1、有关党思想认识 关于党的思想认识对党的认识思想汇报范文篇一敬爱的党组织：期待已久的中国共产党党员这一讲终于在2023年1月4日星期二晚7：00整在9302教室由体育学院分党委副书记李幼珠老师为数统学院第四十四期入党积极分子作主要讲解。在李老师的讲解中我受益匪浅。首先李老师讲解了中国共产党党员的条件，这里的条件又分为：起码条件、根本条件、具体条件。在李老师的讲解中我明白了一个年满18周岁的中国公民只要成认中国共产党并积极的参加党的工作、执行党的决议及相关事宜都具备这个起码条件。这样看来我们大局部人都是满足这个条件的，那为什么我们还是有这么多的人不是中国共产党党员呢原来是因为中国共产党党员还要具备
2、根本条件，也就是中国共产党党员最重要的条件。在李老师生动形象和很好联系实际的讲解中我明白了首先中国共产党党员是具有共产主义觉悟的先锋战士，即要有思想觉悟、政治觉悟和理论觉悟;其次，中国共产党党员必须全心全意为人民效劳，从“老外最认同的中国意思形态符号是为人民效劳这一点也可以看出。有了这些根本条件后我们拿什么来衡量一个共产党员是不是做的合格呢带着这个问题去学习，我又了解到了中国共产党党员的具体条件是“八项义务，八项权力。通过本次的学习，我深刻的认识到一个中国共产党党员需要的努力和付出，也认识到自己要想成为一名中国共产党党员还远远不够，必须努力创造条件，以实际行动过争取早日参加中国共产党。对党的认
3、识思想汇报范文篇二敬爱的党组织：这次的党课学习加固了我对党的认识，让我深入了解党的性质、宗旨和指导思想，令我更加深刻地明白了党所代表的深层内涵，使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，也让我的思想时刻追随党的精神，入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。在党课上，王莉老师为我们讲授党的性质时，首先从总体上概括了中国共产党的性质，即一个核心、两个先锋队、三个代表，充分地为我们阐释了党的性质，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的开展要求，代表中国先进文化的前进方向，代
4、表中国最广阔人民的根本利益。接着，老师又为我们讲解了性质的更深层次内涵，党的工人阶级先锋队的性质，是党的本质和生命。它关系到党的指导思想、宗旨确实定和贯彻，关系到党的纲领、路线的制定和实现，关系到党的领导地位确实定、领导作用的发挥，也关系到一个共产党员的根本条件。从中国共产党的成立到如今党的蓬勃开展，党经历过了无数艰难的考验，而如今党的性质正是在这种过程中慢慢确立与开展起来的，它说明了党所代表的是最广阔的人民群众，是一个最为无私的政党。历史证明，只有真正落实“三个代表，党才能真正的永葆先进性，获得持久的生命力。作为新时代的大学生，作为一名对党报有痴痴热情的大学生，作为祖国未来开展的动力，我们必
5、须坚持党的性质，做“三个代表重要思想的忠实实践者，把国家和人民的利益放在首位，用自己的实际行动实践对党的事业的忠诚。紧接着，我们又进入了对党的根本宗旨和指导思想的学习。中国共产党的根本宗旨是全心全意人为民效劳。这个宗旨是由我们党的工人阶级先锋队性质决定的。工人阶级的利益同社会开展方向和广阔人民群众的根本利益是完全一致的，工人阶级为了实现自己的利益必须同时代表最广阔人民群众的利益。这一规律决定了作为工人阶级先锋队组织的共产党，在代表工人阶级利益的同时必须为最广阔的人民群众效劳。另外，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想、科学开展观，作为自己的行动指南。这是新时期
6、党的指导思想。从“一大时党的指导思想只有马克思列宁主义开展到今天更为完善的指导思想体系，党经历了历史的洗礼，在磨练中不断成长，在面对挑战的过程中不断完善，并且形成了现在全心全意为人民效劳的政党。作为无产阶级的先进政党，中国共产党始终扬着先进之帆驰骋在历史的浪潮中，国际公认的“世界奇迹比比皆是。今年来的天灾人祸接踵而来，令人恐慌的非典，刺骨的雪灾，震惊世界的地震，每一次都让人伤痛万分，但是，在党的领导下，中国人民坚强地度过一次又一次的灾难，在磨练中成长，学会勇敢面对未来的生活。这所有的一切都证明了党的指导思想的正确性。而在观看了天安门这部电影之后，我对党的宗旨有了更深的理解。在影片的最后，当田震
7、英的孙子提到，田震英费尽千辛万苦才完成对天安门的布置，可到最后却连毛主席的手都没碰到，问他是否遗憾，田震英答复：“可是我们的灯笼在上面挂了六十年。这充分体现了他的“全心全意为人民效劳的精神，不在乎自己得到多少，只要所付出的能够有价值，那么便已足够。这次学习对于我来讲是一次灵魂的洗礼，在不断的学习成长中，我也应该树立起更为正确的人生观、世界观和价值观，这是时代对我们的要求，也是社会和谐开展，不断进步的必然要求。不管是普通学生还是党员都应该牢记“三个代表重要思想，并且认真学习，领会“三个代表重要思想的精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在专业学习上有所建树。对党的认识思想汇报范文篇三敬爱的党
8、组织：中共中央印发的关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案指出，开展两学一做学习教育，根底在学。要组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。充分发挥党校教师在两学一做学习教育中的传道作用，完成全县两学一做学习教育党章党规党纪、系列重要讲话和党的理论政策宣传任务，担负起培养和造就一支有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍的重任，党校教师必须努力做理想信念坚决、学识水平扎实、坚持三研并举的知名教师。一、坚决理想信念，筑牢思想道德防线党校因党而立，因党而兴。在全国党校工作会议上强调，党校承当着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。党校
9、教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。这就决定了党校教师必须坚持党校姓党，坚持马克思主义理想信念，坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，在思想上政治上行动上自觉与党中央和县委保持高度一致，增强看齐意识。坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，把牢世界观、人生观、价值观这个总开关。学为人师，行为世范。一个人想播撒阳光，首先得内心有阳光。党校教师必须牢记党校事业党校人的身份，热爱干部教育培训工作，站稳党校政治讲坛，传正道、授正业、解正惑。自觉维护党和政府的公信力，决不永许在党校的讲坛上发表违反党的路线方针政策的
10、错误观点、传播西方资本主义价值观念，决不永许口无遮拦、对党和国家大政方针妄加议论，决不永许对党和国家决策部署挑刺、发牢骚、说怪话，决不永许打着党校的金字招牌随意参加社会上不伦不类的活动。自觉维护党的形象和党校声誉，让党的旗帜在党校上空高高飘扬。二、加强理论学习，不断提升学识水平打铁还需自身硬，教育者必须先受教育。给学生一碗水，教师要有一潭水。两学一做学习教育的前提根底是学，对党校教师来说，不仅要认真学党章党规、学系列讲话，还要根据县域经济社会开展和全面建成小康社会的目标要求，积极主动适应新常态，广泛学习理论知识，不断提高学识水平，做好布道者和熔炉工。一是学习马克思主义理论。这是党校姓党的重要体
11、现，也是党校同普通高等学校的主要区别。只有自己首先学好了马克思主义经典著作，首先让马克思主义科学体系根本原理在头脑中扎下根，相信马克思主义，赞成马克思主义，才能在言传的同时产生强烈的身教效果，才能进一步帮助基层一线党员干部掌握和运用马克思主义立场观点方法来研究和解决实际问题。同时，要学习马克思主义中国化最新成果，研读中国特色社会主义理论，党的根本理论路线方针政策，党的优良传统和优良作风，学习县委县政府重大决策部署，提高理论素养。二是学习马克思主义哲学。这是党校教师从事干部教育培训工作、讲好党课的看家本领。自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，引导基层党员干部掌
12、握科学的世界观和方法论，把思想方法搞对头，增强工作的全面性、系统性、战略性和创造性，努力提高解决旬阳改革开展根本问题的本领，更加能动地推进各项工作，不断开创工作新局面。三是学习党史、国史、经济、法律、科技、文化、军事、国际等方面的知识。更好认识党情、国情，进一步加深对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会开展规律的认识，不断提高政治修养、道德修养、法纪修养、作风修养，努力成为政治强、业务精、作风好的教师。三、坚持三研并举，效劳旬阳率先开展党校教育，历来坚持以教学为中心、科研为根底。党校的一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都要围绕党中央和县委县政府重大决策部署来进行，都要为履行党校职能
13、效劳。一是突出问题导向，搞好科学研究。紧紧围绕深学笃用党章党规和系列重要讲话精神，围绕基层党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，围绕解决影响干群关系和损害群众利益的案例，围绕贯彻落实五大开展理念、推进五大突破、打赢五场硬仗、推动六大转型升级、确保旬阳在全市率先全面建成小康社会等重大问题开展科学研究，推动教学出题目，科研做文章，成果进课堂。二是深入调查研究，做好咨政效劳。没有调查，就没有发言权。党校教育最大的特点和最根本的要求是理论联系实际。开展两学一做 学习教育，党校教师和宣讲团成员无论宣讲什么专题，如果没有对县域经济社会开展实际情况的深入了解，没有对基层一线党员干部的情况、特点和
14、各级各类干部需求的掌握，没有对广阔人民群众所想、所急、所需的熟悉，理论政策宣传工作必然出现脱离实际、两张皮。当前，要重点围绕少数党员干部理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、庸懒散浮拖、道德行为不端等问题，深入基层一线广泛调查研究，形成有一定参考价值的调研报告，为助推两学一做学习教育和基层组织建设提升年活动提供理论支撑。三是注重教学研究，提高教学质量。深入基层一线党支部讲党课，要根据基层党员干部的特点，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式、观摩式等教学方法，推进基地培训，提高培训学习效果。坚持学术研究无禁区，讲坛论坛有纪律，公开言论守规矩。同时，教师要指导基层党员干部掌握科学的学习方法，将党章党规、系列讲话和县委县政府重大决策部署内化于心、外化于行。千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。在全党开展两学一做学习教育，是推动党内教育从关键少数向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。党校教师和党员干部，要勇于担当，履职尽责，以学促做，知行合一，为贯彻落实全面从严治党，加强基层党的思想政治作风建设带好头、示好范，晒业绩、作表率。
