1、2023秋季学期学校工作方案范文当前，是我校推进课堂教学改革，提高教育教学质量，凝练展示校本特色的黄金时期。本学期我们将以制度建设和文化建设为根底，塑造办学品味；以干部建设和文化建设为重点，提升队伍素质；以教学模式改革和打造特色德育为核心，提高教育教学质量；以“自强不息、进位争先的拼搏精神，使各项工作实现新突破、新超越赢得学校又好又快开展。一、工作目标（一）实现三个提高1、提高学校管理水平。形成充满人文关心、富有鼓励的管理机制，让师生从“他律转向“这律。2、提高教师执教能力。力争使教育全员化站稳讲台，50%的教师在市县能承担示范教学，20%的教师成为市县知名教师。3、提高课堂教学效益。全面推广
2、四环节教学模式，实现“堂堂清高效教学。统考年级进入全县第三，其它年级超过参照学校成绩的教师到达三分之一，各学科各年级均衡开展，确保不出现10分以上差距的科目。（二）打造四个特色1、德育工作要创特色。德育内容凸显特色、德育队伍要各履职责，德育效益要稳中求进。2、文化建设要创特色。努力把校园经营成师生成长的美好家园，逐步形成“厚德载物、自强不息、进位争先的学校精神。3、幼儿教育要创特色。创立优质化的幼儿教育特色，实现课程优质化、教师优质化、效劳优质化。4、校本课程要创特色。加强生活语文、生活英语的管理和二度开发，作为国家课程的有效补充，为打造“双语学校奠基。（三）创造五型校园1、创立书香校园。提高
3、效劳水平、开展实效性活动，实现有效性评价，激发师生自觉读书的愿望。2、创立博爱校园。让“以爱育爱成为五小人的座右铭，让每位教师成为深受学生拥戴的恩师，成为同伴倍受信赖的挚友，成为学校开展壮大的功臣。3、创立自主校园。坚持“责任治校、自主创新的管理理念，确实使班子成员自觉履行职责，做到有职、有责、有位、有为。4、建设亮丽校园。努力把学校打造成环境优美、干净整洁、师生舒适工作学习的精神家园。5、建设平安校园。牢固树立“平安稳定重如泰山的思想，强化措施、群策群力，确保平安事故零发生。二、工作措施（一）学校管理1、落实精细管理。落实好各组室的各项责任，做到处处有管理、人人会管理，切实做到责任层层有、任
4、务个个担、责任有人负。在日常管理中要做到，教育工作精雕细刻、教学工作要精耕细作、后勤工作要精打细算。2、建设校园文化。以校园物质文化、精神文化、制度文化为抓手，抓好软环境和硬环境建设。要积极探索建设校本文化的建设途径，修订校歌、设计校徽、征集师生誓言，确定办学理念、管理理念、校训、校风、教风、学风。把“厚德载物、自强不息、争先创优作为五小精神来培植。重视发挥好现有文化阵地功能的发挥，将播送、校报、墙壁文化、电子屏、学校博客，作为校园文化的风景线。3、表达人文关心。把“尊重、欣赏、宽容、鼓励作为管理理念。尊重教师的人格，欣赏教师的个性，宽容教师的失望，鼓励教师的实绩，让教师感受到管理是一种温暖，
5、是一种鼓励，增强教师凝聚力和战斗力。4、实施民主管理。学校决策广开言路，充分接纳教师的意见，让教师有建议权；重大问题，公开透明，让教师有知情权、监督权。特别是教师考核、专业技术职务聘任等突出问题，让教职工广泛参与评议，以减少工作失误与偏差。5、追求标准品质。一是落实学校管理制度，做到奖罚清楚：二是注重常规工作检查，及时反响亮点和缺乏；三是加大整改力度，发现存在问题进行有效矫正。6、完善绩效评价。修订、完善、落实好教师综合评价方法、教师绩效工资发放方法、教师奖励方法、教师考勤制度，加大奖罚力度。（二）教师建设1、解决教师形象上的问题。通过制度约束、文化引领、善意提醒、行政处分等方法，标准教师行为
6、，提升教师的教育教学形象和公众形象。2、解决教师思想上的问题。彻底解决教师中存在的不良思想，特别是以下几个倾向问题。一是集体观念淡泊，缺乏团队意识；二是责任意识不强，推、等、靠思想严重；三是工作上敷衍了事，利益上斤斤计较；四是缺乏进取精神，安于落后寂寞。3、解决教师身心上的问题。倡导教师积极参与晨练活动，评选先进个人。要求教师全员上早操，为教师提供流感疫苗和早餐奶。购置励志图书，开展心理健康辅导，提高教师的身心素质。4、解决教师能力上的问题。通过课题带动、师徒结对、集体备课、校际交流、骨干引领、蹲点听课、理论学习、自我反思等方法提升教师教育教学能力和教科研水平。三、课堂教学1、实施“三四五教学
7、管理方法。即安排三次常规检查，四次教学质量抽查，五次专题研讨会。五个专题研究分月进行，分别为“如何设计有效的自学提纲（常荣、刘小美）、“学生自学习惯的培养和研究（鲍春艳、田艳）、“双主互动有效性的策略研究（袁琴、贺小会）、“精讲点拨的内容与技巧的研究（方华、王宇）、“课堂检测训练的形式及课堂问题的补救策略（郝会、马向阳）。2、开展“六个一教学实验活动。即每人承担“四环节教学模式的实验与研究一个子课题，围绕课题研究每人上一堂实验课、设计一份精品教案、撰写一篇教学论文、整理一万字的学习体会，每周听一节课。3、探索教学案编写及课堂评价途径。由延永胜、李文娟、白艳霞负责进行教学案编写原那么的研究与四环
8、节教学模式的评价研究，力争本学期形成结题材料，为推进“四环节教学模式起到导向作用。4、打造精品课堂。由校长、业务校长、教研组长实行预约听课，与教师共同探讨，使教学设计更趋完善。教师根据修改意见备同类型课，在全校范围内进行示范交流。5、加强课程管理。开齐国家课程，开足校本课程。加强“备课上课作业辅导考核五环节管理，确保应试学科教学质量稳中求进，非应试学科标准而取得良好实效。6、落实“减负政策。优化课堂教学，力争“堂堂清，严格控制学生课外作业量，一二年级不留书面家庭作业，中高年级每天书面性家庭作业量不超1小时。7、加大奖罚力度。做好教学评价工作，应试学科以统考名次和比照参照学校的方法，确定奖励等次
9、。非应试学科以期末教学效果验收为准。四、德育工作1、加强队伍建设。重新修订班主任工作条例，定期召开班主任工作会，安排好班主任的外培工作，莲 山课件 力所能及提高班主任待遇，让班主任全身心投入到班务工作之中。2、完善考评机制。抓好班级考核工作，值月领导坚持做到“每天进一次教学楼、每周召开一次值日生会、进行一次随机卫生检查，做一次考核通报，把班级卫生、课间活动、早午读、两操、大扫除等列入考核之中。3、拓展德育活动。（1）养成教育。深入实施“一二三四五工程（一说：普通语；二用：文明语、标准字；三爱：爱校、爱家、爱国；四讲：讲整洁、讲文明、讲礼貌、讲节约；五不：不乱丢纸屑果皮、不乱画墙壁桌椅、不追逐打
10、闹、不吸烟喝酒、不进网吧上网）。（2）感恩教育。a感谢祖国和人民的关心；b感恩父母的养育之恩；c感谢父母的辛勤教诲；d感谢同学的真诚相助；e感恩大自然的伟大赐予。（3）书香教育。a坚持“每天早晨20分钟天天读活动的落实；b办读书手抄报，收集有关报刊小资料、名人名言、精彩句段；c开展精典诵读一学期每生积累背诵经典诗文30首，课外阅读5万字。（4）三生教育。组织开展“畅想生命、“守护生命、“热爱生命、智慧生存、幸福生活等少队主题活动及主题会。（5）节日教育。以“教师节、“国庆节、“中秋节、“元旦等节日活动为载体，广泛开展教育活动。（6）文化教育。开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，促进学生身心健康开展。五、平安工作1、落实平安责任。校长是平安责任第一责任人，分管领导为直接责任人，按照课堂平安、课间平安、路队平安、设施平安、校园纠纷五大块明确分工。2、开展平安教育活动。切实加强交通、踩踏、游泳、防汛、诈骗等专题教育工作。3、加强家校联系。学生请假必须由家长亲自给教师打 ，开学初与家长签订平安协议，莲山课 件强化家长的责任意识。4、落实相关制度，实行课间、两放学护导制度、“两前值班制度，定期排查隐患制度、定期检查电子监控的运行以储存视频所反映出的突出问题。5、坚持两到校清点各班学生，发现未到学生及时与家长取得联系。6、加强路队管理，落实“放学前一分钟平安教育制度。
