1、扬好学乐学班风，立勤学勤练学风参考演讲稿尊敬的教师、亲爱的同学：大家早上好！金秋送爽，天公作美，风调雨顺，大地锦绣，我们的校园俊美如画。同学们通过5天的军训、16天的学习，想必已经走出了困惑，战胜了忧虑，在教师们的引导下根本习惯了长郡的校园生活，我为你们欢乐。这是你们在初中阶段打的第一个小胜仗，我把它叫做习惯之战。但是接下来，大家马上面临的是一场艰巨的，持续三年的学习之战，因此我们立即要把全部精力转向学习，即“扬好学乐学班风，立勤学勤练学风！这确实是我今天讲话的主题。第一，扬好学乐学班风，迫在眉睫，刻不容缓。好学乐学班风的内容是什么？一是“我为人人、人人为我的集体主义精神，关心同学、助人为乐，
2、用本人的真诚为同学带来内心的暖和；二是“以班为家的主人翁认识，每个人都要为班级的建立出一把力，增一分光，用本人的一双小手撑起班级发奋前进的风帆。有了班级的向上，才有了我们每个同学的成长！这里要讲讲我在巡视课堂时觉察的咨询题：同学们在课堂上不要被教室外的巡视者分散了留意力，而应该集中精力在课堂中、全神贯注于课本中，津津有味的享受学习的欢乐，假设你没有觉察教室外的巡视者，一节课40分钟感受一晃而过，说明你已经乐在学习之中，这确实是我最期待看到的班风。简单的说，良好的班风确实是团结奋进，热爱学习，心无旁骛，以学为乐。值得一提的是今天早上没跑操有三分之二的班级在7点15就自主的组织同学在进展晨读，书声
3、琅琅，书香满园，我非常欢乐的看到了这一幕，能够说明大局部班级已经进入了以学为乐的状态，这种精神值得倡导，这种风气值得张扬。第二，立勤学勤练学风，重中之重，不能懈怠。长郡人的根本是什么？确实是朴实沉毅、静心读书，刻苦研究，勤学勤练。我喜爱与学生交谈，上次我在教学楼碰到一个男生，对我说教材都读烂了，没有事做。我觉得他非常有潜力。但真正的学风不是读烂教材后就没事做，而是要挖掘本人的潜力接着深钻、把教材的内容融会贯穿之后，还要接着拓展视野，到学校图书馆、校外新华书店博览群书，更上一层楼。这确实是孜孜不倦的求学精神，这才是长郡人的自强学风！长郡学子历来是不怕考、考不倒的，能够说是屡考屡胜，越胜越考。上周
4、星期三星期四同学们参加了拓展课程班的摸底考试，我明白有的人有压力、但压力适当确实是动力，这里我要讲一个故事：有两块质地不相上下的玉石，一块愿意承受雕锉之苦，最终被雕塑家雕成了维纳斯，另一块却不愿意承受雕锉之苦，结果被安在卢浮宫的地板上任由成千上万游人的踩踏，可见愿意接受学习之磨炼的人，最终会像雕成维纳斯的玉石一样供万人景仰，而不愿意刻苦学习的人就可能成为平凡的人。总之，好学乐学和勤学勤练是相辅相成、互为一体的。希望同学们在班主任的带着下，团结友爱、争创一流，亲爱师长、认真听课、研究知识、不断求索，如此的班风、学风才是我们长郡梅溪湖中学最亮丽的风景。因此我希望同学们在追梦路上，仰望星空的时候，也不忘脚踏实地，一步一个脚印的活出本人的精彩，以班为家，以学为乐，感谢大家！
