1、中学教师评优、评先制度 石村中心小学评优评先制度 第一条为了全面贯彻国家教育方针，全面提高国民素质，全面推进素质教育，面向全体学生，突出培养学生的创新精神和实践能力，终身学习的愿望和能力，以及对自然和社会的责任感，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面开展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。学校每学年将在广阔师生中树立一批先进个人和先进集体，鼓励广阔师生崇尚先进、学习先进。通过评选活动，树立可亲、可信、可敬、可学的典范，从典范的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。结合我镇实际情况，特制定本制度。 第二条成立评优评先组织机构 组长：尹志伟 成员：尹作良陈玉杰赵新亮黄海娜麦
2、焱 第三条评选原那么 （一）公平、公开、公正的原那么 （二）民主集中的原那么 （三）促进开展的原那么 （四）鼓励的原那么 第六条评选条件： （一）三好学生评选条件： 1、思想品德好。坚持正确的政治方向，热爱祖国，崇尚科学，是非清楚，立场坚决，在各项教育活动和社会实践中有突出表现；模范遵守 中小学生守那么、小学生日常行为标准和学校的各项规章制度，团结同学，乐于助人，有良好的心理品质和较强的自我教育能力。 2、学习好。学习目的明确，学习态度端正，坚持理论联系实际，具有不断追求新知、独立思考、勇于实践、敢于创新的科学精神；能有较好地掌握各门学科的根底知识和根本技能，学习成绩优秀。 3、身体好。坚持体
3、育锻炼，积极参加课外文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康；体育课成绩获得良好以上，国家体质健康标准良好以上；早操、课间操和课外体育活动学年累计缺勤次数不超过总次数的三分之一。 （二）文明学生评选条件： 1、热爱学校、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心他人、关心班集体、老实守信、遵纪守法、自觉维护学校名誉。 2、语言文明、行为文明、礼貌待人、谦虚谨慎、敢说真话、敢于创新，勇于进取。 3、学习态度端正，勤奋努力，成绩优异。积极要求参加体育锻炼和各项文体活动，到达体育标准。 （三）优秀学生干部评选条件： 1、热心于班级管理工作，工作积极主动，关心时事，具有为同学、为集体效劳的奉献精神；老实守信，遵章
4、守纪，能开展批评与自我批 评，敢于抵抗不良行为；在执行中小学生守那么和小学生日常行为标准中发挥了模范带头作用。 2、有较强的组织工作能力，待人热情，工作扎实，责任心强，讲究工作方法，作风民主，在同学中享有较高威信；在班、队建设中作出了突出奉献，其优秀品质和事迹在校内有重大影响。 3、较好地掌握了各门学科的根底知识和根本技能，思维敏捷，有创新意识。 4、积极参加体育锻炼和各项课外文体活动。有良好的卫生习惯，身体健康；体育成绩达75分以上，国家体质健康标准良好以上；体育锻炼活动一学年累计缺勤次数不超过总次数的三分之一。 （四）优秀少先队员评选条件： 1、热爱祖国，热爱人民；勤奋学习，勇于实践；品德
5、高尚，助人为乐，德智体美劳全面开展。 2、积极参加少先队的各项活动，在活动中表现突出，成绩优异。 3、自觉遵守中小学生行为标准，在队员中有较高威信。 （五）优秀少先队辅导员评选条件： 1、忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，有良好的道德修养，能够做少年儿童的表率，具有较强的事业心和责任感，深受少年儿童的欢迎。 2、认真贯彻中共中央国务院关于少年儿童教育的一系列指示，热爱少先队工作，富有学习探索精神、开拓创新意识，能适应当代少年儿童身心开展规律和健康成长的需求。 3、有较高的少先队工作理论水平和少先队活动技能技巧，能因地制宜、创造性地指导开展少先队活动。 4、从事少先队工作两年以上。 （六）优秀班主
6、任评选条件： 1、忠诚于国家的教育事业，全面贯彻党的教育方针。 2、认真学习业务知识和教育教学理论，教学水平高；热爱班主任岗位，出色完本钱职工作，模范遵守中小学教师职业道德标准，教书育人，为人师表，在全校师生中有较高威望。 3、面向全体学生，成认学生的个体差异，注重学生的个性开展，关注每一位学生的健康成长。在帮助学生进步、特别是在转化后进生方面有一定的成功经验。在班级管理、民主化、科学化等方面有自己的风格和特色，所带班级班风正，学风浓。 （七）优秀德育工作者评选条件： 1、忠诚于国家的教育事业，全面贯彻党的教育方针。 2、有较强的社会责任感，关注青少年学生的健康成长。在注重提高自身教学业务水平
7、的同时，能充分发挥自身的知识结构优势，以自身优 秀的素质、健康的人格影响和教育学生。在学科教育中，始终能够将品德教育贯穿于教学内容中。注重学生的个性开展，平等对待每一位学生，循循善诱，无私奉献，深受学生信赖。 3、善于与班主任、其他老师、家长交流，沟通；善于总结交流德育工作的经验和教训。有较强的敬业精神，人际关系好，团队精神、合作意识强。 （八）先进班集体评选条件： 1、在贯彻执行中小学生守那么和小学生日常行为标准中，班、队组织发挥了核心作用；全班同学有较强的集体意识和自治自律能力，形成了目标明确、纪律严明、文明礼貌、团结友爱、积极向上的良好班风。 2、具有为报效祖国而勤奋学习、团结互助、锐意进取的浓厚学风，全班同学能做到德智体全面和谐、生动活泼地开展，并在原有根底上有较大提高，在学校能起示范作用。 3、能有目的、有方案地开展经常性的课外活动和校外教育活动，全班同学坚持每天1小时的体育锻炼，体育合格率达95%以上，环境卫生和个人卫生好，参加社会实践活动时间到达要求。 第5页 共5页
