1、大学生教师实习心得体会大学生教师实习心得体会大学生教师实习心得体会1不知不觉当中，已将来到xx两个月了。在xx职中的这两个月当中，我学会倾听、总结与实践。在之前给指导老师发的一次说课也得到了老师的认可和建议。在职中没有美术教材的情况下，我把我对美术的热爱和向往全身心的投入到学生们对美术的认知，把我上课的热情传递给学生们，让他们感兴趣学到知识。耿老师对我这次说课的内容大致的做了以下总结：1、教学过程层次清晰，环节清楚，注重知识的前后联系，注重板书对知识的梳理，注解用线技巧要求，讲解清晰，结合线条特点及用线感觉让学生体会线条在绘画中的重要作用。2、学习内容有层次，从复习动物身体结构引出人物造型结构
2、分析，重点观察人物的表情表现技巧，再以动漫简笔男人物示范形象绘画方法开始，最后以女人物简笔造型强化学生对五官表情的概括的表现，并边讲解边示范，学生边练习。3、绘画示范和指导相结合，语言简练、通俗，与学生交流自然亲和，举止大方。教师对教材有自己的理解，在没有教材的前提下，自行设计内容，着重讲解绘画方法，浅显易懂易于绘画。注重绘画整体的指导与展示，绘画内容注重与生活的联系，将绘画深入生活中。注重对课堂所学内容的梳理与总结，并将课堂所学简笔画方法结合亲戚朋友形象来简笔描绘，增加生活趣味和美好情感，让简笔画深入学生自己的生活，效劳生活，记录美化生活。整体呈现教师选择设计教材、利用教材课堂实践的良好素质
3、。这一周，我在汽修二班给学生们上了一堂书法课，把王羲之的兰亭序天下第一行书讲给学生们听，同学们都听得津津有味。并且每个人都非常认真的写了钢楷，我在作业当中能看出一些学生是非常认真地。在接下来的一段时间里，我要带着我的学生们走进生活，对一些中国美术史、外国美术史的一些知名人物进行理解和认知。例如：中国的张大千、徐悲鸿、潘玉良等等，外国的达芬奇、梵高、米开朗基罗等等人物。让学生们感触一下这些人对美术史做出了哪些奉献。对这些人物有一个根本的概念，提高自身的审美层次和知识层面的拓展。在以后的生活当中有一些帮助和用处。这两个月过得很快，自己也在不知不觉当中慢慢成长。懂得当人民教师的这一份责任。我会在接下
4、来的日子里更加认真对待，尊重自己，爱戴他人。最后，今天是5月13日母亲节，我希望每位学子们都把爱带到亲人的身边，祝愿全天下的妈妈身体健康，善解人意！大学生教师实习心得体会2这已经是在xx实习的第五个大周，每个班或多或少总有一些让人很操心的“特殊生。他们的特点是好动、贪玩，学习静不下心，懒惰，经常会犯点小错。有时可能会让老师很头痛。然而我的班上也少不了这样的孩子。对这些学生的教育方法是仁者见仁，智者见智。这周我们进行的远程指导老师，也谈到了如何对待这些后进生、特殊生，下面分享一下我学习到的几种方法。一、谈心:让学生感动，促其转变。 孔子说：“攻城为下，攻心为上。又有人说：“最大的触动莫过于心灵的
5、颤抖。其实谈心就是我们所说的思想教育，也就是说服教育。要做好说服教育首先是要全面了解学生。只有知彼知己，才能百战百胜。这就像医生给病人看病，了解了病因才能对症下药。二是对特殊学生要充满期待，充满爱。就是要喜欢这些学生，相信他们一定能成为好学生。如果不相信他们，不喜欢他们，就不能有成功的教育。其次，找到谈话内容，我们要谈什么。二、在活动中找到特殊学生的闪光点，增强转变的动力和自信心，促其转化。组织开展各种各样的集体活动，让“特殊生参与进来，使他们融入到集体中去，在活动中培养他们的集体荣誉感，锻炼他们各方面的能力，找到他们在活动中的优点，以增强他们转变的动力和自信心。这种方式的关键是要让“特殊生感
6、觉到自己也是班集体中不可缺少的一员，激发他为班级争光的信心。三、一对一结成对子，帮助转化。 唐太宗李世民曾说过，“以人为镜，可以明得失。在班上实施“小老师一帮一活动方案，让“特殊生与优生搭配而坐，同路而行，感受到潜移默化的效果，使他们在有意无意中得到进步。这中方式的关键是被结对的优生一定要性格温和，立场坚决，不会受不良习惯和风气的影响。四、反复抓，抓反复。 教育是一项长期工程。而教育好特殊学生也是一项长期工程。谁想一蹴而就，谁就必然失败。小学生还是孩子，有一些缺点和缺乏是正常现象。对他们的错误进行教育，他们今天改了，过几天又犯了，这也是正常现象。这是他们的年龄特点决定的。因此，作为老师要有爱心
7、、有耐心、有毅力、有恒心，持之以恒、坚持不懈才能收到良好的教育效果。对这些特殊学生的教育，要先查明特殊的原因，有针对性地采取相应的措施，因人而异，因人施教，才能到达事半功倍的效果。实习之路才到一半，在接下来的时间我还应该慢慢探索，找到一套更适合管理与教育自己班级的方法。大学生教师实习心得体会3讲完了第一单元后，我方案本周带着学生复习第一单元的知识点，然后出一张卷子进行考试，检验他们的掌握程度。首先带着他们构建第一单元知识清单，包括题1物质的变化和性质，分为两个知识点：物质的变化物理变化和化学变化物质的性质物理性质和化学性质，分别举出常见的例子，便于学生回忆，如矿石粉碎是物理变化，金属生锈是化学
8、变化。颜色、状态、气味是物理性质，铁在潮湿的空气中易生锈是化学性质。总结物质的性质决定物质的用途。题2化学是一门以实验为根底的科学，分为两个实验：对蜡烛及其燃烧的探究，回忆蜡烛点燃前、燃着时、熄灭后的现象以及蜡烛燃烧的产物为水和二氧化碳。对人体吸入空气和呼出气体的探究，通过一个总的表格总结在吸入的空气和呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气含量的多少。题走进化学实验室，因为此题刚刚学完，所以简略复习：实验室规那么和常见仪器的使用；固体药品和液体药品的取用；物质的加热；连接仪器装置；洗涤仪器。学生反响带着他们构建知识清单很大程度上帮助他们回忆了知识，加深了记忆，非常喜欢这样复习，我也非常开心他们能掌
9、握得牢固、学得轻松！大学生教师实习心得体会4这是最后一个教学周了，我的心里充满了不舍，但终究还是要说再见。走进教室前我的心里有些沉重，但站上讲台时我仍然习惯性的挺直肩膀，充满激情地开始准备讲。没想到学生们这节异常乖巧，都坐的板板正正。我有点想笑有点想哭，不知道他们什么时候悄悄地得知了我们要实习结束的消息。最后一节他们听的很认真，我也觉得总也讲不够，想把自己会的所有知识都讲给他们听。下前，同学们不舍地说：“老师你就要回去了，我们想你可怎么办啊？我本一直压抑着的情绪突然翻涌，我哽咽地和同学们道别：“感谢大家一直以对我工作的支持，谢谢你们！也希望你们在将继续努力，以梦为马，不负韶华，向自己理想的未不
10、断前进，你们永远是我的骄傲！下同学们有的悄悄地写了卡片送给了我，看到他们可爱的字迹、不舍的字，我的心里满满都是感动，在这学期有过欢笑，有过迷茫，但我和学生们一直在一起不断努力。我的学生们，感谢你们，时光不染，回忆不淡，愿我们的未熠熠生辉。加油！加油！加油！大学生教师实习心得体会5讲完了第一单元后，我方案本周带着学生复习第一单元的知识点，然后出一张卷子进行考试，检验他们的掌握程度。首先带着他们构建第一单元知识清单，包括课题1物质的变化和性质，分为两个知识点：物质的变化物理变化和化学变化 物质的性质物理性质和化学性质，分别举出常见的例子，便于学生回忆，如矿石粉碎是物理变化，金属生锈是化学变化。颜色
11、、状态、气味是物理性质，铁在潮湿的空气中易生锈是化学性质。总结物质的性质决定物质的用途。课题2化学是一门以实验为根底的科学，分为两个实验：对蜡烛及其燃烧的探究，回忆蜡烛点燃前、燃着时、熄灭后的现象以及蜡烛燃烧的产物为水和二氧化碳。 对人体吸入空气和呼出气体的探究，通过一个总的表格总结在吸入的空气和呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气含量的多少。课题3走进化学实验室，因为此课题刚刚学完，所以简略复习：实验室规那么和常见仪器的使用；固体药品和液体药品的取用；物质的加热；连接仪器装置；洗涤仪器。学生反响带着他们构建知识清单很大程度上帮助他们回忆了知识，加深了记忆，非常喜欢这样复习，我也非常开心他们能掌
12、握得牢固、学得轻松！大学生教师实习心得体会6春暖花开时，人也越发有了精神，都说一年之计在于春，同学们也随着天气的转暖更加有了斗志。针对下周的期中考试，我们班进行了一次期中考试模拟考试，课下又把同学们分成组，按照成绩，一组一组的找他们谈话，让他们分析试卷，询问他们是否对自己的成绩满意，让他们自己说出原因。我总结了一下原因，并且针对这些原因想了几点措施。1、在上课方面，有些同学认为，跟不上老师讲课的思路。这些学生大局部就是中等靠下的学生，造成这局部学生成绩差的原因是注意力不集中，导致根底较差，课后习题做不好，对物理失去信心，更不愿意听课，形成恶性循环。针对这类学生，我会在课上额外关注，尤其是新课讲
13、授方面，让他们集中注意力，也会努力提高自己讲课能力，让自己的课堂变的有趣起来，让同学们爱听课。2、在课下，物理不受同学们的重视。有些学生说，没有时间完成作业，导致练习太少，不能很好稳固知识点。这些学生有两类，一类是尖子生没有考出高分，一类是中等成绩的学生在易得分的题没有得分。针对这种学生呢，可以和班主任协商，一起重视物理，让同学们有时间做物理作业，我也会经常在自习课上过来转一转，盯着同学们做作业。3、在习题方面，有些同学觉得习题讲过了还是不会做。反映这个问题的哪类学生都有。针对这个问题，我已经开始采取措施了，让同学们准备错题本，并且在我有晚自习的时候抽查一局部同学，随便挑一道错题本上的错题，让
14、同学讲，看看是否真的懂了这道题。我希望通过这次月考，不仅仅让同学们成绩有所进步，也让我的教学经验更加丰富！一起成长吧！同学们加油！大学生教师实习心得体会7从开学到现在已经有两周的时间了，从开始对一切的陌生到现在的慢慢熟悉，无论是在生活还是在上时间里，我渐渐的熟悉了这种不一样的生活体验，一直以，我都是知识的接受者，而现在，我也成为了站在三尺讲台上那个让我从小梦想着的教师，而英语这门学科本身又需要同学们多读多背，因此也给班上的一些孩子们下了“挑战书“。为了孩子们能够多多培养语感，我每天要求学生们在间找我读，下的时候找考试中稍差的同学重新默写，孩子们也很认真好学，下的时候会追着我问他们没有听懂的问题
15、，其中有个小女孩，特别认真，每节后都会找到我，认真做好笔记，但是就是字写的不是很好，因此我每次都会对她进行提醒，上的时候孩子们都会安安静静的坐好，我每次都尽量把讲的更加生动有趣些，让孩子们体会到学习英语的快乐，当然，一个班里也会存在一些知识吸收较慢的同学，但是我都会尽量鼓励他们，使他们培养学习英语的积极性，总之，在这未的时间里，让我们一起进步吧!十分庆幸的是，同年级教英语的高老师已经是一名老教师了，因此有什么问题我都可以向她请教，高老师是一名很爱帮助别人的老师，也是我十分敬佩的老师，今后我也要抓住时机多向老师们学习，充分利用好这次的实习时机，为以后正式走上教师岗位积累经验！大学生教师实习心得体
16、会8这周进行第一单元的测验，我在放假期间出了这份第一单元的卷子，其中选取了一些他们练习册上的题目，与我在上出的类似的题目，以及有难度的题目。我认为只出本上的知识构成的简单题目缺少挑战性，所以在不同题型中分别布置了一道较难题目。有的是与生活联系紧密，有的是知识融合，有的是学科交叉，希望能通过这些题目培养他们的探索和求知精神，力求能覆盖所有知识点，当然绪言局部的知识也有涉及。通过批阅学生交上的卷子，发现他们有一些地方掌握不够牢固，错误率较高：道尔顿和阿伏伽德罗等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的根底。对物质的用途是利用了化学性质还是物理性质分辨不清，由可燃性决定天然气可以做燃料是利用了天然气的化学性质。给试管中的液体加热时，液体的体积不能超
