1、小学第二课堂活动方案2023年9 大赵村小学第二课堂活动方案 一、指导思想 第二课堂活动是课堂教学的延伸。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生稳固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。开展第二课堂活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准。 为了稳固和完善我校“德育为首、教学为主、素质为本、全面开展的办学模式，构建和谐校园，丰富和开展对学生的素质教育，有效纠正“应试教育的偏向，进一步发挥学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地开展，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律的一代跨
2、世纪新人。为此，结合我校实际，现拟定本实施方案。 二、活动遵循的原那么 1、实践性和创造性想结合的原那么 第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。 2、自立性和导向性相结合的原那么 学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有方案指导好学生，让学生学有所得，学有所获。 3、趣味性和实效性相结合 第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。 4、参与
3、意识和竞争意识相结合 活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。 5、参与面和责任到人的原那么 要求每一位学有余力的学生都必须参加一项活动，每一位有特长的教师都必须承担一项活动，有特长的家长义工承担一项特长活动。活动负责老师必须精心组织，认真落实训练方案，保证效果。 6、平安责任原那么 各工程的老师必须保证活动的平安性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。 三、活动设置 结合实际，立足校情，学校成立以下小组。写作小组1（中低段）、“英语天使活动小组、绘画小组、朗读及主持人小组、
4、书法（钢笔）小组、写作小组2（高段）。 五、活动时间与地点 每周五下午第三节。由学校统一安排在各专用教室进行。 六、活动要求 1、辅导教师要树立跨世纪意识，着眼未来，坚决纠正“应试教育的偏向，面向全体学生，重视素质教育，为祖国四化建设培养有用人才。 2、辅导教师对学生的特长辅导要做到长方案，短安排，在新学年初要写出本年度的辅导方案，使辅导活动有方案、有目的、有步骤地进行。 3、辅导教师要切实做好对学生兴趣的培养，使学生的兴趣特长从无到有，逐步开展。本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想，讲求辅导实效。 4、辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原那么，对成绩突出的学生要做好重点培养，组织他们积极参
5、加校内外各种竞赛。 5、辅导教师要坚持育人与辅导相结合，课内与课外相结合，普及与提高相结合，通过第二课堂活动，使学生的实践技能，从低到高，循序渐进，逐步提高。 6、第二课堂活动在新学年第一学期的第一周组建，第二周末辅导教师要交回本组辅导方案。 七、管理方法 为了增强辅导效果，切实提高第二课堂活动的质量，使学生的个性特长得到充分、协调、健康地开展，进一步强化我校的素质教育，加强艺术教育，为学生的成长奠定根底。为此，学校对第二课堂活动实行“六定的管理方法。 定内容。各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，依据教师特长与学生特点在规定范围内确定活动小组的名称及内容。 定学生。各组在班主任的指导下学生
6、可自己选择参加一项活动，组织报名，确定人员，落实人数，每个小组人数不得少于10人。 定时间。全校各个活动小组建立以后，每周要组织学生按时参加活动，辅导教师要保证充分的辅导时间，做到不迟到、不早退、不随便旷课。 定地点。各有关部门要负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，保持清静的学习与辅导环境。 定辅导教师。教师们要结合自己的特长，充分发挥自己的优势，必须辅导好一个小组的课外活动，每个辅导教师辅导的活动小组在一个学年里（除其它特殊原因被调整工作以外）不变化，要充分作好年度的辅导方案和安排，保证辅导质量。 定目标。辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导工程及特点，确定本组辅导目标，在每学年的前一学期学校初步验收，辅导教师要汇报辅导成果，在学年终了按此目标进行评估。 大赵村小学 2023.9 内容总结（1）小学第二课堂活动方案2023年9 大赵村小学第二课堂活动方案 一、指导思想 第二课堂活动是课堂教学的延伸（2）小学第二课堂活动方案2023年9 大赵村小学第二课堂活动方案 一、指导思想 第二课堂活动是课堂教学的延伸（3）五、活动时间与地点 每周五下午第三节（4）大赵村小学 2023.9
