1、2023学年度德州市陵县第一学期期中考试九年级语文试题一、积累与运用。(25分)1根据拼音写汉字，根据汉字注音。(3分)德州是在运河(z) 养下成长起来的一座城市。两千多年来，运河(yn) 育了德州，德州也一直呵 护着运河。z： yn： 呵： 2选词填空：(2分)当耕耘为播种而忙碌的时候，当播种为收获而 时候，当收获为丰收而 的时候，新的一年便挟裹着满心的喜悦悄然而至了。 (喝彩、精彩；憧憬、向往)3按要求修改4处画线的句子。(4分) 初三是初中最后一年的学习，也是掌握学习本领，塑造健全人格的黄金时光。我们每个同学都要珍惜时间，努力学习，否那么，你们会遗憾终身。因为，我们将来都希望自己能成为建
2、设祖国的有用人才，而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切。 4根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。(4分)美是游荡在蓝天的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪， 。5请模仿例如对水浒传人物林冲的简介，从你读过的文学名著中选择一个人物，作一简单介绍。(100字以内)(3分)例：林冲，人称豹子头，原为东京八十万禁军教头，受高俅陷害，发配沧州看守大军草料场。高俅派亲信火烧草料场，企图将林冲置于死地。林冲忍无可忍。雪夜杀敌，逼上梁山。后成为梁山重要将领。6古诗文填空：(5分)塞下秋来风景异， 。了却君王天下事， 。 ，只有香如故。 诸葛亮在诫子书中表达的“非宁静无以致远，非淡泊元以明志的
3、境界，在出师表中也有所表现，这两句是 ， 。建设和谐陵县，是我们共同的追求。你认为怎样才算是最美丽，最“宜居的家园请用上下相接的两句古诗文名句表达出你的真实想法。 ， 。7古诗词鉴赏。(4分)画 眉 鸟(宋) 欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树上下。始知锁向金笼听，不及林闯自在啼。 阅读画眉鸟这首诗，然后答复以下问题。(4分)(1)诗中最能表。现林中画眉自由生存状态的是哪两个词 (2分)(2)这首诗在表现手法上的一个突出特点就是运用了比照，请结合诗句说说它的好处。(2分)二、阅读(45分)(一)读下面两段文言文，完成811题。(14分)甲吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令
4、辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！徒属皆曰：“敬受命。乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。(节选自陈涉世家)乙秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后那么为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。是
5、时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。守曰：“诺。须臾，梁睨籍曰：“可行矣！于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 (节选自史记项羽本纪)注释会稽守：会稽郡的郡守。粱：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。8试解释以下加点词字的意思。(4分) 吴广素爱人 素： 比至陈 比： 使公即恒楚将 将： 是时恒楚亡 亡：9用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其
6、众。吾闻先即制人，后那么为人所制。10请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(2分)11从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人(4分)(二)阅读感谢鄙视自己的人(张世普)一文，完成12l5题。(共l4分)70年代的香港演艺圈看似华灯似锦，其实炎凉莫测。鲜花和掌声对于其貌不扬的演员来说，就像海市蜃楼般遥不可及。初出茅庐的成龙，接演了一部戏，其中一位有名的女演员，坐在那边跟编剧讲，我怎么会喜欢他，大鼻子，小眼睛的。成龙强忍着泪，还要给坐着的她鞠躬。还有为了能让著名的武侠小说作家古龙给自己写一个剧本，成龙每天陪他喝酒，宴席上，敬古大侠左一大杯，右一大杯，不管三七二十一地拼命往下喝
7、，喝完以后，古龙却说：我怎么会给他写这个剧本，我要写，也得找个好看点的。酒醉的成龙，跑到厕所吐，抱着同事哭得泪流满面。岁月沧桑，世事变幻，时间就像一个神奇的魔术师，一刻不停地改变着世界。30多年后，成龙已经拥有全世界的影迷超过三亿人，成为唯一一位在好莱坞星光大道上留下手印、脚印、鼻印，被美国人物杂志评选为l00位当今全球最伟大影星的中国演员。在央视艺术人生节目中讲述那段往事时，他出人意料的说：“ 。造物者其实是公平的，它赋予任何事物的都是一样的。作为芸芸众生中的人，当然谁也没有权利要求自己生来就超凡脱俗，生来就光环围绕。同样，鄙视作为人性的一种弱点，谁也无法回避。事实上，这个世界上的许多悲剧的
8、根源都源自于鄙视。同样是被人鄙视，有的人，如生脓疮，自惭自愧，遮遮掩掩；而成龙那么用它鼓励自己，点燃斗志，成就了一番大事业。孟子尽心上说“知耻而为人，知耻而后勇，那就是了，鄙视唤醒自尊，被人鄙视或许能够算是一种耻辱，感谢鄙视自己的人让自己“知耻，就是一种大境界了。成功是如此美好，却又如此艰辛。感谢他们，感谢鄙视自己的人，这短短几个字涵盖了成龙从影40多年的豁达与坚韧、奋斗与不屈。感谢鄙视自己的人，成龙的生命才铺满精彩，写满美丽。然而令人遗憾的是，不少人因别人的鄙视，或铤而走险，或自暴自弃而荒废一生。 杂文报2006年4月10日12请你用一句话写出这段文字所表达的主要观点。(3分) 13联系上下
9、文，并结合“出人意料一词，在横线处补写出恰当的话语(写在下面的横线上)。(3分)14成龙是成功了，但悲喜一瞬间，文章结尾也写到“不少人因别人的鄙视，或铤而走险，或自暴自弃而荒废一生。请你据此续写一个事例论据。(4分)15请你结合生活实际，谈谈你对文中“感谢鄙视自己的人让自己知耻，就是一种大境界了一句的理解。(4分)(三)我的老师(17分)贾平凹我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师，许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。我
10、说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大孙涵泊!孙老师。他是该做我的老师的。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他。他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要他说：“花疼不疼对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的。为了自己的身家平安
11、和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳屎。他爹问：你来看什么他说：“看写。再问：写的什么说：“字。又问：什么字说：“黑字。我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也是恭维过别人的，比方听别人说过某某的文章好。拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔加获奖，我也就说：“好呀，当然是好呀，你瞧，
12、他写的这副联，多好!孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字；拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来。遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架!打架不是好孩子，不许打架!现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件，但街头上的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制伏强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不肯做。孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。我的老师话
13、少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之。目空者鬼障之的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧 (选自贾平凹文集，有删改)16“我认三岁半的小孩为师，为什么许多人都“笑我(3分)17第段中“他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的写出了孙涵泊当时怎样的心理(3分)18结合语境，说说第段中“大义凛然一词在表达上的作用。(3分)19概述“我认为孙涵泊“他真该做我
14、的老师的理由。(4分)20文章最后说：“我的老师也将不会只有我一个学生吧那么，你认为自己应该是孙涵泊的学生吗为什么(4分)三、写作(50分)21“花不同果不同。这句简单的话可以这样理解：每一种花都有自己的动人之处：牡丹有牡丹的雍容，玫瑰有玫瑰的艳丽，二月兰有二月兰的韵致，蒲公英也有蒲公英清新活泼之处。于花如此，于人也一样，每个人有每个人的魅力和风采，谁也抢不着谁的。如果你懂得了这些，就会善于发现自己的优点，同时，也会善于发现别人的优点，哪怕花香很淡，也要有继续开放和赞扬的价值；哪怕果实涩小，也有继续收获和珍存的理由。也就是说，既要懂得欣赏自己，也懂得欣赏别人。在生活中，欣赏自己与欣赏别人，角度不同，却同样重要。相信你也会有同感。请仔细阅读材料，结合你的生活，自选角度，自拟题目，写一篇作文。可以写出你的经历感受，也可以写出你的看法根据。 要求：l文体不限。 2不少于600字
