1、第一篇：我的心中每天开出一朵花读后感 我的心中每天开出一朵花读后感 它本身的介绍是，一朵真挚的花，一束丰美的花，一把神奇的花。第一次草草地、习惯性地读这本书的文字，没有留下什麼深刻的印象，至於未留心的画面也早在脑中烟消云散。昨晚在灯下却一反先读文字的习惯，重新静看每一幅画，作自己的想象，玩自己的猜测，也有些画面无法解读；待再读文字时，偶会为猜中作者的心思而欣喜，又常常发现我们对画面的焦点关注不在一处，但著实对作者将感思绘入画面的转化和联想能力惊叹一路。合上书本，有了自己的体会：在这“agardeninmyheart，岂止一朵真挚的花，满园都是真挚的花；它没有一束丰美的花，只有一束简美的花；而那
2、把神奇的花，确是因为紧贴著现实而那般神奇。 我的心中每天开出一朵花，它的神奇不在於书面介绍说的读越屡次，越有力量，因为正如介绍所述，几米写著写著，就放弃了励志哲理的念头，确实，许多画面与文字勾勒了现实的无奈、荒唐、残酷与悲哀，那些朵长在心头的花不是娇艳欲滴的花，不是含苞待放的花，不是羞答腼腆的花，它们的灰暗、孤寂与脆弱是因为心中的泥土不再肥沃；然而那样的心始终会有几米所描绘的缺口，那是欢乐的线索、完美的角落，开出希望的花，金灿、皎洁如绝美的月光。下面是我比较喜欢的： 相对论 人不是鱼，怎能了解鱼的忧愁。 鱼不是鸟，怎能了解鸟的快乐。 鸟不是人，怎能了解人的无知。 人不是鸟，怎能了解鸟的自由。
3、鸟不是鱼，怎能了解鱼的深沉。 鱼不是人，怎能了解人的幼稚。 你不是我，怎能了解我的荒缈。 单纯的幸福 总在快乐的时候感到有些惶恐， 在开怀大笑时流感动的泪水。 我无法相信单纯的幸福， 对人生的起伏悲喜，既坦然又不安。 下雨的日子 天晴的时候，我想到山上赏鸟.到海边玩水天晴的时候，我想到花园种花.到果园采果天晴的时候，我想去拜访朋友.去逛逛市集然而雨始终下不停 直到我诀定在雨中赏鸟.在雨中种花在雨中访友 雨才渐渐地停了。 命运 饱满华美的气球，可能有三种不同的命运： 一、飘到天空，最后不知去向。 二、突然爆破，无可挽回。 三、安静存在， 然后慢慢慢慢慢慢慢的萎缩。 饱满华美的人生，同样也是如此
4、第二篇：我心中每天开出一朵花 我心中每天开出一朵花 世界上有一种奇妙的东西叫友谊，它像春天的暖风，夏日的骄阳，秋天的红叶，冬日的瑞雪；它是被弹拨的吉他，被低吟的短诗，如彩虹涂满画布，炊烟舞动在黄昏，它让我的心中每天开出一朵花。 满天星的真心 拥有一个真心相待的好朋友，是难能可贵的幸福。y是我在一年级认识的第一个朋友。她总是在我多夹几口菜后像发现新大陆一样开心地说：“我终于又发现一样你爱吃的菜了，明天我还要打这个。然后不停地挑我爱吃的夹到我的碗里。 y会在我生日的前一天晚上精心地准备偶像的剪辑，写满了令我感动的句子，然后第二天一早朦胧地送我一份最有意义的礼物。 那次在我遇到挫折正失意的时候，收到
5、了z得短信。“有一块蛋糕跌倒了，她气馁，情绪低落，用什么鼓励她站起来。答案是我。因为有一样东西叫猪鼓励蛋糕（朱古力蛋糕）。 紫罗兰的信任 和d成为好朋友是因为我们有共同的爱好篮球。如果用喜欢来形容我对篮球的感情的话，那么就只能用狂热来形容他了。 一次，同学一起去打篮球，我在一旁拍照，突然，一个篮球向我飞来，我下的来不及闪躲以为一定会被砸中的时候，一只大手出现在我眼前，d飞身将球挡了下来说：“不用怕，我怎么会让球砸到你呢。这样的朋友让人充满了信任。 有一次，我病了，孤单的躺在床上，突然间收到d的短信，他问我有没有去看病，是不是好点了，当时我心里暖暖的。从那以后，不管是谁病了，只要认识，我都会发短
6、信去问候他，希望这爱可以传递下去。 薰衣草的答案 有些朋友只在你失意的时候才表达她的价值。记得那天输了球，我很难过，a下午要在学校上课，我霸道的不放坏分子走，可是她趁我不注意就悄悄溜了。我当然很生气：好朋友这么难过，她竟然一声不响的逃了。当我失望地转身离开，准备回家的时候，突然听见身后传来阵阵的脚步声，回头一看，原本是a背着书包跑了过来，“我们去哪。她气喘吁吁地问“你不是要去上课吗。我成心问道。“那我得回去那书包呀。我笑了，可是在我心里，真的很感动。向日葵的关爱 被朋友关爱是幸福的，有时候生活中的一点一滴都可以表达别人对你的关爱。比方b会在每次体育课前一天提醒我带运动鞋；天气冷的时候发短信给我
7、让我多穿一点；在我生气的时候讲一大堆笑话给我听；我们吵架后她会搞笑的写一封检讨书向我抱歉；我喜欢一本很难买到的书，她就特意上网买给我；我生病的时候不停咳嗽，她就给我买来一大包无花果，说无花果可以止咳又不像药那样苦。她让我学会了宽容和关爱。 我希望，今后每一天我的心中都会因为关爱而开出一朵花，我更希望我的关爱可以让别人的心中每天也开出一朵花。 湖南怀化XX县区楠木中心小学六年级：独特婷 第三篇：让心里开出顽强的百合花 读心田上的百合花有感 “哎呀。这道题怎么这么难呢。我趴在桌子上，无精打采地呻吟着。事情是这样的：星期天，妈妈给我报了一个补习班，老师布置的作业又多又难，这不，我又被一道题难住了。这
8、时，几位同学走过来，叫我出去玩。我弯着腰，无可奈何地指指本子，耸了耸肩，继续冥思苦想起来。一位同学走了过来，因用讥讽口气说：“做不出来就别做了，浪费时间，即使你真的做出来，有什么用呢。顶多被老师表扬一个嘛，还不如趁现在出去玩玩呢。我一听，想了一想，她说的也是呀，还是出去玩玩吧。可是，我的心里萌生了一粒种子，那就是纯洁的百合花。 在一个偏僻的山崖上，在有一株百合，她想开花，于是便努力地吸收营养。可是野草却嘲笑她，说她不可能开花，百合却没有理他们，最后终于绽放出了灵性的百合花。想到这儿，我不禁深深地敬佩起这株百合，她不管身处的土壤多少贫瘠，不管周遭的环境多么恶劣，她全心全意地努力，开出了百合花。在
9、生活中又何尝不该这样呢。我们的生活条件如此优越，为什么就不能一心一意去朝着目标奋斗呢。是啊，为什么不可以呢。不，我可以做到，走自己的路，让别人说去吧。 我还是继续做起题，这道题终于被我攻破了。上课的那一天，老师表扬了我，我迎得了同学们的羡慕与老师的欣赏。我只是微微一笑，因为我知道，我的心里开出了一朵顽强的百合花。 第四篇：大学生心里健康教育与指导读书笔记 大学生心里健康教育与指导读书笔记 学习“认识自我与完善自我理论有感 古语有云。“人贵有自知之明，可见认识自我的重要性可见一斑了。而大学生作为一个特殊的群体，认识自我与完善自我就更显的尤为重要和迫切了. 大学生是个即将从校园学习步入到社会工作的
10、一个群体.在大学四年或三年里要完成从学生阶层到工薪阶层的转变，不仅要认识自我，而且还要完善自我.认识自我可以认清自己善长什么，不善长什么.这样才可以制定相应的职业目标，才不至于在即将进入职场的大门时，感到茫然无措.而完善自我那么是以认识自我为前提的，只有认清了自己各方面的情况，才能像医生一样对症下药来完善自我，使自己得到一个较大的提升，更好的适应自己所定职业目标的要求. 而现实中，这看似简单的两句话却不知困扰了多少大学生.有人只有一腔热情，他们为自己制定宏伟的目标，树立了远大的人生理想.然而却没有在认识自我的道路上迈出了一步，到头来只能是乌拖邦而已.另外有些人在认识道路上走了很多，也作了很多的
11、自我解剖.然而却缺乏持之以恒的耐心和勇气，在通向完善自我道路的路口止步不前，也只有在多年之后，感慨人生易逝，自己却无一番作为. 但是认识自我看似简单，其实也有不少人在认识自我的道路上走了许多的弯路甚至走错了.有些学生在认识自我时，总时拿自己的缺点与别人的优点去比，因而产生了自卑与逆反心里.他们感到失望与悲观，尤其是大一新生，刚入学不久，一些曾在高中是非常优秀的学生在竞选学生会干部失利或者由于环境的变化导致学习吃不消.在这种情况下，如果不能正确认识自我，那么极易产生不良情绪.调查说明：由这种情况产生心里问题的案例占了相大的比重.而与此相反的一些人，那么是喜欢拿自己的优点与别人的缺点比较，从而产生了自己是人中龙凤不正常的优越感.这种情况也是极其危险的，也是容易产生心里问题的根源.当他目空一切，他不仅会引起周围同学的反感与孤立，而且他们自身的缺点会被忽略.这样一来，他们就不能正确认识自我了，就更谈不上完善自我了.
