1、 谁说我不爱识字谁说我不爱识字 惟书学人共遵既识惟书学人共遵既识字讲说文字讲说文 陈梓六岁了，非常喜欢看书，每天晚上都要妈妈讲一个故事才能睡觉。妈妈想教她识字，好让她自己看书，可从图书馆借回去两次关于识字的书，她都不爱学。为这事儿，妈妈没少跟她发脾气。到图书馆来借书，看见有比她小的孩子都识字，能自己看书，陈梓妈妈很羡慕人家，总埋怨陈梓太笨，不走这根筋。这天，陈梓和妈妈一起来还书，我接过书问她：“陈梓，你还的这本书叫什么名字呀？”她大声告诉我：“小个子皮杰。”“你能一个一个指着这些字念吗？”她点点头，用手指着封面上的名字一个个念出来。我赞许着：“完全正确，陈梓挺聪明的嘛。再考考你，你能告诉我哪个
2、字念皮吗？”她歪着头，眼睛从每一个字上溜过，然后指着“皮”说：“这个。”“对了，就是它。仔细看看，记住它长得什么样，以后从别处看见还能认识它。还想借什么书呢？快去找吧。”“我要借好朋友花园。”说完陈梓跑到摆放着“小熊维尼系列丛书”的位置翻找，很快就拿着一本好朋友花园过来递给我。我很惊讶地问：“陈梓，你真够棒的，这么快就找出来了。你是看着书名找的吗？”她摇摇头说：“不是。是妈妈告诉我书名的，我是按着书皮上的画找的。”“那也够快的，说明陈梓是一个很聪明的孩子。从今天开始，每次你来借书时我都要考你一点小问题，答对了有奖品。怎么样，想得奖吗？”她高兴地说：“想。可是您出的题难吗？”我微笑着看着她：“对
3、于像你这么聪明的孩子来说，一点也不难。”她着急地说：“那您快给我出题吧。”我指着她借的那本书封面上的书名说：“这本书看完后，让妈妈教你认识书名。不过可不是照着念就行，要单独能认识每一个字。下次你来还书时，我把这几个字写在纸上考你，答对了，奖品就归你了。有信心吗？”陈梓点点头：“有。老师，是什么奖品呀？”“暂时保密。可要抓紧时间，不然奖品就被别的小朋友得到了。”第二天，陈梓拿着书跑进借阅室，把书递给我说：“老师，您考我吧，我都认识了。”我拿出纸笔，写出书名，她马上念了出来。我又单独写出每一个字，她又准确地念出来。我伸出大拇指对她说：“非常好，都念对了。”又冲她妈妈说：“陈梓学得还挺快，这不都会了
4、吗？”她妈妈也高兴地说：“别说，您这个方法还真管用。昨天回家后，我们不是先讲的故事，而是先学认字。每一个字写一张纸，玩猜字游戏。讲故事时，她都能从书里把这几个字找出来了。惦着您的奖品呢，这不，今天就非得来还书。”我对陈梓说：“听说你特别喜欢贴画是吗？我送给你的奖品就是一张贴画。”陈梓一听，高兴地跳着说：“太好了，我最喜欢贴画了，我都攒好多了。老师，您这次给我什么贴画呀。”我拿出一套西游记人物贴画递给她：“你挑一张吧。”她爱不释手，向我请求着：“老师，不能都给我吗？”我说：“可以都给你，但不是这次都给你，而是一次次地给。我给你留着这组贴画，每答对一次问题，奖励一张，最后积攒成一套，这样多有意义呀。”她有把所有贴画看了一遍，挑出孙悟空的，然后把其他的还给我，叮嘱我说：“老师，您给我留好了，千万别给别的小朋友，行吗？”我点点头说：“没问题。你也别忘了我的问题呀。”她也学着我的样子说：“没问题。”临走时，我问陈梓：“陈梓，你觉得识字很难吗？”她回头对我说：“不难。我觉得挺好玩的。”
