1、2023年年学校班主任学期工作总结 班主任作为班级同学管理和教育的关键角色，在学校生的教育教学中发挥着重要作用。受校领导的信任，本学期我担当了班的班主任。回首这几个月的班主任工作，我深感班主任工作的不易。现将本学期班主任工作总结如下： 首先，高度重视同学的思想教育工作。思想教育工作是班级管理工作的根底，本学期我始终将同学的思想教育作为重要工作来抓。因此，我经常组织开展主题班会，对同学进行身心教育，关心同学跨出思想误区，提高同学思想境界。同时，经常在课余时间与同学进行谈心，对同学开展针对性的感恩教育、素养教育、抱负教育等，关心同学树立远大抱负，不断提高思想生疏。正是通过思想教育的强化，本班学风浓
2、、班风正，本学期内未发生一起违纪大事。 其次，留意班级同学组织与管理工作。本学期担当班主任期间，感受最深的就是确定要做好同学的组织管理工作。学校班主任工作繁杂，假设不能组建一支高效负责的班团委队伍，那么各项工作就很难顺当开展。因此，在新学期伊始，我就致力于培育班级管理班子，让同学管理同学。一方面熬炼了班干部的组织管理力量，另一方面也减轻了自身的工作量，让自己有更多精力处理其他事物。目前，班级内日常事务由班长统一负责，各项工作具体落不同班委成员上。例如，黑板报由宣扬委员负责、早操由体育委员负责。作为班主任，我只需要不定时的检查指导即可。总之，在同学组织管理上形成了按制度、按程序办事，班级管理各项
3、工作得到有序开展。 最终，乐观协作任课老师抓同学层级。在班级管理中，我觉察同学对科任老师的喜好及认同感会直接影响同学该科目的学习成果。因此，我一方面与同学进行深化沟通沟通，了解把握同学思想动态，乐观做好同学思想引导转化工作；另一方面主动加强与任课老师间的沟通，将同学信息反响至任课老师，与任课老师共同探讨教育同学的方法，充分发挥班主任的桥梁纽带作用。一学期下来，班级内同学与任课老师间的关系格外融洽，同学学习成果也不断提高。 除此之外，我还乐观协作学校、班级、各科室做好教学督导迎检工作，做好家长联系工作，做好同学平安教育工作，并且主动贯彻落实学校各项工作部署与要求。通过一学期的努力，本班同学均能够严格遵守校规校纪、班规班章，在学习成果、生活习惯、思想素养等方面均取得了显著的进步。但是，在班主任工作上我还需要不断提高自身管理水平，加强教育科学理论学问的学习，同时加强后进生的转化工作，确保班级内的每一位同学都能得到关注和关爱，在班级内健康成长，欢快学习。 2
