1、开展“我们的端午节活动总结 为切实加强未成年人思想道德建设，帮助当代青少年品鉴端午节所承载的爱国主义的道德内核，引导小学学生更好地了解、认同、喜爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝新中国成立60周年的良好气氛。现将我区开展形式多样的文化教育活动总结如下： 一、营造了浓厚的宣传气氛，追溯端午渊源。各校利用国祺下讲话会、校园播送、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传，开展“心连心，话端午，扬民族传统文化活动。各班让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。 二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情等中华经典诵
2、读活动。各校利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。 三、丰富了传统文化教育的内容。 （一）开展了“屈原诗歌颂、“我心中的屈原演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上表达出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热
3、爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。 （二）各校开展了“传统节日故事大家讲“端午粽子我来包等实践体验活动。有的中队还延伸了活动的内涵开展“热棕飘香话端阳主题班会活动，通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。中间穿插灾区孩子坚强、勇敢、乐观的故事，教育孩子从小学会坚强；有的中队开展了亲子活动，让学生向长辈学习粽子、荷包的各种制法。自己动手制作“粽子“荷包，感受着民俗文化。同时发起“给灾区小伙伴送上美好祝福活动，借此寄托大家对灾区小伙伴的牵挂和想念；有的中队以“快乐的端午为主
4、题，画一张手抄报，出好一期主题黑板报，为孩子们所喜爱。有的中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会；有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织筹划的能力。孩子们也没有让我们失望，他们精心组织筹划、准备着，把“屈原故事知多少知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我们觉得孩子们真能干。 （三）、各校开展了“背一背屈原诗歌、“画一画屈原、“纸粽子制作等有趣而有意义的活动。各校“心连心，话端午，扬民族传统文化活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌、“画
5、一画屈原、“纸粽子制作等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常棒。倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作“卫生月，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。各校结合当前全球防治甲型h1n1流感及我区开展创全国文明城市的契机，宣讲健康防疫知识，开展环境教育、健康教育，开展端午节除尘运动，净化校园及生活环境。在本次活动中，我区各校能充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人，聆听经典，感受到了伟人的爱国情怀，在校园掀起了倡导文明和文化新风以及勤俭节约的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴。
6、我们更深切地感受到了教师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大。 编辑推荐内容学校工作总结小学法制教育工作总结（202223年5月19日）部门工作总结市运输管理处春运工作总结（202223年5月19日）行政后勤总结安监局救护队年度工作总结及下年工作思路（202223年5月17日）经济工作讲话稿地税系统年度工作总结表彰会讲话（202223年5月14日）环境开展讲话稿建设系统年度工作总结暨表彰大会讲话（202223年5月14日）领导讲话稿庆“七一暨半年工作总结发动大会讲话（202223年5月14日）世界计量日“5.20世界计量日活
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