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2023年中学教师个人工作总结(精选3篇).doc

上传人:la****1 文档编号:2016824 上传时间:2023-04-24 格式:DOC 页数:9 大小:21.50KB
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资源描述

1、中学教师个人工作总结精选3篇 中学教师个人工作总结精选3篇 充实的工作生活一不留神就过去了,回忆过去这段时间的工作,收获颇丰,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。那么如何把工作总结写出新把戏呢?以下是优秀文秘编辑员王老师为大家整理的中学教师个人工作总结精选3篇,本范文仅供各位参考,欢送各位阅读并指正。 中学教师个人工作总结1 2023年的工作临近尾声,回首本2023年度真是忙碌而充实,本2023年度我即担任教导处主任一职又担任班主任工作,经常是忙的喝口水的时间都没有。虽然在教导处主任的岗位上我只有不到一年的工作经验,但是在李校长的关心和培养下,在全体领导、老师、家长的热情支持和帮助下

2、,各项工作得以顺利开展并在一些方面有了较为明显的进步。现对自己一年来所做工作加以梳理和反思,力求在总结中发现缺乏,在反思中缩小差距,在创新中不断提升。 一、思想品德方面 我热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名名师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的根底。 二、主要成绩 今年是我到外国语工作的第五个年头,几年来我一直担任班主任和年级的组长,同时又负责学校教导处工作,一直以来,我始终牢记踏实工作、真心待人的原那么,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提

3、高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改良教育教学方法,努力使自己成为专家型教师。 1、在班主任工作方面:我投入了极强的责任心,关注每一名学生,及时发现他们的各种心理或行为动态,还有学习的心态与学习情况,用爱心与耐心浇灌每一个孩子,并且及时与家长、科任老师进行沟通,使孩子在各个方面得到开展,几年来,与学生形成了亦师亦友的和谐师生关系。 2、在教学方面:我严格要求自己,用心备课上课,每一节课都精心准备课件,仔细研究每一道习题,真正做到讲练结合,学以致用,形成了趣实活新的教学风格,同时,在教研方面,我积极去听课评课,认真学习别人上课的长处,为己所用。 3、在教导方面:在做好班主任工作的同时

4、,我作为校长助理、教导主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,协调各种工作。 三、认真落实教学方案,狠抓教学常规管理 一直以来我总是以饱满的热情对待本职工作,兢兢业业,忠于职守,但凡要求老师们做到的,自己首先做到。我始终认真落实学校制定的教学教研常规,不断标准教师教学行为。从学期初开始,认真执行教学教研工作方案和工作记录,严格按照学校修订的规章制度去要求师生,定期检查教师教案及作业批改情况,发现问题及时反响及时做好总结并进行跟踪检查,期末对教案进行归纳整理。标准日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结合,不定时跟班听课,与执教教师共同切磋存在的问题,加强对教学工作的监控,促进教学质量的提高。 四

5、、制定教师开展规划,促进教师专业成长 学校要开展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样教师今后要生存要开展必须具有过硬的本领。我清楚的认识到必须加强骨干教师、青年教师的培养力度,也借助各种机遇,为教师搭建自我展示的平台。加大新教师的培养力度,开展“师徒结对子活动,通过推门听课,领导听课、一课三研、师傅引领课、新教师展示课等,鼓励教师参加各级各类比赛、培训活动等形式,促进新教师的迅速成长。我精心制定了以人为本的校本培训方案,每学期开展十屡次骨干培训活动,并进行读书交流活动,活动做到人人有准备,人人有发言,人人有反思,老师们一同感悟,一起分享,在探索和交流中,不断提升教学水准。 五、营造教育教学

6、研究气氛,扎实推进科研改革 教科研是教学的源泉,是教改的先导,我十分重视课题研究、管理。2023年独立承当了省级重点课题研究已经结题,并被评为科研课题先进个人,2023年又独立承当了小课题的研究,已经接近尾声。 六、自身提高方面 我能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教学刊物,并及时做好读书笔记,建立个人博客,发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念等文章。一份耕耘,一份收获,一年来,我积极参加各级各类比赛,屡次获奖,还被评为县级学科带头人。 七、存在的缺乏 回忆一年来的工作,我虽然取得了一些成绩,积累了一些经验,但是,实事求是地说,与领导的要求和自己的期待还有差距,主要表现在:

7、1、对教导处管理工作还须脚踏实地地去做,谦虚认真地去学,以使自己取得更好的成绩。 2、教学方面对差生主要是采取开小灶、严要求的方式进行强化管理,对其心理攻坚尚不到位,所以见效慢,容易激化师生间的矛盾,还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高,要与同事们多切磋,多学习。 3、教研方面,仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识,所写随感不能仅仅停留在外表现象,还应善于总结提升,以形成有一定深度的,并具有自我指导意义的理论型文字。 另外,意志仍不够坚强,坚持还不够彻底,实是欠缺“铁杵磨成针的精神。总之,回忆取得的成绩,固然可喜,值得欣慰,但面对未来,仍感任重道远、不敢懈怠。 最后,用一句话作为本2

8、023年度的工作总结,下一2023年度的开始,也就是:既然选择了远方,必然风雨兼程。我将不忘初心,继续前行! 中学教师个人工作总结2 本学期担任初中2班班主任工作,具体工作总结如下: 一、完成了常规工作 一天一次检查。根据班务日志,对班级出现的问题进行处理,对出现错误言行的学生进行教育,对好人好事进行表扬。 一日常规。一天一次早锻炼和大课间活动。早晨带着学生进行早锻炼,大课间带着学生进行跑步锻炼,跳绳锻炼等,早、中、晚三餐带着学生到食堂就餐并陪学生就餐。中午协助老师监督学生自习,早晨督起、晚上督寝。 一周一次主题班会,分别对在学习、安全、心理、行为习惯等方面进行教育,学生形成了爱学习、爱劳动、

9、尊敬师长等良好习惯,班级学习气氛较浓,班风良好。 一周一次班委会会议。由班长主持,对每位班干部负责的事情,进行催促探讨。促差扬优。对具体的工作进行布置落实。 参加两周一次的班主任例会。学校班主任两周一次例会,在此次会议上,学校班子成员会布置一些具体的任务,用笔记本记下后,在规定的时间内完成。 一月一次主题黑板报。班级以小组为单位,一小组办一次黑板报。充分发挥黑板报的作用,对学生进行引导和教育。这也是班级的宣传阵地。 一月一次班级教师例会。每月一次,将全班授课教师进行集中,或在微信群里进行集中讨论,分析班级具体情况,协助解决具体问题,集思广益,发挥集体的智慧。 学生参加了学校组织的期中考试、期末

10、考试。期中、期末考试是对学生前期学习情况进行的考察和检验,有助于提高学生的学业成绩。有利于老师发现学生的缺乏之处。及时调整教学进度和教学内容。 不定期进行家访和与学生家长通 。通过微信、微博、QQ等方式与学生家长交流。了解学生周末在家表现情况,关爱留守学生,告知在外务工家长,学生在家表现情况。家校共育。 二、班级取得了一定的成绩 全班同学都参加了2023暑期读一本好书活动,并在本学期初提交了读后感,有两位同学作品被学校采纳并推荐到上一级主管单位参加比赛。有多位同学参加了青少年科技创新大赛,并有四位同学作品取得了参加县级竞赛的资格。以上两项比赛还在继续,具体结果名次还未最后确定。在往届比赛中,我

11、班有多位同学获得了省、市、县等级奖。 在学校举行的美化教室大赛中,并取得了较好成绩,在学校举行的迎元旦书法大赛中,有多位同学取得了一、二、三等等级奖。在期中、期末考试中,局部同学取得了很大进步。得到了学校的表彰和家长的肯定。 三、下一步努力的方向 在接下来的寒假和下一学期中,将会做好学生的假期安全教育工作,加强学习,为即将到来的中考做好准备,顺利完成中考学业考试,让学生们考得起、有学上,奔向自己心目中理想的学校。 中学教师个人工作总结3 2023年,我担任八年级3班的班主任,自开学以来,我一直在思考如何做好班主任工作,代号班级,现将工作总结如下: 一、工作情况与经验体会 1、用“心育人“爱就是

12、教育。我认为,学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃开展的今天,教师不能总以成人的思维方式和行为标准去约束学生,教师应该有乐观的人性观,善意的看待和评价学生的天性和行为,对每一学生的开展充满信心。这其中最重要的就是“爱和“鼓励,需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,是一个根本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,那么是一个失败的班主任。对于学生,要给予信任,引导他们,自主管理,这样的班级,才有上进性。 2、班主任应该热爱学生,

13、是学生的主心骨。 只有这样,学生才能不仅把自己当做老师,更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系,倾听学生的心声。我们应该深知教师的关心和蔼良是赢得学生信赖和尊敬的最好方法。我们应该帮助学生树立理想,让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学生,了解学生,研究学生,注重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。 因此,我们应该经常开展丰富多彩的课外活动,并能把握住这一年龄段学生的心理特征,不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我,引导学生全面、健康成长。我们应

14、该学会严格要求但不随意训斥学生,深知“鼓励的价值,平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师鼓励学生去学习知识。 3、班主任应该与教师团结协作,共同战斗。 班主任是本班教师集体的核心,对有关班级的一切工作都必须负起主要责任,对工作中涉及的人际关系,都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性,班主任工作才能全面完成。同时我以身作那么对课任老师充分的尊重,让学生爱戴教给他们知识的老师。 班级是一个整体,各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视,充分发挥任课教师的作用,在工作上关心、支持任课教师。班主任应该创设良

15、好的教学环境,使任课教师心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压,反响学生对课任教师的意见和要求,只有这样,班主任才能与教师团结协作,共同战斗,才能产生神奇的力量。 二、问题及教训 本学期,班级局部同学学习主动性不强,上进心缺乏,成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好,有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫,行为习惯尚需进一步养成等等。 三、努力方向 1、不断向优秀教师请教,借鉴他们先进的管理方法。 2、深入学生中,关心他们的生活、学习,从实际情况掌握个人的个性,循循善诱,让他们各尽其能。 3、定期举行各类班级活动,增进班级凝聚力,形成具有班级特色的班风、学风。 总之,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。作为一名普通教师和班主任,我想只要我留心,每天工作,每天创新,每天反思,每天积累,就一定能够取得理想成绩。

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