1、大学生转专业自我介绍参考转专业面试自我介绍你们好!我是机械工程学院XX级模具专业三班的学生XXX。我如今郑重提出转专业申请，希望从模具专业转入机械设计及自动化专业。我看过学校转专业的相关规定，成绩已经到达相关要求，特此递交此申请。高考填写志愿的时候，听亲戚介绍就选择了模具专业。在刚入学的时候，由于对大学不是非常理解，找不到本人的坐标，就告诉本人安安心心的学习，学好所学的便完了任务。但是学习不是任务，它是要走的路。一个学期过去了，慢慢明白并最终理解了本人，关于模具和材料成型方面的学习并不是我的所好，亦不是我的所长。好似在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即便偶尔加碰巧有了一点，到那时所付出的代价已经远
2、远超过了的价值。就算有一天我在模具专业毕业同时是优秀的，我所付出的却是四年把戏的青年华，犹如燃烧在灿烂的光下的蜡烛，发光了发了，但是照明黑暗驱逐严寒的价值却永远消失了。通过和导员的沟通，我逐步理解到机械设计专业的课程设计，其中的机电一体系统设计、还有数控课程引起了我的兴趣，同时我理解了科大的转专业制度，在大一上学期末，就下决心把转专业提到日程上来，并加倍的努力实践它。坚持的力量是宏大的。它能让生让让死，支配着人的意志。有了这份坚持我相信我能做好。而且我喜爱机械设计类的课程，之因而转专业还留在机械学院，也是应为这个喜爱这个专业，能制造消费力是非常伟大的事情。我第一学年的学习成绩如下，专业课和选修
3、课平均成绩在86分左右，每科的成绩均在均在75分以上，制图成绩在专业第一。我希望学校领导能给我这次转专业的时机，我将会把本人所长发挥的更加的出色，在本专业的学习上加紧赶上进度，制造更好的成绩。枝头含苞待放的花蕾，犹如我二十岁岁的年龄，她不怕风吹雨打，骄晒，严霜压顶，但是她要开放!那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个时机，也许以后的路会坎坷，会荆棘;但是，是我本人的选择，即便遍体鳞伤，我依然能够坚持下去的。相信假设连一个时机也没有，即便完好无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。大学生转专业为常态高考选专业更应慎重近十年，大学在校生转专业在我国高校不是什么新鲜事儿了，而且多数高校正此持赞同
4、态度。有的学校干脆不设转专业的门槛，同意学生自由转专业，像中国农业大学、电子科技大学等，但大局部高校正转专业设有门槛。如吉林大学要求学院按专业对申请转专业学生第一学期的成绩进展排序，择优推荐，有课程不及格的学生不能报名;具备报名资历学生还要参加转专业笔试和面试。一项调查结果显示，在一万名受访者中，71.2%的人表示“假设有可能，想重新选择一次专业，67%的受访者表示并不理解本人所选的专业，更有67.9%的人成认在报考专业时是“盲目的。毕业于武汉科技大学中南分校的小马在大三时从电信专业转到工商治理专业读大二。谈到转专业的缘故，他说，高考填志愿时，他对本人要报的专业没有明晰的认识，更不理解本人喜爱
5、学什么。家人替他选择了看起来就业前景不错的电信专业，但两年中，小马一直未能“爱上这个专业，甚至有多门功课考试不及格。由此，不能不引发人们的考虑，是不是一定要等到上大学后靠转专业来重新确定本人的职业方向或者抱着“选个专业先进大学，再转本人喜爱的专业的方法填志愿答案都是否认的。探究转专业的主要缘故，归根到底是考生在志愿填报时不理解专业内涵，对本身兴趣和专长也没有认识，从而选了不适宜本人的专业，回过头来再走转专业的弯路。实际上，转专业也是要付出代价的。首先，转专业学生可能要比同届生多学习半年或一年，会延迟毕业。除此以外，还要多花费半年或一年的钱(目前我国一个大学生每年花费至少2万元)。另外，假设跨学
6、科转专业，那么要花费更大力气来弥补专业知识，这是无法量化的。因而，透过转专业的现象我们得到一个启示：高考填志愿时，一定要真正理解专业内涵，并结合本人的兴趣爱好，再参考就业前景认真地选好专业。说句不过分的话，选择专业能够说是人生职业规划的第一步。高考选择专业时，考生首先要划定一个大致的专业范围，有了大方向后一定还要深化理解相关专业内涵。天津大学招办主任李振宇说，专业内涵一般包含专业名称、专业课程设置等多个方面。非常多考生以为看名称就能理解专业，但假设碰到名称与其内涵差距较大，仅靠字面意思揣测专业内涵就容易望文生义，最终导致选错专业。事实上，只有理解了专业课程设置和培养方向才算根本认识了专业的内涵
7、。专业课程一般包括公共课、专业根底课、专业课等，其中专业根底课和专业课是一个专业的核心课程，从中可根本理解该专业的培养方向，即在大学期间学习哪些课程，这些知识会应用到哪些行业等。同时，考生还能以此推断本人是否具备学习该专业的才能。如土木工程专业，其主干课有理论力学、构造力学、土力学、钢筋混凝土、房屋建筑学、钢构造、大跨度构造设计等。对数学、物理学科的要求是比较高的，假设考生一看到物理就头疼就不太适宜报该专业。考生在理解了意向专业的内涵后，还要结合本人的兴趣综合考虑。西安电子科技大学招办主任毛立强认为，专业无所谓好坏，只要是感兴趣、符合本人的个性特点、能够发挥本人长处的专业，确实是适宜本人的好专
8、业。兴趣是最好的教师，能激发出源源不断的学习动力。兴趣应该是通过长期沉淀下来、有意愿在将来接着深化理解、研究的方面，且对兴趣对应的职业、行业有一定的理解，而不是一时兴起。有的考生“喜爱打游戏，因而喜爱计算机，但哈尔滨工业大学招就处处长臧永军认为，打游戏只是利用计算机进展操作，与计算机专业的学习内容相差较大。因而，考生最好多比较、多理解，通过本人或旁人的目光来推断哪些事情是真正的兴趣所在。有了前两个根底，考生还可查查所选专业的就业方向，确实是毕业以后能干什么，但就业去向不能作为选专业的唯一选择。通常仅凭猜测的就业方向与实际情况大相径庭。例如，一提到风景园林专业，有些人就会认为，“这不确实是在公园里如何种花种草吗。这是对该专业的非常大误解。实际上，风景园林是工学门类下设的建筑学专业类中的专业，重点培养的是能从事风景园林规划与设计、园林施工与治理等方面的高级工程技术人才，并非有些人猜测的苗圃治理员。该专业的主要就业方向是在园林、林业、城乡建立等相关部门从事风景区、森林公园及城乡各类园林绿地、风景园林建筑等方面的规划、设计、施工、养护、治理等工作。与其把希望寄予在门槛重重的转专业上，不如在填报志愿时，为本人量身打造一个适宜的专业，看似花费了精力，事实上是毕其功于一役。更多精彩内容请关注。我们将持续为您更新最新资讯。敬请期待!
