1、第三届西瓜节方案 为提高我县西瓜农产品市场竞争力，进一步推动王圩西瓜顺畅销售，促进瓜农增加收入，县政府决定举办第三届王圩西瓜节。为确保本届西瓜节圆满成功，现制定实施方案如下： 一、名称：第三届王圩西瓜节 二、活动主题：以瓜为媒、以节交友、多层合作、共同开展 三、指导思想。以举办第三届王圩西瓜节为载体，突出“绿色、科技、旅游、乐趣四大主题，进一步打造“王圩西瓜品牌，扩大王圩西瓜知名度、美誉度，促进西瓜顺畅销售，增加农民收入，拉动本地经济开展。 四、地点：镇农业现代园 五、主办：县人民政府 六、承办：镇人民政府 七、协办。县农办、县扶贫办、县旅游局、县农业局、县文广体局、县工商局。 八、赞助冠名单
2、位：待定 九、组织机构： 为加强对西瓜节期间各项活动的组织领导，县政府决定成立第三届王圩西瓜节组委会，组委会下设综合协调组、宣传报道组、平安保障组、后勤组，组成人员如下： 组委会 主席：副县长 副主席：县旅游局长伊山镇镇长 成员： （一）综合协调组组长：副组长： 成员： 主要职责。综合协调各单位顺利开展西瓜节各项活动等工作。 （二）宣传报道组 组长：副组长：成员： 主要职责。负责西瓜节各项活动的对外宣传，各项活动的记者邀请、组织等工作。 （三）平安保障组组长： 副组长： 成员：派出所6人、卫生院医生护士各2人、执法队全体、信访办全体人员 主要职责。负责西瓜节各项活动的平安、秩序、信访稳定及医疗
3、卫生保障等工作。 （四）后勤组组长：副组长：成员： 主要职责：负责会务安排、来宾签到，手袋发放（印字）、帽子 （购置、印字）、就餐、桌椅（会务）、鲜花佩戴。 第三届王圩西瓜节各项活动承办单位要高度重视，迅速行动，认真研究，尽快制订担负任务的具体工作方案，细化工作措施，切实履行好各自职责；有关单位要加强协调配合，确保本届西瓜节取得圆满成功。 十、活动安排。第三届王圩西瓜节举办时间为2023年5月20日25日，有以下三项具体活动。 （一）西瓜擂台赛 时间：开幕式当天上午，7：30准时开始地点：科技超市东广场评委专家组成员： 农业局1人、扶贫办1人、 参赛条件。由王圩村组织15-20户参赛，每户选两
4、个本村生产的新鲜西瓜（当天采摘），每个参赛西瓜带1-2片新鲜瓜叶、20厘米长的瓜蔓。 评选工程及标准：从西瓜糖度、风味、重量、瓤色、外观 5个方面进行评比，总分为20230分。其中，糖度占30分，风味占30分，重量占20分，瓤色占2023分，外观占2023分。 设奖情况：根据分数，评选出擂主1名， 一、 二、三等奖假设干名。 责任人： 配工作人员：一个礼仪人员： 一个主持人： 计分人员： （二）西瓜过河 时间：西瓜擂台赛结束后立即开始，于9：30之前结束地点：王圩交易市场北 参加人员：以村为单位组织参赛。比赛内容：每5人为一组，共分4-6组（中年组、青年组、妇女组）。比赛中，限定3分钟内以规定
5、时间内运瓜最多数为胜出。 责任人： 配一个主持人：计时人员： （三）第三届王圩西瓜节开幕式时间：5月20日上午9：30地点：镇科技超市门前广场，舞台坐西朝东。主持人：镇长 议程： 1、镇长介绍来宾； 2、党委书记致欢迎辞； 3、县政府副县长致辞； 4、市旅游局领导讲话； 5、颁奖； 6、合作单位代表发言（主要就王圩西瓜消费过程中客户评价和合作表态等）； 7、和旅行社签订合作协议； 8、宣布开幕。 致辞内容： 1、县情； 2、王圩西瓜简介； 3、202223年王圩 西瓜生产销售情况； 4、2023年王圩西瓜销售工作措施； 5、第三届王圩西瓜节各项活动安排。 参加人员。县四套班子领导、各乡镇各部门
6、主要领导、市农业局、广电局、旅游局、科技局、质监局、工商局、物价局、县农业园区领导、文化局等单位负责人，市县新闻媒体记者，各村街书记、瓜农代表、农民经纪人代表、客户代表（宾馆、饭店、超市等）等。 （四）西瓜节文艺演出 （具体节目方案另行制定） （五）演出结束后，市县领导、应邀嘉宾参观王圩西瓜种植基地、王圩新农村建设、绿岛、紫薇园等乡村旅游景点，安排就餐。 注。此方案待研究确定后，要进行细化，就具体活动安排专人负责，并提出质量标准和时间要求。 第二篇：第三届体育节方案关于举办我校第三届“体育节的方案 （一）前期准备 1、活动组织 （1）由学生会体育部拟定举办体育节的文件，交由主席团审阅后上交由团
7、委指导老师审批，审批通过后下发各部进行具体执行； （2）由体育部负责统计活动期间所需要的物资与经费，再填写经费申请表，交主席团审阅，再向团委申请活动经费。在活动期间经费严格按照预算执行；（3）体育节的裁判由学生会成员承担，必要时也可面向全校同学招聘，并邀请具有相关裁判经验的老师对所有裁判员进行培训和考核，考核通过前方能在体育节比赛的各个工程中担任裁判工作； （4）由裁判指导老师、比赛裁判员、学生会体育部部长组成体育节仲裁委员会； （5）由学生会主席团、学生会各部门部（副）部长、组成体育节执委会；（6）体育节设置“体育道德风气奖，“优秀组织奖两项集体奖项，以及个人奖项。奖项的评比主要由体育节执委
8、会负责。 2、宣传安排 （1）海报宣传：由宣传部负责先写好海报的版式，文字等，并进行设计出版，在学校各相关宣传栏对体育节进行大力宣传；可在学生会宣传专栏设立“体育节专门宣传栏 （2）横幅宣传：由体育部制定好横幅内容与规格，并经主席团审阅前方可进行悬挂； （3）播送宣传：由播送站负责体育节活动前期的宣传，进一步扩大影响力和普及性； （4）由学习部面向全校师生征集本次体育节节徽。 3、工程安排 （1）了解我校学生对校园活动的参与情况、兴趣爱好，根据学校实际情况和学生会各部门历届所举办活动的实际情况，拟定体育节工程，由体育节执委会开会讨论确定体育节工程。并交由主席团审阅拟定工程后上交给院团委老师进行
9、审批，确认无误前方可执行； （2）体育节执委会比照赛工程进行安排，并制定该项比赛全部规那么和比赛时间，体育部联合相关裁判员负责跟进、催促各自负责工程的进度； （3）学习部、人事部负责将各工程的比赛规那么和报名方法以文件形式下发到各班级，要求各班级班长、体育委员做好报名工作； （4）统计各班级报名的情况，由生活部负责对所报名参赛的同学进行赛前分组的抽签工作； （5）根据所报名及抽签结果，结合前期的的准备工作，提前在体育节专用宣传栏公布所有比赛场次、比赛地点和参赛人员名单。 （6）在体育节举办前，主席团召开一次学生会各部门部长全体会议，对赛前工作作最后的部署、确认，并确定一份详细的紧急预案。 （二
10、）组织跟进 1、开幕式 邀请校领导、团委领导及相关老师出席开幕式并观看比赛揭幕战，开幕式挑选一场有较有影响力的比赛作为开幕式的揭幕战。 2、正式比赛 根据赛程逐步进行安排比赛，各负责人员要及时跟进到位，假设天气异常或有其他情况干扰比赛的正常进行，那么根据实际情况调换比赛场地或推迟比赛时间。参赛队员假设比照赛判决有异议可直接向比赛仲裁委员会提出上诉，仲裁委员会要根据实际情况并秉着公平、公正、公开的原那么处理问题。 3、跟进报道 （1）在各赛事进行中，播送站要赛事的专进行情况作相关的播送宣传，在比赛结束后应及时撰写相关通讯稿件，及时公布当天比赛赛果。 （2）在每场比赛结束后，学生会成员要按要求收拾
11、好比赛相关器件、场地要求回复赛前状况。 （3）参与的工作人员要及时总结比赛中出现的问题，并对下一阶段的工作做好部署。 （三）总结反响 1、总结表彰 （1）在全部比赛结束后，学生会体育部、秘书部组织整理体育节仲裁委员会上交的评比表，统计各班所得分数，终确定获得“体育道德风气奖，“优秀组织奖的班级；并准备好相关的证书、奖状、奖品、奖金。 （2）在全部比赛结束后，整理各比赛工程的最终名次，人事部负责出一份赛 果通知文件。 2、反响调整 （1）在学生会进行比赛总结的同时，可邀请局部参赛队员撰写比赛心得，妥善保存比赛期间的文字、影音等重要资料，将队员撰写的心得体会进行编辑，由宣传部出版体育节相关刊物；
12、（2）体育节结束后学生会各部门向学生会主席团上交一份详细的活动总结材料，包括照片、音像等资料。由秘书部进行统一整理汇总，总结经验，留档存案。 学生会 202223-3-20 第三篇：第三届读书节方案南丰附小第三届读书节暨第十四届 “讲故事、演讲、命题作文竞赛方案 （一）第三届读书节活动方案 一、活动宗旨 围绕“与书为友，经典做伴这一主题，启动南丰附小第四届读书节暨第十四届“讲故事、演讲、命题作文活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力打造书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 二、主题与口号 读书节活动主题是：与书为友经典做伴 读书节宣传口号是：多
13、读书、读好书、会读书 三、活动目标 1.通过活动的开展，在班级和学校形成热爱读书的良好风气。 2.通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。 3.通过读书活动，使学生学会读书、学会学习。 4.通过开展一系列的多读好书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。 四、领导小组 组长：黄才煌 副组长：何良根、方小红、严志伟、郑宏毅、王燕、祝水贵 成员。艾小明、汤国辉、孙福榕、赵小敏、各班任课老师领导小组下设办公室，由方小红兼任办公室主任，艾小明、汤国辉兼任副主任，安排催促各班开展好多读好书活动。 五、活动内容 1.各班级创设“书香班级，成立班级读书角。各班班主任到校图书馆借书充实图书角，根据班级的实际情况制定班级学生读书方案，并于1 2023年12月27前将班级读书方案上交到德育处。 2.各班学生查找读书名言，可以把查找来的名言抄在黑板报上，写在字贴上，放进成长小脚印里。 3.在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用。 4.各班级每个学生至少带两本图书来校，与其他同学进行交换。 5.各班召开一次形式多样的以读书为内容的班队活动，以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书气氛。各班级也可以根据班级的实际情 况制定读书评价的方法，评选班级的“读书大王、“读书小名
