中国梦想奉献力量。本学期，我校德育和少先队工作确实是以此活动为中心，有条不素地开展各项德育工作。1、安排幼儿园大班参加上级开展的“党是阳光我是苗少儿、幼儿书画作品评比活动。2、组织全体学生赴合肥参观中国非物质文化遗产园。此次参观不仅让全体师生领略了像明清古建筑等非遗工程，同时还明白了上述的竟技活动和精彩演出等传统工程也为我国珍贵的非遗文化，此
15、次参观也让学生亲近了自然，感遭到春意，更强健了体魄，磨练了意志。3、在六一前后，为进一步丰富校园文化生活，为同学们提供更多展现才艺和专长的平台，促进青年儿童全面开展，展示学校文化艺术教育成果。学校陆续开展了绘画、书法、手抄报、古诗文、数学、作文等系列竞赛和活动。特别多同学得到才艺的展示，专长的发挥，成绩斐然，硕果累累。学校分年级、分工程，共评选出一等奖30名，二等奖60名。三等奖90名。4、研究落实并制定201x校园文化艺术节活动方案，并按活动方案逐一加以落实，从4月底开场幼儿园各班级都在积极预备各种文娱节目迎接“六一儿童节的到来。5月30日下午举行了庆“六一表彰和文艺汇演。幼儿园小朋友在老师的辛勤指导下，向全校师生献上了一份五彩的节日礼物。表演的节目精彩纷呈，喧闹非凡。有童声独唱、广场舞、集体舞、劲舞等共12个。所选的曲目都是当下特别流行的元素，表演中赢得了老师、家长以及同学们阵阵热烈的掌声。舞台四周闪光灯不停的闪耀，甚至有的家长本人搬来了摄像机给小孩们摄像。高潮迭起的场面，绚丽多姿的舞蹈，使小孩们沉醉在一片喜气洋洋的节日气氛之中。5、为宣传201x年6.5环境日“同呼吸共奋斗的主题，加强学生节约认识、环保认识、生态认识。倡导每一个小公民结实树立保护生态环境的理念，实在履行好呵护环境的责任;同时培养学生对文学创作的热情，开辟学生的文学视野，锻炼他们的写
