1、天道酬勤幼儿园新学期工作参考方案例文幼儿园新学期工作打算一一、班级情况分析本班共有45名宝宝，全为独生子女，其中男孩23名，女孩22名，有一对双胞胎，一名为本学期新入园的插班生。二、幼儿开展情况分析通过上学期的入园习惯，本班宝宝都能高欢乐兴地上幼儿园，乐意与老师、同伴交往，能较主动地使用简单的礼貌用语：如老师早、老师再见、老师帮协助等。(一)生活卫生习惯方面：1、大局部宝宝能使用勺子独立进餐、在老师鼓舞下做到根本不挑食。2、明白大、小便要入厕，在老师协助下，学习本人提拉裤子。3、饭前便后会洗手并擦干。4、根天性单独入睡，愿意尝试本人脱衣裤、鞋子，为自我效劳。(二)常规方面：1、大局部宝宝明白别
2、人说话时要留意倾听。2、能听信号收、归玩具，养成了一定的区域游戏常规。(三)动作开展学会了一个跟着一个走，排队走路时不落伍。(四)认知开展1、根天性听明白一般话，并能用一般话与老师、同伴交流。2、喜爱念儿歌、唱歌，表演欲望较强，参与积极性较高。(五)主要咨询题由于宝宝年龄和开展上的个别差异，在生活自理才能和语言表达才能方面的差异较为突出，如个别宝宝说话语句不完好;清清攻击性行为较为严峻;吴柯逸、王悦铭较挑食，不肯多吃蔬菜等。针对以上情况，我们将细心肠护理和指导他们，全方位地促进他们各方面的开展。三、班级工作重点(一)生活卫生习惯方面1、摆脱对家人的依恋，习惯集体生活，能保持稳定、愉快的情绪。2
3、、能本人洗手、擦手，本人用纸巾擦鼻涕;大小便后会整理衣服、并明白要洗手。3、愿意并喜爱本人吃饭，会正确使用勺子吃饭，会有秩序地排队用杯子喝水。4、安静入睡，午睡时能本人脱衣服、解衣扣、脱鞋子。5、喜爱参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。6、能合群地参加体育游戏，并能认真执行简单的游戏规那么。7、有初步的平安认识，能避开通显的不平安要素。(二)语言表达才能方面1、喜爱并安静倾听简短的童话、故事、儿歌，并能记住内容进展较简单的复述。2、乐意答复成人的提咨询。3、会一页一页地翻书和看书，能在成人协助下说出画面上的主要内容。4、喜爱结伴或单独在同伴面前念儿歌。(三)社会交
4、往方面1、喜爱与老师交往，乐意与同伴一起玩。2、主动并乐意与同伴交换或分享玩具，并能获得愉快的体验。3、会主动使用礼貌用语：感谢、对不起、没关系。四、详细措施1、体育活动：保证宝宝每天两小时的户外活动时间，做到动静交替，集体与个别活动相结合，并掌握好活动的密度、强度以及个体差异。活动前检查场地、运动器具是否平安，宝宝的鞋子是否穿好，确保活动正常平安地进展。保证宝宝充足的饮水，指导口渴了及时饮水，教给一些简单的自我保护方法。2、教学活动：接着运用生动、形象的直观教育，采纳灵敏多变的教学方法，将教学活动贯穿于日常活动之中，在活动中坚持以宝宝为主体，让宝宝充分运用多种感官感知四周事物，充分调动起宝宝
5、的主动性、积极性，使宝宝在玩中学、在学中玩，并逐步培养宝宝养成良好的学习习惯。3、游戏：每天安排区域游戏并结合娱乐、智力、音乐、体育游戏等，利用自然物及无毒无害的废旧物资，因地制宜地给宝宝制造游戏条件，提高宝宝游戏的兴趣，同时注重玩具和各种材料的摆放以便于宝宝取放。保证每天的游戏时间，寓教育于游戏之中，在游戏中充分发挥宝宝的主体作用，培养宝宝健康、爽朗、爽朗的个性，促进宝宝知、情、意、行等多方面才能的开展。4环境：为宝宝创设良好的精神环境，积极关注和热爱每一位宝宝，经常通过微笑、抚摸、搂抱、谈话等多种方式与宝宝交往，使宝宝处于温馨、轻松和欢乐的的状态，并使宝宝自由自由、爽朗爽朗地积极参与各种活
6、动。为宝宝创设适宜年龄特点、开展需要的良好物质环境，环境要能随着宝宝兴趣、需要和才能以及季节、节日和教育内容的变化而变化。设立多种游戏区域，各区域安排合理，如安静的活动区与比拟吵闹的活动区域隔开。活动材料数量充足、品种齐全、经久耐用，富含足够的信息量和多种经历，同时摆放合理，分类清晰，易于宝宝自行取放。充分利用周边的小区环境开展活动，挖掘多种资源开辟宝宝视野，让宝宝在操作过程中主动学到知识、得到启发，学会探究咨询题。5、保育工作：接着建立合理的生活作息制度，对宝宝进展饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养，并以鼓舞、表扬方式培养宝宝良好的生活习惯，做好春季传染病的预防工作
7、，保持室内外空气流通，每天坚持对宝宝的生活用品进展消毒，如毛巾、杯子、桌面，玩具、被褥定期消毒，依照天气变化或活动量大小，及时地协助宝宝增减衣服，协助宝宝逐步学会本人吃饭、搬小椅子、收归玩具、脱鞋子等，使其学习自已的事情本人做，并不断提高宝宝的生活自理才能。五、家长工作宝宝的教育需要家、园双方共同努力，才能有效促进宝宝全面开展。本学期我班保教人员将接着做好以下几项工作：(1)利用家长会让家长理解宝宝的在园生活、活动情况，并让家长理解本学期工作打算，与家长沟通确定家园联络方式。(2)利用各种时机与家长进展家园联络，如与家长进展面谈、书面、网络联络，及时让家长理解小孩在幼儿园的表现及点滴进步，并理
8、解宝宝在家中的行为表现，与家长共同讨论教育小孩的方法与经历，做到亲密配合，共同教育。(3)通过网络和宣传栏公布每周的教育重点和需要家长配合的工作，让家长有目的、有打算地配合幼儿园，做到家园一致，为宝宝的健康成长共同努力。(4)通过开放家园亲子活动，让家长及时理解小孩在园生活、学习情况。六、个别教育(1)对桐桐、天天、宇宇等体弱儿及过敏体质的小孩多关心，防止疾病的发生。(2)清清、轩轩在区域游戏中经常抢夺玩具，老师要多加观察，指导其使用交往语言，与同伴友好地一起玩或商量轮番玩。幼儿园新学期工作打算二一、保育护理工作1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进展观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，
9、给家长提供相应的数据。2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。3.搞好本班班务治理的经历，作好财产的治理、使用登记，做到开源节流。4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。5.将体弱儿的治理纳入保教打算，并作好体弱儿的个案记录。二、卫生保健工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导协助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。3.加强儿童午睡治理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。5.做到
10、屎尿裤子、床单及时更换，每月清洗床单一次。6.保管好本班物品及儿童衣物，防止遗失现象，对本班物品做到心中有数，治理有方。7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。三、教育教学工作1.配合老师培养幼儿生活自理才能，并给予示范和协助。2.协助老师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。四、平安工作1.加强儿童平安教育工作，培养儿童自我保护才能。2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，觉察情况及时妥善处理。4.组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等
11、有一定危险的活动，要给予保护。5.防止开水、食物等烫伤儿童。6.加强水、电、气的使用和治理工作。五、家长工作1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿开展情况，实在做好家长工作，在教育上到达一致性，促使儿童、家长、老师共同开展。2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要访咨询或家访，理解幼儿情况，并做好记录。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目的前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。幼儿园新学期工作打算三一、环境分析：本学期全班共有幼儿24人，其中男12人，女12人。大都为刚入园的新生。由于小孩年龄小，关于家人的依恋，关于
12、环境感到陌生，情绪非常不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严峻，如：王心怡、来晓宇等依赖性特别强，还阻碍到其它的小孩，通过家园的配合教育，如今初步习惯了幼稚园生活，不再哭闹。在教员的耐烦抚慰及疏导下，通过各种方法转移了小孩的留意力，协助小孩感受幼稚园的欢乐，使之渐渐习惯幼稚园的集体生活。不同小孩的家庭环境各不一样，由于如今都是独生子女，特别宝贝，是以大多数幼儿都比拟任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。在活动中，我们观发觉察以下几个方面的缺乏：1、糊口自理才能虽有所提高，但依赖性强，普遍表现为会本人穿脱裤子和鞋子，但不愿意本人动手，食饭慢，而且喜爱边吃边说话。2、存在一些不良的
13、行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不愿意拾掇等。3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心的通病在这个假期事后表现突出。常常表现为不愿与别人分享皮球、一不关于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会主动咨询好。4、语言才能成长不服衡。有些幼儿能较清晰地举行语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴;局部才能弱的幼儿还不愿意主动与人交流。是以在本学期老师要以通例习气养成为主，有目的，有打算，有步骤地举行指导教育：(1)留意幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿态，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。(2)养成良好的卫生
14、习惯，及时入厕，饭前便后要洗手，留意用餐卫生。(3)进展自理才能的培养，进修本身穿衣、穿鞋，餐后拾掇餐具等。(4)养成不挑食的好习惯。(5)鼓舞幼儿来往，合作游戏，养成爽朗爽朗的性格。总之，关于每个小孩一视同仁，使每个小孩都得到平衡的成长。二、教育总方针：1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强健康水平，培养出色的糊口习气、卫生习气和参加体育运动勾当的乐趣。2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的才能，促进其关于环境的熟悉，培养有益的乐趣和动手才能，成长智力。3、萌发幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感，培养老实、英勇、好咨询、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的质量、行为习
15、惯以及爽朗、开畅的性格。4、萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、五大范畴方针：(一)康健1、渐渐习惯集体活动，对幼稚园有平安感和信任感，保持稳定的情绪。2、学习一日活动中最根本的活动条例，初步养独立进餐，不把手指、不干净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。3、在成人的协助下，有自理的心愿，学习拾掇日常用品。4、熟悉五官及肢体，理解其根本功能，明白得简单的保护方法，并关于身体各局部发育感兴趣。5、愿意参加体育运动，感受身体锻炼所带来的欢乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具，进修模拟操，鼓掌操。(二)语言1、愿意与教员、同伴举行交谈，感受用语言举行交流的乐趣，爱听故事、念童谣、看图书。2、能安静地听教员、同伴的讲话，听明白并遵照成人提出的要求。
