1、体育组同研一节课方案 一、指导思想 为引导全组教师以研究的心态投入课堂教学改革，全面落实素质教育三要义，促进全组教师教学水平整体提高，会对xx区教育体育局和十六中同研一节课方案，特制订十六中体育组同研一节课方案。 二、活动时间 ： 202223年3月202223年12月 三、活动安排： （一）学习反思与研讨阶段： 1、3月利用教研组学习时间，认真学习xx区关于加强中小学课堂教学改革的指导意见、xx区中小学教学常规要求等文件，通过学习统一思想，认识到同研一节课的意义和重要性。 2、开展反思研讨，组上针对校本研训活动和学区建设，网上培训及教师个人学习反思结合起来，通过学习研讨以学习日记的形式深刻、
2、反思个人教学中存在的问题，并且教研组在交流研讨的根底上制订本学科下一步的教改思路，在确定同研一节课研究的主题、内容和活动时间后，认真进行教研。 （二）实施与展示阶段（202223年3月202223年11月） 组织全组教师全员参加通过不同层次的展示研讨活动，进一步加强组内老师之间的学习交流。 1、是骨干教师示范课（每月）。组织组内骨干老师上公开课，进行开放性评课，引发教师对课堂教学更深入的学习了解。 2、青年老师上汇报课（每月）。通过备课、上课、听课以及评课，对青年老师进行个体诊断指出优缺点，提出好建议，促进青年教师在整体水平上提高，发现后培养青年教师。 3、全员参与“同研一节课（每月） 组织组
3、内开展一例的课堂教学展示交流活动。加强组内教师之间的观摩学习，取长补短，共同提高，并且每阶段进行小结。 组织实施过程中，教研组建立专门的业务档案，保存好原始材料，作为考核教师课堂教学的重要依据，每次教研活动有配档、有记录、有反响，做到时间、地点、人物、主题的四落实。每次听、评课教师要有详细的听评课记录，包括发现的问题、改进的方法等。 （三）总结阶段。（202223年11月202223年12月） 通过反复研究交流，针对某一研究成果进行推广或学区推广，并且在同研一节课的活动中选出先进个人精品课例，以示范课巡回报告的形式，促使每一位教师都能形成富有个性特色的课堂教学风格。 羊亭学校体育组 202223年3月 第3页 共3页
