1、人教版九年级语文上册江城子密州出猎课文朗读MP3篇一：九年级语文上册苏轼江城子 密州出猎赏析训练老夫聊发青年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈；为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1.从表达方式上看，词的上阕重在_；下阕重在_。2.词人借“射天狼的典故表达什么意思3.本词上阙写景，描写了_的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人_的豪情壮志。2分4.“持节云中，何日遣冯唐？一句有什么含义？在表达上有什么好处？2分5词的上片突出观猎盛况的一个词是“_。(1分)6、用你本人的话，描绘“锦帽貂裘、千骑卷平冈所展现的
2、壮观场面。7、依照词中最后一句塑造的形象，说说这首词表达的思想感情。8、词中“鬓微霜，又何妨表达了词人什么心境？其弦外之音是什么？9、“亲射虎，看孙郎是倒装句，即“ ，显示抱负非凡。10、“老夫聊发青年狂中一个“聊字，那么表现了作者_之情。11、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。词人为本人勾勒了_的形象，威武豪迈，气概非凡，其中“天狼在这里指_。12、这首词用一个“_字贯穿一直，显得胸襟磊落，壮怀激越，具有一种阳刚之美，实属_派词篇的典范。上片表现词人_之“狂；下片进一步写词人“青年狂的_，抒发了_。13、说说“遣冯唐“ 射天狼两个典故分别表达词人怎么样的思想感情？14、选出对这首词赏析不正确
3、的一项。 A “酒酣胸胆尚开张一句起到承上启下的过渡作用。B “亲射虎，看孙郎一句巧妙运用典故，表现诗人斗志昂扬和兴致之高，使出猎场面到达高潮。C “持节云中，何日遣冯唐一句中，作者再次运用典故，以冯唐自比，表现报国杀敌的强烈愿望。D “会挽雕弓如满月一句中的“会字，表现出作者对本人的愿望定能实现充满决心。 解析与答案：1.叙事(描写)、抒情。2.表达本人报效国家、御敌建功的爱国情怀。解析诗词赏析，在中题中或作为根底局部命题，或作为文言诗文阅读局部命题。分值少那么2分，多那么5分。命题材料，多数地区取材于课内，少数地区选自课外，河南省的诗词赏析均选自课内。文言诗词的考点，越来越集中于三大方面：
4、一是侧重于内容理解，重点词句、思想内容、情感倾向；二是手法分析，思路、构造、表达方式、修辞手法、表现技巧；三是迁移赏析，既有对前面两个方面的综合性赏析，也有诸如名句联想。名句新用、形象概括、意象描绘、比较阅读等。此题中，题考的是表达方式，掌握了“词在表达方式上的上阕叙事描写、下阕抒情谈论的特点，验证本词，同样符合这个特点。题是对典故的考察，古诗词中的用典。常是借古人说心志，或以古人自况。词人借射天狼的典故表达本人报效国家、御敌建功的决心。2023年湖北荆州市3.密州出猎或：出城打猎出猎 打猎 狩猎 1分 渴望报效国家或：渴望建功立业1分 共2分 4.这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能
5、像派冯唐赦免魏尚那样起用本人呢？1分运用典故，使表达委婉委婉1分 共2分 2023年河南省非实验区试题6、随从出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍好似一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。7、英勇杀敌，保卫边境平安，维护国家统一的爱国主义感情。8、表达了词人不服老的心境。弦外之音是：我尽管年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。9、看孙郎，亲射虎10、欲为国尽力而不得的激愤11、挽弓劲射的英雄 自西北来进扰的西夏军队12、狂豪放 举止神态胸怀 由打猎激发起来的壮志豪情13、词人以魏尚自比，希望得到朝廷信任而为国杀敌14、A这一句写的是作者酒酣之后胸宽胆壮，
6、表达其并不在意本人的衰老，而是希望朝廷可以重用他，给他时机去建功立业的心情。没有承上启下的功能。篇二：人教版九年级语文上册课文目录人教版九年级语文上册课文目录第一单元阅读1、沁园春雪毛泽东2、雨说郑愁予3、星星变奏曲江河4、外国诗两首 蛔蛔与蛐蛐 夜叶赛宁写作口语交际综合性学习 雨的诉说第二单元5、敬业与乐业梁启超6、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说雨果7、傅雷家书两那么8、致女儿的信苏霍姆林斯基写作口语交际综合性学习 微笑着面对生活第三单元9、家乡鲁迅10、孤单之旅曹文轩11、我的叔叔于勒莫泊桑12、心声黄蓓佳写作口语交际综合性学习 青春随想第四单元13、事物的正确不止一个罗迦费因格14、应有格
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13、轼六月二十七日望湖楼醉书：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 蒋捷虞美人听雨：“青年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。梁启超太平洋遇雨：“一雨纵横亘二洲，浪淘天地入东流。却余人物淘难尽，又挟风雷作远游。九年级上语文单元、课文总体目的二“花褪残红青杏小，燕子来时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 秦观鹊桥仙：“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情假设是久长时，又岂在野朝暮暮。九年级上语文单元、课文总体目的三
