1、学校管理工作的自我鉴定 一、加大常规管理工作力度，促进校园平安建设 本学年学生科加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的作用，对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核，特别是第二学期成立了“英语寝室检查部，对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核方法，保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。 1、管理工作落到实处，考核评比责任到人。 （1）坚持做好学生日常行为标准教育及习惯养成教育。如学生科每天安排值班人员，分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报；为严格课堂教学秩序，我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查，一周汇总
2、后分别交学生科和教务科，学生科、教务科各自汇总后，把结果报系领导进行及时处理，该方法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握，通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任及时了解学生情况，每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况进行通报，提高了班主任工作的针对性。 （2）建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记，及时介入教育，在按学校规章予以处理的同时，耐心细致做好差生的转化工作；二是建立表扬制度，对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多工程及时表扬，以促进学生进步，教育效果明
3、显。 （3）抓好学生干部制度建设和队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开一次两委干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质、“管理素质等为主要内容的讲座，培养学生干部自我管理、自我约束、效劳同学的能力，要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用。 2、全方位做好“甲流防控工作 2023年下半年是全国“甲流发病的顶峰期，学生科及时启动“甲流防控紧急预案，积极有效做好“甲流防控工作。9月5日开始实行每日晨检制度，催促学生认真做好体温测量工作，特别是的11月至12月期间学生的发烧人数明显增加时，对出现发烧病症学生，及时安
4、排老师或同学带到校医院就诊，并根据校医意见，及时进行隔离治疗和观察，期间学生科每天安排一名老师照顾他们的生活起居，进行心理辅导，帮学生消除恐慌心理。学生科还利用班会、板报屡次进行“甲流防控知识宣传，提高学生的防控能力，同时加强宿舍卫生的检查与评比，催促学生保持好内务卫生，保证了我系正常的教育教学秩序。 3、加强平安教育，建设平安系院 首先，根据学工部要求及时对学生宿舍进行平安隐患排查，并及时报告学校进行整改；其次，加大学生平安教育力度。开学初与班主任签订了学生平安教育责任书，要求班主任对学生进行长期的平安教育；在每次班级例会中也都安排有关于平安教育的内容。第三，加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违
5、纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的平安防范意识。 4、做好国家奖助学金等的发放工作。 根据学校文件要求，公平、公正地做好各类奖助学金的评选和发放工作，本年度共完成470余名同学的各类奖助学金评选工作，未出现违规或学生上访现象；为做好困难学生帮扶工作，审核完善了151名家庭经济困难学生档案；为41名学生申请办理了生源地国家助学借款、为21名经济困难学生发放学费减免和补助计12300余元，通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。 二、多种途径和方法做好思想教育工作 对学生的思想教育要求教育者不但要有耐心、爱心、恒心，还要不断学习新的教育管理理念和教育管理方法，才能
6、实现教育管理目标。 1、抓好迎新、入学教育和军训工作。 新生入学之初，学生科通过组织学习滨州学院学生手册，对202223级学生进行管理制度、组织纪律教育，同时安排教务科老师对学生进行了专业教育；通过紧张有序的军训工作，同学们增强了组织纪律性，磨练了意志，在比赛中我系获得“军训优秀组织奖，培养了学生的集体荣誉感。 2、抓住教育契机，开展主题教育活动。 以春季运动会、第三届大学生科技文化艺术节、滨州学院第四届宿舍文化节、滨州学院第六届心理健康教育月为关键点开展系列教育活动，用积极向上的文化活动占领学生的课余生活，共有近300人次参与了以上活动并荣获各种奖项；同时我系组织开展了班级专业汇报演出、毕业
7、生系列音乐会等活动，这些工程的开展，使学生的才能得到发挥，也给了学生一个开展的空间和展示的舞台。 三、加强学生管理队伍建设，提升德育工作水平 1、班主任队伍建设 本学年学生科加强与班主任的沟通联系，积极协助他们解决班级存在的问题，通过召开班主任座谈会探讨学生管理方面的成功经验和做法。每周日下午班会前召开班主任会议，传达班会内容、指导班主任开好班会，同时听取班主任意见，统一思想认识。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并实施完善的班主任评价体系，发挥评价体系的鼓励作用，不断加强班主任队伍建设。 2、学生科自身队伍建设 每学期初组织学生管理人员认真学习掌握自己的岗位职责内容，要求不仅要钻研业务，还
8、要学习教育教学管理规律、学习心理学、法律常识，同时要学习和研究工作艺术，在工作中既要坚持原那么又要讲究方法。同时坚持每周召开一次学生管理工作例会，总结本周工作和明确下周工作重点，也加强了科室成员间的沟通。 四、加强团组织建设，开展丰富多彩的志愿者活动和校园文化活动 1、学期初组织进行团干部及学生会干部换届选举，产生新一届的学生会干部，并进行工作培训，培养学生的先进意识；组织202223级六名团干部参加团委举办的“青年马克思主义者培养工程团课培训；组织97名团员学生参参加党积极分子党章培训；严格做好学生“推优入党工作，本学年共向党组织推荐优秀团员学生22名。 2、我系学生志愿者活动活泼，每学期定期前往XX县区特殊教育学校，为音乐班的学生们表演声乐、器乐节目，并对孩子们进行专业辅导；相应团委号召，我系团员学生为西南旱区、青海玉树地震灾区捐款共计4465元，同时系团总支积极发动全系学生为202223级音乐教育班家庭困难的李文芳同学捐款8575元，表达了我系同学的爱心。 总之，本学年学生科积极工作，努力进取，最大限度地实现了德育的育人功能，使学生精神面貌有了较大改进，初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。但在进步的同时我们也清醒地认识到我们的成绩离学校、社会的要求还有很大差距，为此，我们决心继续团结协作，为全面建设平安稳定、文明和谐的校园环境而不懈努力。 第6页 共6页
