1、知行中学高三年级下学期班级工作方案范文 一、指导思想 : 以学校德育处指导思想为纲要,以教育教学理论为指导,以高三年级组工作方案为实施点,结合本班实际,把本班建成具有团结、活泼、严谨、好学的班风,注重实效的开展德育工作,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美。 二、主要工作: 1、尽快熟悉班中的每一个学生,建立起融洽的师生感情。 我班现有学生37人,其中男生5人,女生32人,正式生23人,借读生12人,高复生2人。抓住班中的几个活泼分子,尽快熟悉班中情况,建立正常的班级秩序。对全体学生要顾全大局,做到“抓两头,促中间。 2、从抓行为标准入手,创立良好的班风学风 (1)
2、制定班规,并付之于实践。 (2)强化行为标准的检查、评比与量化措施。 (3)加强行为标准的养成教育。对学生的学习习惯,尊章守纪习惯、文明礼仪习惯、文明卫生习惯进行训练和教育。 (4)每周进行班级行为标准的小结。在周一的班会课上,由每周值日干部做情况小结,对好人好事加以表扬,对违规现象予以批评处分,做到责任落实到个人。 (5)学生中培养竞争意识,形成你追我赶的学习风气。 (6)在班干部的配合下,抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。 (7)办好教室文化,多方位造就人才。教室是学生朝夕相处的地方,教室环境无时不在影响着学生的成长,在教室墙壁上挂几幅名人画像,贴几张名言警句,固然对学生能起到一定作用
3、,但时间一长学生也难多顾及几眼,倒不如充分发挥学生的主体作用,把开展的主动权还给学生。 (8)引导学生正确表现自我。我们面对的是一个个活生生的人,组成的集体他们有独特的感情和个性,只有发挥并培养他们的个性,引导他们正确表现自我,使每个学生在班级生活中有困难得到帮助,烦恼得到化解,成绩得到提高,才能得到开展。只有这样他们的个性才能得以充分开展,才能为高一级学校输送有个性的学生。 (9)注意班级管理中的望闻问切。“知己知彼百仗不殆这是兵术,但我想同样适用于我们班主任工作。因为做学生的工作就是从了解开始,你不了解对方,工作就容易盲从,累而无效,作为班级管理的领导者组织者协调者班主任应尽可能多地了解学
4、生,了解班级,把自己置身于学生中,用学生的思维习惯和语言来表达你的思想,再用你的思想教育学生,指导学生的行为。 (2023)教育学生努力学习,制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,完成学习任务。要求每一个同学以“超越自我,追求卓越为座右铭,温故知新、不遗余力,力争创造新的奇迹。 3、做好班干部选拔培养工作,使他们成为班中的表率与核心,形成班级凝聚力。 (1)选拔培养班干部。十分审慎地挑选那些聪明能干,品学兼优,热情开朗,坚决乐观,富于首创精神的学生来充当班干部。在尽可能的条件下多安排些班干部,其一尊重了学生的主体地位,充分调动每一个学生参与班集体活动的积极性。其二能培养学生的责任感。其三能初步锻炼学生的组织能力。 (2)定期召开班干部会议。 (3)每一个班干部明确责任与任务,发挥班干部们的核心作用。 4、注重家校联系,催促学生全力以赴投入学习中去 有些学生有撒谎的习惯,经常与家长联系,了解他们的活动,使学生能自觉地投入学习中去。 5、做好班级财产管理工作 班级的灯、窗帘、麦克风等都安排专门同学负责。每个同学必须保持自己课桌的完整、洁净。并且做到教室无人时门、窗、灯、风扇的关闭。 6、其它工作: (1)配合学校德育处的工作,搞好校园文化艺术节、群众体育运动会、文化立班的黑板报、足球赛和各类日常行为标准的评比。 (2)做好学生的各类档案材料。 第4页 共4页