1、2 0 2 2年1 2月第2 1卷第4期滁 州 职 业 技 术 学 院 学 报J o u r n a l o fC h u z h o uP o l y t e c h n i cD e c.2 0 2 2V o l.2 1N o.4收稿日期:2 0 2 2-0 8-0 1基金项目:安徽省哲学社会科学规划青年项目“习近平总书记青年成才观研究”(AH S KQ 2 0 1 7 D 8 2)作者简介:王结义(1 9 8 6-),男,安徽潜山人,博士研究生、讲师,主要从事高校思想政治教育研究。青年团的任务 中的青年教育思想及其价值王结义(皖南医学院,安徽 芜湖2 4 1 0 0 2)摘 要:马克思主
2、义经典作家历来重视对青年进行共产主义教育问题。列宁 青年团的任务 深刻论证了当时苏俄建设社会主义青年团面临的任务、青年应该学习什么以及怎样学习等问题,系统阐述了青年团的性质、任务以及青年教育的内容、方法与途径等。列宁青年教育思想对新时代中国青年运动、共青团建设与发展、青年成长等具有诸多启示。新时代做好青年和共青团工作,共青团必须始终在党的领导下发挥作用;青年必须始终加强学习;青年教育必须始终做到理论与实际相结合;青年必须始终加强道德修养与道德实践。关键词:青年团的任务;思想政治教育;价值中图分类号:G 6 4 1文献标识码:A文章编号:1 6 7 1-5 9 9 3(2 0 2 2)0 4-0
3、 0 3 1-0 5O nY o u t hE d u c a t i o nI d e a sa n dI t sV a l u e i n“T h eT a s k so f t h eY o u t hL e a g u e”WANGJ i e y i(W a n n a nM e d i c a lC o l l e g e,W u h u2 4 1 0 0 2,C h i n a)A b s t r a c t:M a r x i s t c l a s s i cw r i t e r sh a v e a l w a y s a t t a c h e dg r e a t i
4、m p o r t a n c e t o t h e i s s u eo f c o mm u n i s t e d u c a t i o n f o ry o u t h.L e n i n s“T h eT a s k so ft h eY o u t hL e a g u e”p r o f o u n d l yd e m o n s t r a t e dt h et a s k sf a c e db yt h eS o v i e tU n i o na t t h a t t i m e i nb u i l d i n g t h eS o c i a l i s t
5、Y o u t hL e a g u e,w h a t y o u t hs h o u l d l e a r na n dh o wt ol e a r n.A l s o,t h i sa r t i c l es y s t e m a t i c a l l ye x p o u n d e dt h en a t u r ea n dt a s k so f t h eY o u t hL e a g u ea n dt h ec o n t e n t,m e t h o d s a n da p p r o a c h e so f y o u t he d u c a t
6、i o n.L e n i n s t h o u g h t so ny o u t he d u c a t i o nh a v em a n yi n s p i r a t i o n s f o r t h eC h i n e s ey o u t hm o v e m e n t i n t h en e we r a,t h e c o n s t r u c t i o na n dd e v e l o p m e n t o f t h eC o mm u n i s tY o u t h L e a g u ea n dt h eg r o w t ho fy o u
7、 t h.T od oag o o dj o bf o rt h ey o u t ha n dt h eC o mm u n i s tY o u t hL e a g u e i n t h en e we r a,t h eL e a g u em u s t a l w a y sp l a ya r o l eu n d e r t h e l e a d e r s h i po ft h ep a r t y,t h ey o u t h m u s ta l w a y ss t r e n g t h e nt h e i rs t u d i e s,y o u t he
8、d u c a t i o n m u s ta l w a y sc o m b i n et h e o r yw i t hp r a c t i c e,a n dt h ey o u t hm u s t a l w a y ss t r e n g t h e nm o r a l c u l t i v a t i o na n dp r a c t i c e.K e yw o r d s:t h em i s s i o no f t h eY o u t hL e a g u e;i d e o l o g i c a l a n dp o l i t i c a l e
9、d u c a t i o n;v a l u e 青年团的任务 是列宁的一部关于青年思想政治教育的光辉文献,这篇文献既对鼓励和教育广大苏维埃俄国青年积极投身社会主义建设事业起到巨大的推动作用,也对后来的社会主义青年运动产生了深远影响。当前,中国共产党确立的第一个百年目标已经实现,正意气风发地向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标奋进。列宁 青年团的任务 对当代中国青年运动具有重要的指导价值,对中国共青团进一步自觉担负起党的助手和后备军、凝聚和团结广大青年朝着实现中华民族伟大复兴的道路前进具有重要意义。一、青年团的任务 发表的历史背景1 9 2 0年列宁在俄国共产主义青年团第三次代
10、13表大会开幕式上发表了重要讲话。同年1 0月,该讲话发表在俄共(布)机关报 真理报 上,这篇讲话即是 青年团的任务,该讲话具有特殊的社会历史背景。(一)苏俄正处在战争向和平建设的过渡转折时期1 9 1 7年俄国十月革命推翻了资本主义在俄国的统治,引起了殖民地、半殖民地民族解放运动的新高涨,极大地动摇了帝国主义在殖民地统治的基础,协约国帝国主义也将消灭布尔什维克主义视为他们的主要任务,并企图将新生的苏维埃政权扼杀在摇篮之中。在此背景下,俄国与德国缔结了布列斯特和约,为苏俄赢得“和平喘息”的机会。从1 9 1 8年开始,苏维埃俄国开始进入到外国武装干涉和国内战争时期,直至1 9 2 0年,苏俄击
11、溃了国内高尔察克、邓尼金等白匪的国内反革命,并最终粉碎协约国的三次进攻,宣告了国际帝国主义企图扼杀苏维埃政权的计划彻底破产。但连年征战使得苏俄的经济遭受到比建国时期更为严重的困难。1 9 2 1年春天苏俄爆发了较为严重的政治经济危机,列宁根据形势变化果断提出新经济政策,废除新战时共产主义政策,旨在医治战争创伤,恢复国民经济,而苏维埃政权领导下的青年团也担负着组织和引导广大青年积极投身到共产主义建设的重要使命。(二)“无产阶级文化派”思潮泛滥对部分青年造成不良影响无产阶级文化协会在早期是一个群众性文化组织。十月革命前夕在彼得格勒成立,并在十月革命后在国内成立了分会,协会最多时有4 0多万人,拥有
12、多达1 5种杂志,在青年中有一定的影响力,但后来协会为波格丹诺夫及其支持者所把持。波格丹诺夫领导的无产阶级文化协会主张“独立性”,否认文化遗产的意义,鼓吹无产阶级精神发展的基础首先是在精神上同过去决裂,否认包括资产阶级在内的一切文化。它排斥群众性文化教育工作,鼓吹用“实验室”的方法创造出“纯粹的无产阶级文化”,这对当时的苏俄青年造成一定的负面影响。以列宁为首的俄共(布)在发展无产阶级文化问题中围绕党对文化的领导权、要不要继承文化遗产、要不要利用其他阶级出身的知识分子等同无产阶级文化派展开了针锋相对的斗争,这在很大程度上起到了统一思想的作用,从而更好地引导广大苏维埃青年正确认识无产阶级文化、共产
13、主义道 德,积极投身 火热的共产 主义建设中去。(三)大规模的经济建设需要生气勃勃富有创造性的青年人才在俄国的社会主义革命过程中,列宁始终关心关注俄国 共产主义青 年团的建设,特别是在1 9 1 7年2月革命胜利后,列宁建议筹备青年团,其目的就是为了更好地去实现社会主义革命的胜利。十月革命胜利之后,为了统一俄国共产主义青年团的组织,根据俄共布中央的指示,1 9 1 8年1 0月举行了俄国共产主义青年团第一次代表大会,正式宣告了俄国共产主义青年团的诞生。事实证明,俄国青年团建立之后,在俄共布的领导下,团结广大青年,反对外国武装干涉和国内白匪叛乱,保卫新生的苏维埃政权以及恢复国民经济,发挥了重要的
14、作用。建设社会主义新社会更需要充分发 挥 青 年 在 建 设 社 会 主 义 中 的 突 击 先 锋作用。二、青年团的 任务 关 于 青 年 教 育 的 内 在构成但列宁根据俄国当时的特殊形势,对俄国共产主义青年团及俄国青年提出的一系列思想和主张,极具理论特色。(一)青年团的基本任务是学习共产主义列宁十分重视党对青年团的领导问题,旗帜鲜明地指出青年团应当而且必须置于党的领导之下。列宁领导的俄共(布)需要团结国内力量迅速医治战争创伤,恢复经济发展,而青年这一群体无论是在反对外国武装干涉、协助俄共(布)平息白匪叛乱,保卫新生政权都经受住了严峻的考验。作为青年组织的先进代表 俄国共产主义青年团发挥着
15、十分重要的作用,肩负起培养共产主义新人这一使命的重要途径就是学习,“青年团和所有想走 向 共 产 主 义 的 青 年 都 应 该 学 习 共 产 主义。12 7 8”列宁反复强调学习共产主义不仅仅是领会共产主义教科书、小册子以及著作中所涉及的知识,而学习共产主义需要将书本知识与实践结合起来。列宁还分析了在旧学校和旧科学中我们应当吸取什么的问题,旧学校宣扬自身的使命是造就知识全面的人,所教授的是一般科学完全是23滁州职业技术学院学报 2 0 2 2年第4期谎言,因为旧学校始终贯穿着阶级的精神,它必然代表着资产阶级的利益而不是无产阶级的利益,它培养的人一定是为资产阶级的利益服务的,这当然是无产阶级
16、所否定与排斥的。因此,列宁指出共产主义者的任务是“从这种学校中只吸取我们实行真正共产主义教育所必需的东西。12 8 0”(二)青年要采取批判吸收的态度掌握人类创造的丰富文化知识“只有了解人类创造的一切财富以丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。12 8 2”列宁强调,青年不仅担负着改造资本主义旧社会的任务,更要肩负起建设共产主义社会的新使命,因此,对青年采取的培训、培养和教育就跟从前大不相同。对青年的培养和教育也应当在旧社会遗留下来的人力、物力等基础上进行。列宁从以下几个方面作出分析:一是旧学校的本质特征及各种弊端。旧学校的最大祸害之一是书本与实践相脱节;迫使人们学一大堆无用的、累赘的、死的知识;谎言宣称造就知识全面的人,教的是一般科学而实质上是培养对资产阶级有用的奴仆针对旧学校等以上种种弊端,列宁主张废除旧学校是完全正确的。但与此同时,无产阶级不能否定从旧学校中吸取人类所积累的各种知识,无产阶级者对旧学校要采取辩证扬弃的态度,要将旧学校中的不良现象与对我们有益的东西区分开来。二是共产主义者需要掌握人类积累起来的知识。尽管旧学校存在种种弊端,但这并不意味着共产主义者不需要掌握人类积累起来
