1、开展三严三实专题教育心得体会 开展“三严三实专题教育，是中央继党的群众路线教育实践活动之后开展的又一场作风建设“接力跑，其目的就是要再添一把火、再加一把力，进一步形成全面从严治党新常态，为协调推进“四个全面战略布局会聚精神动力、提供作风保障。这次的“三严三实专题教育，不是一次活动，更不是运动，是不分阶段、不分批次和不设环节的，是把从严从实作为常态融入干部日常教育管理中，是我们党思想建设常态化的有益尝试、一个良好开端，是当前全党最大的“政治任务。古人崇尚“吾日三省吾身，我们共产党人强调“自重、自省、自警、自励，这说的都是内正心、外正容。对于“三严三实这个关乎根本、关乎全局、关乎长远的重大问题，我
2、们每个党员干部都应以见善那么迁、有过那么改的胸怀，认真查找解决存在的突出问题，做出触及灵魂、触动思想的追问；我们各级党组织都应该结合自身、对照教训，努力改善作风、端正行风、制止歪风。 一、“三严三实的重大意义和丰富内涵 去年3月9日，习近平总书记在参加第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团审议时，在关于推进作风建设的讲话中提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、 1 创业要实、做人要实的重要论述。虽然只有短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，它从改造我们的客观世界和主观世界两个层面对我们做人做事、为官用权提出了明确的要求。 第一，严以修身。俗话说：身正不怕影子斜。
3、严以修身，就是要加强党性修养，坚决理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵抗歪风邪气。古人讲：修身养性齐家治国平天下。其中修身是人生的基点基准，是“三严之基。我认为，修身首先是要修德，提升道德境界；养性重在养党性，加强党性修养。现在我们对领导干部的考核都特别看重德的考核，干部选拔任用工作的一个很重要的导向就是“德才兼备、以德为先。党员干部的道德修养，不仅反映个人品行，更关乎党的整体形象。道德的价值，表达在处理人与人之间、个人与社会之间的关系时，是以个人的利益为先，还是以道德为重。事实上，很多人都把个人的利益放在第一位。如果学习文化技术的目的只是为了功利，为了成为社会竞争中
4、的优胜者。而把道德放到一边的话，这样的文化技术，很容易成为他满足自己、伤害他人、掠夺社会财富的手段。一个人哪怕是无才而有德，仍然不会祸害人群。因此，只有德才兼备的人，才能真正有利群众，效劳社会。严以修身，要求我们自觉对照党章和“五好干部要求，自觉加强党性锤炼和道德修养，2 在大是大非面前把握住原那么、辨得明方向，在金钱物欲面前守得住清贫、抵得住诱惑，在各种社会思潮面前立场坚决，旗帜鲜明。同时，要自觉遵守职业道德、社会公德和家庭美德，像保护眼睛一样保护自己的声誉和前途，追求亮点、杜绝“污点，使自己的人生道路不偏向、不脱轨。 第二，严以用权。我们党为人民效劳的宗旨在新的执政条件下就是以人为本、执政
5、为民，贯彻落实以人为本、执政为民的根本措施就是做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋。严以用权，是“三严之要。要求我们的干部明白权为谁用（坚持用权为民，不能当成私有资本，换取个人利益，为少数人办事），要明白权力如何使用（就是按规那么、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私）。最近，我们周边有的区县先后有一批干部（包括一些重要岗位的县处级领导干部）被组织调查处理，有人把它当做茶余饭后的笑话看，也有人在品头论足、妄加猜测。我们应该“少议他们是非、多修党性素养，结合这些身边的典型案件，对自己的用权行为进行深刻反思、自我警醒，从中吸取教训、引以为戒。特别是要严格执行廉
6、洁从政各项规定，严禁利用职务和职权上的影响，为自己或他人谋取非法利益，坚决杜绝违法乱纪、设租寻租等现象。 第三，严以律己。“无规矩不成方圆。我们党的各种规章 3 制度，是每名共产党员必须要遵守的规矩。守纪律，是实现“四个全面的根本保障。守纪律关键要靠自觉。严于律己，是“三严之本。要求我们的各级领导干部心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。最近，各级都在反复强调“一讲两守的问题。“一讲两守，说直接点就是一个遵守政治纪律和政治规矩的问题，就是为了让我们的党员干部更加明白什么可为、什么不可为。严于律己，要求我们必须认真对照习近平总书记强调的“七个有之、省委王东明书记列举
7、的“十类问题现象、市委黄新初书记指出的“五类突出问题的要求，进行深刻反思和自我审视。 第四，谋事要实。我们经常听到这样一句话。“做人要低调，做事要高调。这句话既对，也不完全对。对的是，做人一定要低调；不完全对的是，做事不在于高调不高调，更重要的是要实在，要实事求是，要有实效。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。“空谈误国，实干兴邦。不谋实事、不干实事，历来为世人所诟病;花拳绣腿、华而不实，历来为民众所厌恶。在中国历史上，空谈误国最典型的人物是西晋末年的王衍，他是琅邪临沂（今山东临沂）人。王衍在西晋末先后任
8、尚书令、太尉等重职，然而却不干实事，以清谈为务。石勒起兵犯京师洛阳，东海王司4 马越率军前去讨伐，王衍以太尉随军，司马越病死军中，众推王衍为元帅，他惧不敢当。空谈的结果是，西晋亡国，王衍自己也被填杀在墙下。 第五，创业要实。就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。大家都知道有这样一个创业要实的典型沈浩的例子。1978年，18位农民以“托孤的方式，冒着极大的风险，立下生死状，在土地承包责任书上按下了红手印，创造了“小岗精神，拉开了中国改革开放的序幕。2022年，沈浩被选派担任XX省XX县区小岗村党委第一书记。他爱岗敬业、任劳任
9、怨，为小岗村经济社会开展殚精竭虑，赢得了人民群众的拥护和爱戴。他带着农民实行包产到户、从而揭开中国农村改革的序幕。202223年11月，由于劳累过度，沈浩倒在了岗位上。在小岗村的年时间里，沈浩始终与小岗村民同甘共苦，脚踏实地的创业，为人民群众的利益不懈奋斗，创造了经得起实践、人民、历史检验的实绩。 第六，做人要实。俗话讲，做人要上对得起天地良心，下对得起人心公正。我们党员干部对上对下都要一个样，说话办事都要处于公心和真心。对上，要不卑不亢，如实汇报反映情况，提供负责任的意见建议，并努力办好自己的事、管好自己的人、守好自己的门；对下，要不骄不纵，主动关心基层的冷 5 暖疾苦，帮助解决群众急需急盼
10、的实际问题。做人，决不能阳奉阴违，当面一套背后一套。纸总是包不住火的。只要你干了违法乱纪的勾当，不管你如何人前装人、人后做鬼，迟早有一天都会暴露。我们要按照本色做人、按角色做事，不投机、不取巧，坚持做到说的做的一个样、台山台下一个样、人前人后一个样。 在整个“三严三实的内涵定义中，“三严和“三实是相互联系、相辅相成、不可分割的。“三严是内在要求，是根本、是出发点，要守住严、防止松;“三实是行为取向，是目标、是落脚点，要突出实、防止虚，表达了世界观与方法论的有机统 一、“知和“行的有机统 一、内在自律与外在约束的有机统一。如果“三严不立，“三实就失去了理论支撑，只有做到“三严才能为“三实打下牢固
11、的思想根底；而没有“三实，“三严就成了空洞的东西。因此，要从“严上要求，向“实处着力，真正把“三严三实内化于心、外化于行，使清风正气一点点积聚起来，使党员干部的精气神昂扬起来，以“三严三实的过硬作风推动党的事业开展。 二、“不严不实的具体表现和严重危害 在党的群众路线教育实践活动中，有一个词出现的频率很高，就是“问题导向。一直以来，我都坚持这个观点：往往上级党委提出来要开展某一项党内集中教育实践活动，或者专门6 就某一方面的工作进行强调或再倡导，这其实恰恰反映出在这方面出现了严重的问题，已经到了必须要解决的地步。比方，开展“走基层和“双报到活动，说明我们的干部走基层、接地气不够；开展党的群众路
12、线教育实践活动，说明我们有的领导干部没有坚持走群众路线。去年习近平总书记提出了“三严三实重要论述，今年又在全党深入开展“三严三实专题教育，这就说明我们有的领导干部“不严不实的问题已经比较严重了，而且到了必须要花大力气解决的时刻。对照“三严三实标尺，我们在一定程度上还存在一些突出问题，值得反思与警醒。这些问题主要有以下表现。 修身方面，有的信念动摇、信仰迷茫、精神萎靡、不思进取；有的是非观念淡薄，正义感退化，对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵抗；有的政治意识、大局意识不强，不能很好的站在县委、县委办工作全局考虑问题；有的不太注重自身的道德修养的提高，不能很好的起到模范带头作用。 用权方
13、面，有的对公权力的严肃性认识缺乏，程序遵守不严格；有的对反对“四风的长期性、艰巨性认识缺乏，对规章制度敬畏不够。这些问题的存在，都是用权不严、底线不牢的突出表现，核心症结在于没有正确领会“公权力中的“公字。 律己方面，有的纪律观念淡薄，上班期间溜号，游离于组织管理之外；有的没有按照优秀共产党员的标准来严格要求自 7 己，不能自觉的做到待人以宽，律己以严；有的艰苦朴素作风发扬不够，过紧日子的意识不强。 谋事方面，有的谋划工作思路不清、目标不明、把握不住重点，胡子眉毛一把抓；有的人工作得过且过，不积极，不主动；有的学习紧迫感不强，面对当前知识的“保质期越来越短，思想的“折旧率越来越快，能力的“迭代
14、率越来越高的实际，仍习惯“吃老本，不善于学习研究新事物，在效劳县委中心工作方面思路不新、方法不多，不能很好地开创工作新局面。 创业方面，有的干部工作“不在状态，心浮气躁，没有事业心和责任感；有的同志敢为人先、干事创业、攻坚克难的锐气缺乏，瞻前顾后、畏首畏尾；有的标准不高，缺乏创先争优意识，只求过得去、不求过得硬；有的怕得罪人，信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学，搞无原那么的一团和气。 做人方面，有的作风漂浮，责任担当意识还有待提高；有的向组织反响思想动态和个人情况不积极、不主动；有的在工作中团结各方面同志的意识和能力还有待进一步加强；有的对待同志不够真诚，有了问题不及时提醒。 以上这些问题，原因是多
15、方面的，既有自我要求不严的问题，也有外在约束不强的原因。但深究起来，根源上还是个人理想信念滑坡，宗旨意识淡薄，事业心、责任心不强，官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风在作祟，没有真正解决好8 世界观、人生观、政绩观这个“总开关的问题。针对这些问题，如果拿不出有效的解决方法，任其开展，后果将会十分严重。对干部个人来讲，这些“不严不实的现象如果不加改正，将在其身上越积越多，由量变转化成质变，最终给个人和家庭带来不利的影响。对组织来讲，“不严不实损害着党群干群关系，直接影响着党的形象。对单位来讲，如果“不严不实之风没有及时得到遏制，就会严重破坏我们干事创业的队伍根底，那么，到达效劳于县委中心工作的目的就无从谈起。此次“三严三实专题教育指向性很强，就是要通过专题教育来解决这些“不严不实的问题，我们务必高度警醒，反躬自省，引以为戒。 三、聚焦忠诚、干净、担当，深入践行“三严三实“三严三实涵盖了理想信念、党性修养、宗旨意识、道德情操等方方面面的内容，直指为人从政的根本，切中干事创业的要害。作为党员领导干部，如何践行“三严三实。今年1月，习总书记在同中央党校县委书记研修班党员座谈时，提出了“心中有党不忘恩、心
