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2023届湖北省天门市三校高三下学期第六次检测数学试卷(含解析).doc

上传人:sc****y 文档编号:19843 上传时间:2023-01-06 格式:DOC 页数:22 大小:2.59MB
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资源描述

1、2023学年高考数学模拟测试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1复数满足,则复数等于()ABC2D-22已知正方体的棱长为2,点在线段上,且,平面经过点,则正方体被平面截得的截面面积为( )ABCD3i是虚数单位,若,则乘积的值是( )A1

2、5B3C3D154若,则, , , 的大小关系为( )ABCD5据国家统计局发布的数据,2019年11月全国CPI(居民消费价格指数),同比上涨4.5%,CPI上涨的主要因素是猪肉价格的上涨,猪肉加上其他畜肉影响CPI上涨3.27个百分点下图是2019年11月CPI一篮子商品权重,根据该图,下列结论错误的是( )ACPI一篮子商品中所占权重最大的是居住BCPI一篮子商品中吃穿住所占权重超过50%C猪肉在CPI一篮子商品中所占权重约为2.5%D猪肉与其他畜肉在CPI一篮子商品中所占权重约为0.18%6函数的图象在点处的切线为,则在轴上的截距为( )ABCD7学业水平测试成绩按照考生原始成绩从高到

3、低分为、五个等级某班共有名学生且全部选考物理、化学两科,这两科的学业水平测试成绩如图所示该班学生中,这两科等级均为的学生有人,这两科中仅有一科等级为的学生,其另外一科等级为,则该班( )A物理化学等级都是的学生至多有人B物理化学等级都是的学生至少有人C这两科只有一科等级为且最高等级为的学生至多有人D这两科只有一科等级为且最高等级为的学生至少有人8已知三棱锥的体积为2,是边长为2的等边三角形,且三棱锥的外接球的球心恰好是中点,则球的表面积为( )ABCD9如图在一个的二面角的棱有两个点,线段分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于棱,且,则的长为( )A4BC2D10已知抛物线:的焦点为,准线

4、为,是上一点,直线与抛物线交于,两点,若,则为( )AB40C16D11已知,则的值构成的集合是( )ABCD12已知数列满足:.若正整数使得成立,则( )A16B17C18D19二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13己知函数,若曲线在处的切线与直线平行,则_.14若,则_.15函数的图象向右平移个单位后,与函数的图象重合,则_16若满足约束条件,则的最大值为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知多面体中,、均垂直于平面,是的中点(1)求证:平面;(2)求直线与平面所成角的正弦值18(12分)在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数).

5、以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,圆的极坐标方程为.(1)求直线和圆的普通方程;(2)已知直线上一点,若直线与圆交于不同两点,求的取值范围.19(12分)已知数列满足,其前n项和为.(1)通过计算,猜想并证明数列的通项公式;(2)设数列满足,若数列是单调递减数列,求常数t的取值范围.20(12分)2018年反映社会现实的电影我不是药神引起了很大的轰动,治疗特种病的创新药研发成了当务之急为此,某药企加大了研发投入,市场上治疗一类慢性病的特效药品的研发费用(百万元)和销量(万盒)的统计数据如下:研发费用(百万元)2361013151821销量(万盒)1122.53.53.54.56(1

6、)求与的相关系数精确到0.01,并判断与的关系是否可用线性回归方程模型拟合?(规定:时,可用线性回归方程模型拟合);(2)该药企准备生产药品的三类不同的剂型,并对其进行两次检测,当第一次检测合格后,才能进行第二次检测第一次检测时,三类剂型,合格的概率分别为,第二次检测时,三类剂型,合格的概率分别为,两次检测过程相互独立,设经过两次检测后,三类剂型合格的种类数为,求的数学期望附:(1)相关系数(2),21(12分)已知函数.(1)设,若存在两个极值点,且,求证:;(2)设,在不单调,且恒成立,求的取值范围.(为自然对数的底数).22(10分)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA

7、平面ABCD,且PA=AD,E, F分别是棱AB, PC的中点.求证:(1) EF /平面PAD;(2)平面PCE平面PCD2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【答案解析】通过复数的模以及复数的代数形式混合运算,化简求解即可.【题目详解】复数满足,故选B.【答案点睛】本题主要考查复数的基本运算,复数模长的概念,属于基础题2、B【答案解析】先根据平面的基本性质确定平面,然后利用面面平行的性质定理,得到截面的形状再求解.【题目详解】如图所示:确定一个平面,因为平面平面,所以,同理,所

8、以四边形是平行四边形.即正方体被平面截的截面.因为,所以,即所以由余弦定理得:所以所以四边形故选:B【答案点睛】本题主要考查平面的基本性质,面面平行的性质定理及截面面积的求法,还考查了空间想象和运算求解的能力,属于中档题.3、B【答案解析】,选B4、D【答案解析】因为,所以,因为,所以,.综上;故选D.5、D【答案解析】A.从第一个图观察居住占23%,与其他比较即可. B. CPI一篮子商品中吃穿住所占23%+8%+19.9%=50.9%,再判断.C.食品占19.9%,再看第二个图,分清2.5%是在CPI一篮子商品中,还是在食品中即可.D. 易知猪肉与其他畜肉在CPI一篮子商品中所占权重约为2

9、.1%+2.5%=4.6%.【题目详解】A. CPI一篮子商品中居住占23%,所占权重最大的,故正确.B. CPI一篮子商品中吃穿住所占23%+8%+19.9%=50.9%,权重超过50%,故正确.C.食品占中19.9%,分解后后可知猪肉是占在CPI一篮子商品中所占权重约为2.5%,故正确.D. 猪肉与其他畜肉在CPI一篮子商品中所占权重约为2.1%+2.5%=4.6%,故错误.故选:D【答案点睛】本题主要考查统计图的识别与应用,还考查了理解辨析的能力,属于基础题.6、A【答案解析】求出函数在处的导数后可得曲线在处的切线方程,从而可求切线的纵截距.【题目详解】,故,所以曲线在处的切线方程为:.

10、令,则,故切线的纵截距为.故选:A.【答案点睛】本题考查导数的几何意义以及直线的截距,注意直线的纵截距指直线与轴交点的纵坐标,因此截距有正有负,本题属于基础题.7、D【答案解析】根据题意分别计算出物理等级为,化学等级为的学生人数以及物理等级为,化学等级为的学生人数,结合表格中的数据进行分析,可得出合适的选项.【题目详解】根据题意可知,名学生减去名全和一科为另一科为的学生人(其中物理化学的有人,物理化学的有人),表格变为:物理化学对于A选项,物理化学等级都是的学生至多有人,A选项错误;对于B选项,当物理和,化学都是时,或化学和,物理都是时,物理、化学都是的人数最少,至少为(人),B选项错误;对于

11、C选项,在表格中,除去物理化学都是的学生,剩下的都是一科为且最高等级为的学生,因为都是的学生最少人,所以一科为且最高等级为的学生最多为(人),C选项错误;对于D选项,物理化学都是的最多人,所以两科只有一科等级为且最高等级为的学生最少(人),D选项正确.故选:D.【答案点睛】本题考查合情推理,考查推理能力,属于中等题.8、A【答案解析】根据是中点这一条件,将棱锥的高转化为球心到平面的距离,即可用勾股定理求解.【题目详解】解:设点到平面的距离为,因为是中点,所以到平面的距离为,三棱锥的体积,解得,作平面,垂足为的外心,所以,且,所以在中,此为球的半径,.故选:A.【答案点睛】本题考查球的表面积,考

12、查点到平面的距离,属于中档题9、A【答案解析】由,两边平方后展开整理,即可求得,则的长可求【题目详解】解:,故选:【答案点睛】本题考查了向量的多边形法则、数量积的运算性质、向量垂直与数量积的关系,考查了空间想象能力,考查了推理能力与计算能力,属于中档题10、D【答案解析】如图所示,过分别作于,于,利用和,联立方程组计算得到答案.【题目详解】如图所示:过分别作于,于.,则,根据得到:,即,根据得到:,即,解得,故.故选:.【答案点睛】本题考查了抛物线中弦长问题,意在考查学生的计算能力和转化能力.11、C【答案解析】对分奇数、偶数进行讨论,利用诱导公式化简可得.【题目详解】为偶数时,;为奇数时,则

13、的值构成的集合为.【答案点睛】本题考查三角式的化简,诱导公式,分类讨论,属于基本题.12、B【答案解析】由题意可得,时,将换为,两式相除,累加法求得即有,结合条件,即可得到所求值【题目详解】解:,即,时,两式相除可得,则,由,可得,且,正整数时,要使得成立,则,则,故选:【答案点睛】本题考查与递推数列相关的方程的整数解的求法,注意将题设中的递推关系变形得到新的递推关系,从而可简化与数列相关的方程,本题属于难题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【答案解析】先求导,再根据导数的几何意义,有求解.【题目详解】因为函数,所以,所以,解得.故答案为:【答案点睛】本题考查导数的几何意义,还考查运算求解能力以及数形结合思想,属于基础题.14、13【答案解析】由导函数的应用得:设,所以,又,所以,即,由二项式定理:令得:,再由,求出,从而得到的值;【题目详解】解:设,所以,又,所以,即,取得:,又,所以,故,故答案为:13【答案点睛】本题考查了导函数的应用、二项式定理,属于中档题15、【答案解析】根据函数图象的平移变换公式求得变换后的函数解析式,再利用诱导公式求得满足的方程,结合题中的范围即可求解.【题目详解】由函数图象的平移变换公式可得,函数的图象向右平移个单位后,得到的函数解析式为,因为函数,所以函数与函数的图象重合,所以,即,因

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